英语词汇是一个难点，如果更好的掌握更多的词汇呢?今天沪江小编和大家分享一下巧记一些表示空间概念的介词，单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆，但如果用图表示，则很容易理解和记忆，如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等。 7.感官记忆法 将单词画成和单词本身意义相近的样子，尽可能地利用

想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。 　　7、归类记忆法 　　把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。比如动物类有panda,tiger，职业类有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品类有apple,dumpling，运动类有baseball,volleyball等。 　　8、自创记忆法 　　就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。对于某些词汇，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理，只要能方便自己记忆就行。如potatoes与photos两个词的书写总混，可以这样想前者是表示有生命的一个词，自然要比后者多一条命e，是-es结尾了，这样就容易分清了。 　　9、循环记忆法 　　任何先进的单词记忆法，都必须进行反复记忆。学了总会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。实践表明，复习的频率不够是造成词汇难题的重要原因之一。艾滨浩斯的遗忘曲线告诉我们，在接触新信息的最初一段时间里，遗忘的速度最快，比例最大，随着时间的推 移，遗忘速度减缓，比例减小。因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。一般来说，在学习新单词的一两天时间里，复习的次数较多，往后逐渐减少，时间间隔不断加大。 　　复习的频率从密集到疏松逐渐过渡，至于间隔多长时间复习一次，就要根据自己的情况而定。比如从最初学习新词后，时间上间隔一小时、五小时、一天、三天、一周、一个月、三个月等，而具体操作形式上可以把单词及有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。 　　10、死记硬背法 　　对于无法用以上方法或别的可行方法来理解和记忆的单词，就只有死记硬背了。如Wednesday，但通过诸多方法的过滤仍要死记硬背的单词就会少很多。总之，学记词汇方法众多，只要善于总结积累，摸索出适合自己最英语难学，主要原因是英语单词难记有效的方法就是好方法。 　　总之，记英语单词并不是一件很难的事，只要我们初中生能结合以上沪江小编总结的这几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。

起来。 　　在刚开始的时候，可以按照词汇表来回忆单词。也记就是让词汇表在脑海重现。 　　想单词的速度比看单词要快。对于记忆来说，看单词是“记”的过程，想单词是“忆”的过程。“记”和 “忆”的最有效结合就是“看”和 “想”的结合。 　　一般而言，十天之后，想单词可以尝试自己分类归纳总结。这时候应该让单词概念和实际事物对应，形成image(形象)。 　　上述内容是沪江小编为大家总结的关于高三学生如何速记英语单词的方法，其实方法贵在精而不在多，只要同学们能够将一种方法熟练掌握，就能够取得理想的成绩，扩充自己的词汇量。

到了一件像金属的东西。 silver n. 银，银子vt. 镀银 例句：In a silver frame on the table there is a photograph of Joanna andher parents. 在桌上的银相框里有张乔安娜和她父母的照片。 mercury n. 水银，汞 例句：Mercury is a fluid substance. 水银是流体物质。 mercy n. 仁慈，冤恕，怜悯 例句：The chief commander showed much mercy to the prisoners. 总司令官对战俘十分怜悯。 aluminum n. 铝 例句：High quality aluminum alloy can be used to make structure solid andto make weightlight. 高质量的铝合金被用采使结构坚，质量轻。 lead v. 领导，引导，领先 n. 领导，导线，铅 例句：For the last ten years, our scientists have been leading the way inspace research. 我们的科学家在宇宙探索中处于领先地位。 nickel n. 镍，镍币，(美国和加拿大的)五分钱vt.镀镍于 例句：We know that American divisional coins include the dime and thenickel. 我们知道美国零钱包括一角及五分硬币。 zinc n. 锌vt. 涂锌于 例句：Zinc can be used to cover other metals to prevent them from rusting. 锌可英语一定要积累词汇，英语用来涂在其他金属表面以防锈。 以上是小编给大家整理的单词词汇，积累词汇只是基础，当有一定的词汇量了可以尝试做听力，阅读和写作。学习方法因人而异，大家也可以根据自己的学习习惯，寻找最适合自己的学习方法。或者登录沪江英语，上面有很多学员的学习心得分享，吸取经验，这样才能有效提高自己的英语能力。

木条 -bat棒子 -bene好 -bound-边界 C -cid落下 -cess(ceed/ced)走 -cip=cept=ceive=cite拿 -cur跑 -cane棍子 D -duc=doct=duct说、教、导 -dict说 -dot=dit出版 F -fut(=fuse)流 -fac=fict做 -fil子女 -fine界限，钱 fer拿，带 -fest触、碰 G -gen生 -gest表示 -geo土地 H -hale呼吸 -hibit拿(此处开头的h是hand ) J -ject喷射 -junct连接-(汉字的“接”也是j开头) L –lect挑，选;说(还有-lig，leg的版本) ling=lang语言 -leg说、法， -loy捆绑 -lux=lus=luc光 -log说 -ology学说 M –min(来自mount) 突起 -miss(=mit)投、扔、抛、丢 -merc (=merch)商业(产生自希腊神话中掌管商业的男神mercury的名字) -mot移动 -mut移动 -mob移动 -mun交流 -mig运动，搬迁 -met(=med)金属 mine矿 N -nat生 -neg否定 -nox=noc毒、害 P -ped脚掌、走 -pet追求，喜爱(变化自ped) -pat(=pact)拍 -pict图画，画 -pend挂、靠 -pose放下 -pot罐子 R -rect直立 -rig直立 -rod=rot=ros破，烂，腐败 -rad草根;象根一样辐射 -rupt突，破 reg管理，规则 S -sult跳 -sess坐，说 -soph智慧 -sip吸 -sent感觉 T -tend延伸 -text课文，编织 -tone声调，腔调 -tut教 -tor(=tort)拧 -turb拧、转 -tect盖子 -tense(=dense)紧、密(这是开头的t就是延伸的感觉，越拉伸越紧) V –viv活的 -vit生命 -vig活力 -vict胜利 -vag走 -vac空 -vad走 -vent走 -vis(=vid)看-vid 分，看(“看”的时候就是vise变形导致) -view看 -val价值(wealth变化而来)-vary转变 W –wag走 三 这也是一种词根，一个辅音字母组合的含义中，逗号隔开就是一个含义的两种说法，分号隔开就是两种不同的含义 bl-:吹风;颜色;污点 br-:破碎，分裂，产生; cl-:合并，集合; cr-:叫喊;爬、爬升; dr-:坠落;拽; dw-:低下，矮，短(由down变来) fl-:弯曲;飞，流; gl-:闪耀，光辉，(和亮度有关);gn-:知道(来自know); gr-:生长，增加;抓住;刻、写 kn-:节、关节 pr-:前，首先; ph-:说，表达;出现 pl-:折，弯腰;说 qu-:get，取、求; sc-:看;雕刻;爬升; scr-:爪子; shr-：缩，少，精; sl-:瘦，滑; sm-:小,微; sn-:口，鼻 spr-:喷洒、散射; squ-:挤压; st-:站，停留; str-:拉紧，扯紧(相对于松弛的)紧张 sw-:摇摆; thr-:三，多;穿过 tr-:穿，戳，弄破，拉扯，从一处到另一处; tw-:二，双; wh-： 转; wr-:手腕，拧，绕。 英语四级考试即将来临，很多考生越是临近考试越英语的基础，也是通过四级考试的根本，很多同学都意识到这些，在备考四级的时候都注重在四级单词的记忆感觉到心慌，不知所措，也不知道该如何备考，如果大家现在没有方向，那么可以从最简单的开始：记单词。尝试一下用上文中提到的方法记忆单词，相信大家都能够在短期内提高词汇量，以积极的状态迎战四级考试。

要被表象所迷惑!继续利用我刚才的方法吧。 　　首先，「うけたまわる」可以拆分成「うけ」「たまわる」两个部分。这个单词就可以看成「受(う)ける+賜(たまわ)る」两个词构成的复合动词。「賜る」有一个义项是「していただく」，由此就可以得出以下公式：「受ける+賜る=受けていただく=うけたまわる」。事实证明，「承る」就是恭敬地接受或者听从的意思。 　　③再来回忆一下N1考试里的一道词汇题 　　请选择与划线部分意思相近的选项： 　　海馬とは、脳にあって記憶をつかさどる器官である。 　　1.保護する　2.管理する　3.固定する　4.利用する 　　正解：2 　　本题考察的是「つかさどる」这个词的意思。同样地，我们可以把它看成是「つかさ+取る」两个词构成的复合动词。「つかさ」可以写成汉字「官」，意思不言而喻，「とる」则有拿下的意思。所以「官+とる=官を取る=つかさどる」就相当于“拿下官位”、“当官儿”的意思，稍加衍生就很容易联想到“管理”“管辖”的意思了。 　　怎么样，单词经过这样的分解，好记多语汉字分为音读和训读，音读可以通过和汉语类比来记忆了吧?小编希望大家都能够活用这个妙招，让单词记忆变得不那么困难喔~最后还要提醒大家，有时候一个难读训读单词究竟该如何区别，一开始可能并没有头绪，需要查字典进行试验哦。不过熟练之后，这个过程就会变得很快了~ 　　以上就是沪江日语培训小编分享的有关高效记忆日语训读词汇的办法，如果大家觉得自己在学习日语上感到十分困难，那可以来沪江网校免费体验一下日语课程，由专业的日语教师帮你诊断你在日语学习中出现的问题。

有效地调动学生多感官参与学习活动，记忆单词自然变得轻松。如教《Doyouhaveanystaplers?》一文，笔者让学生根据所学内容编写歌曲，发挥学生聪明才智。学生边吟唱，边改编，争当小词曲家。这一活动，我们把stapler分别变换ruler、paper、tape等新单词，而且，还复习了pen、pencil、ballpen等旧单词，真是一举多得呀! 　　上述就是沪江小编为小升初阶段同学进行小升初词汇记忆所提供的有效的方法，希望大家能够从中总结出一两种对自己学习有效的技巧，从而提升自己词汇记忆的效果。  

记忆英语单词并不是一件容易的事情。在平时的学习中，同学们要注意记忆化为纬，记一个单词可以复习很多的单词，比较好地防止遗忘。 　　二、正确利用顺序记忆法 　　第二我的记忆秘籍，背单词应该按照三种顺序：正序记忆、逆序记忆和乱序记忆。绝大部分词汇书是按正序(即字母A~Z的顺序)编排的。很多同学背A时信心百倍，背B时备受打击，背C时彻底崩溃，因此出现了很多C先生、D小姐。 　　书的A到C部分已经翻黑、翻烂了，而Z那个部分还从来没看过。显然，这样是不行的。 　　第一遍背单词可以正序记忆，从第一页看到第十页。第二遍背单词应该采用逆序记忆，从第十页最后一个单词倒着往前背。从第三遍开始进行乱序记忆，从第五、八页等开始，先往前背，后往后背，这样才能建立对应关系，彻底记住单词。可以找一张白纸，在左上方挖一个小洞，够露出一个英文单词即可。每次背完一页后，利用这张纸自查。看着英文单词能说出中文意思就过，说不出来则需要继续强化。 　　三、选择适合自己的最佳记忆时间 　　第三利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段，通过实践摸索，学生们可以选择自己记忆效果最佳的时间，坚持每天

　　词汇记忆是小学阶段英语学习中的重要内容之一，那么对于学生来说，面对大量需要记忆的单词，该采取哪些有效的记忆

英语是商务和英语的结合，因此我们在学校里面学习的英语是不能够满足职场的需求的，职场上的英语你们保持可观的生意往来。 　　6. We look forward to receiving your quotation very soon. 　　我们期待尽快收到你们的报价单。 　　7. I hope you see from the reduction that we are really doing our utmost. 　　我希望你能够看到我们事实上已经作出了最大程度的让价。 　　8. We hope to discuss business with you at your earliest convenience. 　　我们希望在你方便的时候和你洽谈业务。 　　9. We wish to express our desire