英语相关的工作的时候，很多时候都会涉及到口译的任务，口译相对来说难度是比较大的，那么大家在做商务英语口译中就包括上等的Hamburger。外贸业务员A指着手中的hamburger问他(她)的同事B， 　　A：What do you think of the Hamburger? 　　B ：A hamburger is just a hamburger. 　　当我们仅从句意方面来理解时，笔者觉得B的回答没有任何的意义。但是，当我们仔细推敲他(她)的话语的时候，不难发现它的隐含意思“没什么特别的地方，跟普通的hamburger―样”。之所以这么回答，一方面B认为A能够结合当前的语境理解他(她)的交际意图;另一方面，他(她)可能是想避免不必要的媳她，或者他(她)认为

      自我介绍是每个步入职场中的人必须要经历的一件事情，成功的自我介绍会为你的面试加分，提高面试成功的几率。那么怎么才能更好的做好自我介绍，顺利的通过面试呢，下面为大家推荐10句常用的英文自我介绍及中文翻译。 1. Well, I am hoping to get an offer of a better position. If an opportunity knocks, I will take it. 我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。 2. With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills. 依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。 3. With my strong academic background, I am capable and competent. 凭借我良好的学业背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。  4. I'm quite hard-working, responsible, capable, and outgoing. 我觉得自己是个工作勤奋、负责、能干，而且外向的人。 5. I am 25 years of age, and have had two years' experience in my present post, which I am leaving to better myself. 我今年25岁，已在目前的职位工作两年，兹为寻找更上一层楼，准备离开此职位。 6.It’s my great honor to introduce myself to you here. 很荣幸在这儿向大家作自我介绍。 7. With my teaching experience, I am confident that I can get along with the students very well. 依我的教学经验，我相信能与学生相处得很好。 8. I feel I can make some positive contributions to your company in the future. 我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献 9. I used to work as a sale’s manager. 我以前做销售经理。 10. I'm a curious person, and I like learning new things. 我是个充满好奇心的人，喜欢学习新的事物。 

正开客机，要不你会开掉下来。口译听力也是如此，一般交替传译要精听150-200盘磁带，而同传则是2000盘才能做起来。注意，这里是精听，泛听不包括在内的。想想吧，一个人要听2000盘磁带是什么概念?翻译也是如此，一般能达到翻译技能的水平，要翻译3-5万字的量;要达到技巧的水平，要翻译的量达到10-15万的量，问问你翻译了多少? 3,、语法要不要学?我认为一个好翻译，没有语法观念是不行的，因为翻译出来的句子要是不合语法规则，老外看了就会觉得你的水平不好，起码觉得你有问题。因为说起来，英语是语法呈显性的语言。 在英语试卷中英语，提高英语水平，是当前很多人困惑的问题。其实，学好英语最怕看到的就是翻译，不管是汉译英还是英译汉，都好难呀，也是得分最低的一项，所以为了提高英语成绩，一定要突破翻译这一关，其实学习翻译也不是很难，你也看到了上述沪江小编的介绍，相信你一定有所感悟，同学们加油吧!  

装在高速公路两旁的路标，它们会提醒你何时减速，何时急转弯，何时遇到岔路口等。 　　2、隔一段时间后，再把它们拿出来推敲一番，往往会温故知新。 　　误区之三：笔记本成了过期“期刊” 　　误区行为：有些同学的笔记本好比过期期刊，时间一长就弃于一旁，没有发挥它应有的作用，实在可惜。 　　产生后果：笔记是课本知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼，如弃置一旁，不仅浪费原来所花时间，同时也降低复习的效率，耽误更多地时间! 　　应对措施： 　　要经常对笔记进行阶段性整理和补充，建立有个性的学习资料体系。 　　1、可以分类建立“错题集”，整理每次练习和考试中出现的错误，并作剖析; 　　2、还可以将笔记整理为“妙题巧解”、“方法点评”、“易错题”等类别。 　　初一的数学知识需要大家全力以赴的学习，不要觉得离中考还很遥远，同学们真的不遥远了，因为时间总会在你不经意的时候悄悄溜走。如果在这一阶段还找不到好的方法去攻克数学，欢迎来沪江网交流学习，这里的数学精品课程正等待着大家。