美好的祝福向你及你的家人 　　With the season's greetings献上节日的问候与 　　With best wishes for your success and happines衷心地祝你成功和幸福 　　As the toss,...正如硬币的正反面,... 　　Also have positive and negative也有积极的一面和消极的一面 　　Recently,...近来,. 　　The problem has become the focus the attention of the people问题已经成为人们瞩目的焦点 　　As...随着. 　　The rapid growth of...的快速增长,. 　　In daily life has become more and more important在日常生活中已经变得越来越重要 　　Therefore,may safely draw a conclusion因此,不难得出结论 　　To sum up,we draw a conclusion综上所述,我们得出如下结论 　　This problem,is no one can be avoided,but if properly handled,we will这一难题,是任何人都不可能避免的,但只要处理得当,我们就会 　　In short,the whole society should pay close attention to,only in this way can we...总之,全社会都应该密切关注,只有这样我们才能... 　　Considering all the factors,we realize that...考虑到所有的因素,我们意识到... 　　About...关于... 　　People different points of view,some people think 人们不同的观点,一些人认为 　　上述沪江小编整理的关于英语b级作文高分语句是在平时的英语作文辅导过程中总结出来的比较实用的内容，当然，这些句子只有通过不断地练习才能够发挥其应用的效果，希望这些内容能够帮助大家真正提升自己英语b级作文写作的效果。  

而是错的。 　　单词要在课上记住，并且是教师的责任? 　　是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 　　为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 　　你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 　　那课后是不是也得很努力? 　　不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 　　不需要大量作业? 　　作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 　　所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!

要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　上述内容大家看明白了吧，不要小看它们哦，如果你想学习这些内容大家可以来这里和更多的朋友一起探索。德语知识对于不少人来说还是比较困难的，如果你还有什么不清楚的地方也可语的过程中不少人觉得自己的听力部分不是那么理想，可能是受到了语言环境的限制或者其他客观的原因，导致听力的成以来这里和我们一起探讨，大家一起加油吧!

助你的。) 　　What am I going to do? 　　What should I do? 　　这下可麻烦了。 　　We are in trouble. 　　We can't finish our proposal in time. (我们不能按时完成计英语的方法有很多，只要找到适合自己的方法，学习自然事半功倍。同学们平时可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高英语划了。) 　　We are in trouble. (这下可麻烦了。) 　　We're in big trouble. *进一步强调不知如何是好的心情。 　　那很麻烦。 　　It's a hassle. *hassle “麻烦的事情，苦战”。 　　Do you like the new computer system? (你喜欢这种新计算机系统吗?) 　　No, it's a hassle. (不喜欢，它很费劲。) 　　It's a pain in the neck. 　　It's a pain in the ass. *低俗的说法。 　　It's a lot of trouble. 　　这真是个难题。 　　英语的学习没有捷径，但是学习的方法有很多，只要方法能用对，学习成绩自然能上去。在这里，小编给大家推荐沪江应用网，沪江网上面有很多针对英语学习的资讯。还可以根据自己的实际情况，参考沪江网的学习计划。通过沪江网学习英语，可以不受时间和地点的限制，学习起来十分方便。

我们大多数人学习英语都是为了能够让自己会的语言更丰富一些，但是，有一部分人只是想要知道一些其它的英语方面的知识，比如很多人就对于英语中骂人的话很感兴趣，可又找不到。所以，小编千辛万苦为大家找来了下英语都是为了能够让自己会的语言更丰富一些，但是，有一部分人只是想要知道一些其它的英语面的这几句优雅的骂人的话，我们学习一下。 1.Stop complaining! 别发牢骚! 2.You make me sick! 你真让我恶心! 3.What’s wrong with you?你怎么回事? 4.You shouldn’t have done that! 你真不应该那样做! 5.You’re a jerk! 你是个废物/混球! 6.Don’t talk to me like that! 别那样和我说话! 7.Who do you think you are? 你以为你是谁? 8.What’s your problem? 你怎么回事啊? 9.I hate you! 我讨厌你! 10.I don’t want to see your face! 我不愿再见到你! 11.You’re crazy! 你疯了! 12.Are you in sane/crazy/out of your mind?你疯了吗?(美国人绝对常用!) 13.Don’t bother me.别烦我。 14.Knock it off.少来这一套。 15.Get out of my face. 从我面前消失! 16.Leave me alone. 走开。 17.Get lost.滚开! 18.Take a hike! 哪儿凉快哪儿歇着去吧。 19.You piss me off.你气死我了。 20.It’s none of your business. 关你屁事! 上面的这20句骂人的话都是一些比较优雅的，我们先看看上面这些内容，如果还想要再了解其它的相关内容，继续关注小编的文章，会为大家持续更新。

、条件状语从句中, 表示从句动作先于主句动作完成。 　　[例句] I’ll tell him after you have left. 　　6. 在“最高级+ 名词”或在“这是第几次…”之后跟定语从句，从句用现在完成时。 　　[例句] ①This is the third time I have been there. 　　②This is the best tea I have ever drunk. 　　语法知识可不仅仅是这些内容，想要更好的融会贯通，还是要体现在平时的练习上。语法知识即使再枯燥，也要坚持学下去，这不仅是学习成绩的需要，也是我们未来能灵活运用英语的需要。沪江网校不同年龄段的语法课程，正在等待着大家。

句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。