刚才报了体验课程，本来是想让外教激发他兴趣的，可是上了两节课好像不大喜欢，总是走来走去，要我在旁边不断提醒才能消停一点。”接受汉西外教的采访的家长范女士说。 小孩子好动，与老师面对面的时候都难以集中精力，更别说面对一个屏幕中的外教。注意力仅仅是一方面，还有一方面是气场的问题。 其次，我们都知道，面对同一个事物或者用一个人的时候。在屏幕里和在屏幕外是完全两个概念。压迫力和紧张感都不相同。和屏幕说活流利，不代表面对真人时候依旧流利。 北京外国语大学外研社专家张敏认为，学龄前孩子可能要通过游戏、肢体运用等方式学习，他们的注意力时间很短，如果单英语教育也逐渐热闹起来了，很多的机构一用网络对话的形式学习，可能不太适合。学龄儿童和青少年选择在线课程相对要适合一些。 目前在线外教收费并不低，一年课程要价近2万，花了大价钱孩子到底能不能学好英语呢?学习效果如何也是不少家长所关心的。 机构筹建之初就是发现线下的英语班并不透明，孩子学什么家长经常都不知道，尤其是低龄英语很难通过成绩去检验。所以，有些平台研发了家长监控平台。孩子在上什么课，家长可以随时随地地观看孩子实时上课的情况，了解学习状态和需求，同时也可以通过专业的测评系统来跟踪学习效果。 家长实时监控看起来很美，但是做起来也未必就能保障效果。广州家长吴先生说：“我的儿子10岁了，他和外教俩人经常聊得手舞足蹈的。与其说是老师，不如说是陪聊。反正，那些想要购买在线课程的家长还是要把期望值降低。
会对孩子们英语的学习带来很多的好处，主要有以下几点： 1 、可以指导有针对性的问题以及难点。越小的学生，越不知道提前进行课程预习的好处，在预习的时候看到不会不懂的地方就给标注出来，然后再专心的去克服在预习中所遇到的“困难”。 2、加强对单词的记忆力，因为每节英语课都会有很多新的词汇，而且难易程度是十分不平衡的，有的可能会达机构都已经开设了英语教育课程，但是作为孩子的父母，往往都会有一个错误的想法，那就是让孩子到一家最好的英语到达十至二十个甚至更多，这么多的话孩子不可能在课堂上就能一一掌握。如果你在进行课前预习，那么对课堂内容的掌握绝对会更好。 3 、进行独立的阅读，分析，思考，这有助于培养孩子们的自主学习能力。 除此之外进行课前预习的时候还有一些应该注意的事项： 1 、特别要注意的小细节。每个单元的第一和第二个教训要仔细看，通常情况下只能读取两次。 2 、反复阅读的课本里的文章。在英语教材中的每一课的文章，一定要大声的朗读出来才行哦。 3 、时间的准备。一篇文章大约应该安排十分钟去进行准备。 4 、抓住英语课文里面的重点。之后的检查工作也是很重要的。还有就是语法的主要内容一定要能够很好的掌握并能及时进行总结归纳。
设了英语课程，但英语课程在许多学校中仍然无法获得地位保证，并不能充分发挥小学英语教育的成效，只能是敷衍于形式，从相关的调查中我们可以发现大多数小学英语教育课程每周只有两次教学活动，并且在部分小学英语课程经常发生被挤占的现象。 小学阶段并没有认识到英语教育的重要性，因此许多英语课教师被安排进行其他的课程补缺，并且也有许多家长对小学英语教育抱有传统观念，认为英语教学在初中学习也来得及，不如先把打好数学和语文的底子。这种传统的教学观念没有认识到英语课程在学生小学阶段的英语学习优势，导致小学英语课程不英语教育也在教学目标和内容方面提高了要求，教受到相应重视。 (二)师资欠缺。在我国的小学英语教学活动中，城市小学的师资力量较为集中，并由于小学人事改革并未得到彻底进行，小学师资力量的学历较低，并且有的城市还出现严重超编的现象，这也使得小学英语教育在全面普及的过程中，小学往往以较低待遇聘请代课教师，每周的课时过度集中，使得小学英语教师并没有时间和条件开展相应的教学活动。并且通过外聘英语教师的方式，也造成没有受到专业训练的英语教师，并不具备扎实的语音、知识和文化底蕴，容易对小学英语教学起到负面影响。 四、加强小学英语教育的对策 (一)提高对小学英语课程的认识。小学
会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。 如果教师能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。 原则二：学校里创设英语环境，激发幼儿英语教育中孩子的兴趣 其实适当的好奇心也是在学习的过程中比较重要的环节，人们都说好奇是幼儿的天赋，兴趣是幼儿最好的“老师”。专家指出：儿童活动受兴趣和需要支配，教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设情景和语境，让幼儿进行丰富有趣的对话活动。运用直观教具进行教学形象逼真、生动活泼，幼儿容易理解，乐于接受，印象深刻，有助于记忆，且适合于幼儿好奇、好动的特点，能唤起幼儿的有意注意，可以最大限度调动幼儿的积极性、好奇性，激发幼儿的学习兴趣，增强幼儿的求知欲，提高教学效果。 原则三：重视“自我表露”，提高幼儿的学习兴趣 孩子们其实都有一个共同的心理特点，就是喜欢自我表露，尤其是这种表露能受到教师的夸奖，幼儿小小的虚荣心得到了满足，就甭提多高兴了。我们要善于利用这一特征，在活动过程中，让他们充分进行表露。这样，既能发展幼儿的智力，培养幼儿的交际能力，还能极英语是当前一种国际语言，也正因为如此，就更多的受到人们的重视。那么作为启蒙教育的奠基石，幼儿英语教育大地调动幼儿学习英语的兴趣。 总而言之，幼儿英语教育活动主要是以培养幼儿英语教育中孩子的兴趣为目的，在教学的过程中，采用灵活多样的教学方法，运用不同的教学手段，才能使幼儿在轻轻松松之间培养起学习英语的兴趣。
在线英语作为一种新的信息化英语教学方式，随着互联网尤其是移动互联网的快速发展而得到了一定程度的推广，使得更多的人通过自主学习的方式收获了英语知识和成长。一些人还在犹豫在线英语教育是否可靠，其效果是否理想？对于这些问题，在选择这条路径之前是得重点思考和英语作为一种新的信息化英语教解决的，下面我们来为大家做一下分析： 首先，我们要清楚这一新形式出现的背景。 在线英语教育之所以出现，一方面是由于中国网民规模稳步扩大，给在线教育用户数量的快速增长提供了发展空间和稳定基础。另一方面，国内在线教育产品数量快速增长，教育方式通过互联网推陈出新，给予用户差异化的体验，吸引了更多用户参与其中。随着互联网技术的飞速发展、大众观念的革新，人口红利的释出、资本界的关注等各方面原因，少儿教育受到极度的关注，成为在线教育市场的一块战略高地。 其次，我们可以参考传统英语教育的方法来对比选择。 与传统英语教育培训相比，这种新型的方法除了保留透明教室的功能外，家长可以通过移动终端观看上课实况，或通过实况录像回放，实时了解孩子的学习动态。另外，家长也可通过移动终端查看老师点评，随时与1对1助教进行沟通。除此以外，学员不再受时间和空间的限制，随时随地通过APP进行课前预习和课后复习，学员对课件有任何疑问都能通过点击频幕的方式获得专业解答。 在线英语所具有的实时、快速、便捷的特点使其在英语教育行业中得到了广泛的英语和推广，使得越来越多的英语学习者有了适合自己的、能够满足自己需要的自主性、多样化的英语即时学习平台，英语知识和能力的提升有了重要的途径支撑。学习英语也变得更加容易。
美加本土人士，均具备权威的教学资格证书TESOL/TEFL和不少于两年的丰富教学经验。 二、什么样的模式 沪江一对一教学这种方式最大的优势在于针对性强，一位外教面对一位学员，外教可以完全按照学员的情况量身定制课程，为学员安排最有效的学习方法。最关键的是为孩子量身定制喜欢的私人外教老师，是固定外教模式。保证师生之间是可以完全的相互熟悉了解的，能够让教学效率最大化。 另外其他的平台还有一对二课程模式，以及不固定外教模式。一对二针对性不如一对一，不固定外教模式更加糟糕，孩子根本没有稳定的外教老师，课程很不稳定。 三、什么教材 沪江使用的教材是国际教材，但是不是简单的拿来主义，在国际教材的基础上进行了适当的改编，充分考虑了中国孩子的学习特点和需求。让孩子们学得适应，轻松拥有英语听说读写综合能力。 要注意机构使用的是什么教材，是否权威专业，以及是否适合中国孩子学习 四、课程价格如何 沪江的课程性价比是极高的，因为沪江并不像其他机构那样重视对品牌的包装和营销，沪江的品牌传播依靠的是口碑，新学员多来自于转介绍，续英语培训哪家好，这个范围太大了，要看想要选择的是什么样的英语学习机构，如果是少儿学习英语，那么推荐在线少儿英语费率也非常的高。而有的重视品牌营销的机构课程费用就相对贵一些。 上述就是沪江小编所分享的英语培训哪家好的内容分享，希望大家看了以上这些内容能够更加了解沪江，并选择沪江网校来作为自己英语学习的伴侣。
度上降低了教学上对老师的依赖，保证了发音的品质，营造纯正口音的环境。孩子随时随地都可以通过点读笔来校正自己的口音，这对少儿学习英语课外延伸有很大帮助。 2. 班级人数不适宜多 对于少儿英语的培训课程而言，班级规模不能过大，以15人左右每班为宜，以保证每个学生都能得到充分的关注和练习的机会。了解了小班的概念，家长们在选择少儿英语培训学校时就有了标准。沪江英语均采取小班授课，每个班级为10人左右，同时，老师、督导随时跟踪辅导，负责孩子们的学习。 3. 多听免费试听课程 现在很多口碑好的少儿英语培训机构都有免费的英语体验课程，家长们在给孩子选择英语培训机构的时候，最好的方法就是去试听英语免费课程。多去感受体验一下他们的课程，自己有了亲身体验以后才能分辨出口碑好的少儿英语培训真实水平究竟如何。判断一个培训机构的好坏，不是表现在他的教学环境有多豪华，教学设英语应用能力的深入人心，越来越多的家长希望让孩子赢在起跑线上。面对让人眼花缭乱的少儿英语培训机构备有多先进，而是表现在课堂的学习氛围，学生及老师的品质，和教学的质量上的。 4. 注重综合能力的培养 伴随着中国经济发展及对外交流深化，国内教育理念正逐步与世界接轨，因此要想在如今的国际化环境中有突出竞争力，家长更加注重孩子英语能力的培养。其实，沪江英语不是片面强调口语或者听力，专业训练和大量阅读练习培养英语的语言思维方式，建立英语交流和使用的能力。
TYPES OF COMPANY BUSINESS 行业名称 banking n. 银行业 construction n. 建筑业 correspondence n. 通信 education n. 教育 electronics n. 电子学 entertainments n. 娱乐 finance n. 财经，金融 health n. 保健 import/ export n.v. 进/出口 manufacture n. 制造业 press n. 报刊，新闻界 printing n. 印刷业 producing n. 生产
美的教材，图文并茂的诠释着美国小学教育的精细度与高水准。甄选第二语言——“浸入式”教学环境，全面锻炼孩子的听说读写能力，帮助培养学 习的自主性，让孩子在本土教学氛围中打开国际 视野。 2、很多少儿英语培训学校在为学员推荐英语课程时都教育更是要求近乎变态，在众多少儿英语培训机构会有英语试听课，让孩子亲身感受英语，和外教老师交流，在这个过程中孩子可以随性和老师沟通，大胆说英语，感知外教老师的教学方式是否适合自己，很多少儿英语培训机构在 孩子上完试听课都会让孩子对老师进行评价，同 时对孩子的英语水平做出评估，然后给孩子推荐合理的英语课程，最后孩子可以根据自己的要求进行外教老师的选择，特别外教一对一英语班，外教最重要，一定要选适合自己和喜欢 的外教老师。 3、建议各位家长们在给孩子找英语培训机构前，一定要先去试听一下免费课程，从而也能间接的了解机构的教育方向，对家长日后的培养也是有帮助的。 以上为小编的观点，少儿英语培训机构选择哪个要结合实际情况，不要盲目选取，也不要价高者选取，实践很重要。
重要的是流利，不管是哪一方面，家长都应该引导孩子学会与他人沟通。如果家长不知道如何引导孩子学习英语才能提升语言水平，可以让学生参加沪江寒暑假少儿英语培训，沪江教育注重培养学生的学习兴趣，让学生在短时间内掌握英语的发音技巧，达到见词能读，听词能写的地步。 3、加入表情说英语 对于年龄比较小的孩子来说，家长在引导孩子学习英语的时候，可以加入一些表情，这样更能吸引孩子的注意力。沪江寒暑假少儿英语培训老师就是利用表情和肢体动作来引导孩子学习英语，他们认为带一些表情更容易让学生进入学习状态，而且还能培养学生的英语语感。 4、在现实场景教宝宝英语 国内的教学环境有限，很少能为宝宝提供现实场景教学。但是沪江教育培训做到了，沪江老师为了让学生更全面的了解英语学习，会模拟一些现实场景来让学生体验真实的情景教学，这样更有利于学生对英语知识的理解。 以上就是小编为家长们分享的引导孩子学习英语的一些技巧，不知道家长们是否已经有所掌握?家长可以让学生参加沪江寒暑假少儿英语培训，不教育抓的严，就是家长也是各种操心，为了帮助孩子提升英语仅能丰富孩子的假期生活，而且还能提升学生的英语学习水平。如果你还在为孩子的英语教育而担心，不妨来体验下沪江教育的教学服务吧!
