时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。例如：“The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth"s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”②“in which light physically scatters”③“when it passes through particles in the earth"s atmosphere”④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。用综合法来处理这个句子，即合译前三部分，第四部分用分译法，这样译出来的句子就非常符合汉语的表达习惯。译为：这种现象说明了光线通过地球大气微粒时的物理散射方式。大气微粒的直径为有色光直径的十分之一。 考生在掌握这些方法的同时要记住，在自己平时长句的英译汉实践中，应始终记住英汉在句法结构上的差异，学习灵活运用，不要拘泥于单一的程式。当然，如果自己多训练，多英语的学习中，有很多难学的部分。其中，英语长难句就是其中一种。尤其是在考研英语做题，能够对考点十分熟悉，那就出什么样的题目也不怕了。
语
语虽然对我们来说是小语种，但是德国确实颇具实力的国家，拥有优质的教育资质和众多的全球名校，想去那里留学的人也不少。当然很多人对于留学
竟是一门语言，学会写字还要会组织语言，运用语言，看懂文章。因此，英语学习不是简单的单词堆砌和做题。而是英语语言能力的体现。大家要注意多阅读英语原文，注意语法结构， 二、认为考研英语复习听力不重要。 因为考研英语不考听力，因此很多考生都忽略了这点。其实考研英语取消这个题型，多半原因是因为历年来，这个听力是考生得分最差的一项了。考试可以不考，但我们复习的时候千万不要忘了听英语的好处。多听不仅能纠正我们的发音，感受英语语言的魅力;还能让我们耳脑、耳手并用。研究表明，通过单一途径记忆远不如多途径记忆的效率好。耳脑、耳手并用可以帮助我们对所听内容加深印象，立体记忆。虽然说我们为了考研不得不学习英语，可谁英语很大的影响，所以对于学生来说，英语想过，如果一门语言缺少了听，怎么能学的好呢?因此，认识到听力的重要，平时学习时多听也能很好的帮助提升我们的英语能力。 三、忽视写作，动笔少。 写作作为考研英语的压轴题，是英语语言综合能力的考查。不少学生对写作认识不足，只是在最后的复习阶段才开始练习。提醒同学们：英语写作要趁早。早点开始练习，多动手。任何能力的培养都不是一朝一夕的事，英语写作更是如此。在强化复习阶段大家就要开始练习英语写作了。每天写一篇，写完以后对照答案、范文，找出自己的不足之处。看看有没有用错的语法和词组，把错误的地方找个本子记下来，以备以后参考。坚持下来，日积月累，写作能力就会有很大提升。考试时才能挥洒自如!
学概念是生物学如在讲授‘呼吸运动”原理以及“胸廓”的概念时，学生都觉得很抽象，很不容易理解，教师就必须利用模型进行讲授。教师可以展示胸廓的模型和能模拟胸廓运动的模型，显浅和直观地展示呼吸运动和胸廓的概念。否则，教师光凭文字和口头讲授，无法达到较好的教学效果，学生也很难理解教师教授的内容。 4.2利用数学模型 “数学模型”主要表现形式有数理逻辑的图表(曲线图、集合图示等)等。通过“数学化构造数学模型”的过程来认识生物学概念的方法，称为数学模型方法。 例如在讲述“细胞核、染色体、DNA、基因”的关系概念时，如果教师光是口头上的文字讲述，很难让学生理解它们之间的关系。但如果运用数学模型图，则简单易行。教师可作出如图3所示的关系数学模型图，这样问题就可以迎刃而解。 另外，概念教学还可采用有“语言分析法”、“类比法”、“概念图法”、“情景创设法”、“肢体演示法”等。总之，教无定法。任何方法都有利弊，教师只有灵活应用，才能体现方法的科学性和教学的有效性。只有根据各自的具体教学实际、具体的教学问题，采用适宜的方法，才能真正提高生物概念教学的效率。
新托福初级英语语法的学习不可马虎，对于报考托福考试的朋友们来说，找到靠谱的培训机构进行专业的课程学习是很重要的。语法的学习自然是要系统而按部就班的进行，沪江英语的新托福初级语法课程对想要学习托福语法的人来说是一个好的选择。 【新托福初级语法】课程包含6个单元的语法学习 ： 第一单元：同学们将学到10种英语单词的词性和相关用法，包括名词，代词，动词，形容词，副词，连词，介词，冠词，数词和感叹词。分清单词词性啊，就了解了构成英语语言的分子。 第二单元：由词到句， 同学们将进入到句子成分的学习和练习。学会识别英语的句子成分，快速切割英语句子，将使同学们的阅读速度产生质变，不再是以单词为单位来阅读
助你记住并自然使用英语。 4、意说的质量 说话能力是在大量口头练习中学发展出来的一种技能。学会说英语，从说得不好到说得好，是一个发展的过程。 在实践过程中，要注意精泛结合，有的练习里的错误不要纠正，不要过分注重准确性，要注重流利性的培养;另一些要纠正错误，以提高说话质量。最好从一开始就注意说话的质量，即保持正常的说话速度，流畅自然。 当你开始练习"自言自语"时，不要放慢的说话速度。一旦习惯于慢速度，听到正常的语速，也会感到吃力。当你开始接近正常的语速时，如果你感到困难，你宁愿多练习几次，也不要放慢语速。 一开始，接近正常，以后跟着快下去，就不存在困难。这里提到的语速是指接近或相对接近每个人说话的一般语速。 上述就是沪江小编为大家带来的新手如何学习英语口语，希望刚入门的同学多加练习与掌握，提升自己英语口语学习的效率，增加自己的知识储备。
对于想要快速提升英语成绩的同学来说，跟随视频学习是一个事半功倍的事情，沪江推出了英语四级视频，希望能对您英语成绩的同学来说，跟随视频学习是一个事半功倍的事情，沪江推出了英语四级视频有所帮助哦! 一、适合对象 1.需要参加四级考试的考生; 2.想要在短时间内提升备考实力的考生。 二、学习目标 掌握四级各大题型的解题方法及技巧。 三、视频特色 1. 了解你 通过精确测评，全面了解你不同于其他人的长处和短板。动态结合你的备考时间和考试计划，制定属于你自己的学习计划。 2. 匹配你 根据你自己的学习特点，为你量身定做专属于你的个性化学习方案，弹性分配做题量，告别茫茫题海战术。 3. 陪伴你 通过全程陪伴学习和精准测评，随时调整你的学习计划，推送强化学习包，制定学习能力曲线，随时动态了解学习状态。 四、学习网址 http://www.hujiang.com/c/yysjsp/detail/ 一起来学习吧!
一一挑选去对号，而是从中择取与文章内容最贴合的词义，而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 05 写作能力 误区→→害怕犯错 写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚，不敢追求创新，学了一个阶段的新内容，写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中，留给我们思考的空间很小，我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构，尝试突破中式的语言思维，那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 正确方式→→敢于使用高级结构 永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构，却受到老师的批评而就此放弃，要知道你使用高级的结构并没有错，只语的印象就是单词长，语法多，句子好难，变法好复杂。学习德语要是在合适的语言环境中，你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 学会灵活的模仿，也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和
接你学到的知识，从而创建一个词汇库。 看电影 在中国，也有很多接触德语的机会，比如听德语歌，看德国电影，或者阅读德语原版书籍。比如看有字幕的电影，这样能在轻松愉快的氛围下听听德语是什么样的。这也是学习基本词汇的好方法，注意翻译和德语字母是如何搭配的。 交朋友 交个德国朋友，有机会就练习德语、练习发音、练习语法、交流心得，这样一来，可以快速了解德国文化!总学习德语的阶段就没有打好基础，或者说想象它很难很难。其实，德语并没有想象当中那么难，掌握了正确好的学结了下，在国内，可以在一些社群、俱乐部、书吧、图书馆等找到朋友，最建议的是找个德国本地人(德国交换生)。 每天有很多机会可以学德语，比如上下班，上下学途中，购物时，运动时等等。我们可以利用碎片化时间，收听德语广播或有声读物，或者背背单词。这样一来，学习进度就会加快。所以大家根据上面这些内容好好去练习自己的水平!
