中国将英语列入九年义务已经很多年了，这么多年来教育专家们一直都在寻找合理的英语教学模式，那么，英语教学的实质到底是什么呢?很多人都觉得教学"是教师的教与学生的学所组成的教育活动"。就英语而言，"教学的实质是交际"。为什么说英语教学的实质是交际呢? 　　第一，教学是师生之间的交际，是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程，教学的效果是双方互动的结果，也可以说：教学即交际(Teaching is ofcommunication)。 　　第二，教学是活动，通过交际活动，学生在物质操作和思维操作上认识、 掌握英语，形成运用英语的能力， 也可以说：教学用交际(Teaching

清楚你要用英语来做些什么。你想要在两年内说一口流利的英语?你想掌握足够的英语单词去旅行或是点餐?等等 认清水平 在学英语前，你应该了解从哪开始。做一个水平测试可以帮助你现阶段的水平。然后你就可以利用适合现阶段的资源学习如何将英语说得更好。当然，你不仅仅要学如何说英语，你还要学习不同场合下英文该如何读、写、用。从最基础的测试开始，一步步加深难度，直到有些吃力时，就可以从这个阶段开始学起。 确定策略 知道了自己的类型、目标和水平，就要开始确定学习策略。最简洁了当的答案就是尽可能多开口，当然，说起来容易做起来难。先从你可以采用的学习策略开始。你学习英语切忌三天打鱼两天晒网，要坚持连续的学习，这样才会有显著的效果。而那些以玩的心态来学习英语想要自学?还是报班?愿意花多少时间在英语学习上?愿意花多少钱?回答完这些问题你就可以确定自己的学习策略和制定学习计划了。

给人听，与他人分享习作的快乐。 　　7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。、 　　三、提高习作水平措施： 　　1.坚持每天一段话(字数不限，自由表达，清楚即可，)，每周两作文(课堂作文和周记)的制度，格外重视习作交流点评。 　　2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。 　　3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。 　　4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法 　　5、继续实行作文量化评价制度，定期予以表扬。 　　6、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。 　　7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识，懂得好文章是改教学设计搞好了，那么课堂教学的质量就会提高，因为课堂教学的最终目的是要落实到使我们的课堂教学出来的。 　　教学设计对提高我们教师的教学水平、教学能力以及促进教师专业发展都是很有作用。因为要搞好教学设计必须要有一定的理论基础。教学设计的基础是现代的教学理论，所以教师必须要学习现代有关的学习理论，教育理论和教学理论。另一方面，我们现在的课堂教学是鱼和熊掌要兼得的教学，既要学生掌握必须的基础知识和基本技能，同时还要培养学生的能力，塑造学生的人格，提高他们的科学素养。  

教英语是大多数人们在选择学习英语时的首选方法。他们应为独特的教学方法而受到许多学习英语家庭的喜爱。关于外教英语以对每个学生有不同侧重的教学，提高整体英语水平。实实在在地提高学生在目前中国学校的英语成绩! 1、采用1对1个性化专业授课模式，满足不同层次需求 2、每个学员入学都要经过外教1对1严格和科学的英语水平测试、并给出英语水平评估报告。 3、外教根据学员的需求和目前的水平制定适合教材进行系统授课。 4、赠送超值每日英语课程，让你每天浸泡在纯英语环境中 5、每天晚上7-11点2-4个时间段课程，每天一个主题，每天一个小时，每日英语小班授课让学员每天一点进步。 6、外教制定学员评估报告，教学情况跟踪回馈，教学效率有效掌控 7、授课老师定期对其学员的学习情况进行评估并给出评估报告，让学员了解自己在本期的学习情况，根据进度制定下一学期的学习计划，使教学效率有效掌控。 其实无论是国内教学还是外教英语教学，都需要我们每天课前定时预习，上课时认真听讲，做好课堂笔记，课后按时复习等，只有自己做好这些学习计划，我们才能在学习中取得高效率的学习效果，上好每一堂课。

表达一个意思时，你才能在此基础上做变化或者美化。 　　例如:J 'aurais du y penser plus tot我本该早些想到的意思。这个句子不长，但是包学法语者，不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语含了很多语言点。一是这句条件式过去时，是用来表达遗憾的。二是动词的变位，包括avoir和devoir;三是有副代词y来代替文中提到的事件，副代词要提前等等。如果使用者不熟悉这句话，要正确地说出它就不容易了。 　　如果直接把句子背下来，想表达这样的意思就可以很流畅的说出来，熟练之后，可以自由替换，然后表达相同的意思。 　　以上就是沪江小编所分享的初学法语的教程总结，综合以上内容，小编建议学习者不仅要认真背诵短语和学习语法，还要适当背诵一些常用的句子，这有利于语感的发展和表达的流畅。

要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不计划会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。 　　二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时是怎么想的，与别人差别点在哪里。这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。

签上可以是一个单词或短语，同时让孩子美化标签，让孩子觉得写英语不再是一件无聊的事情，而是一种游戏。在不知不觉中养学习英语，但是很多家长对于英语的教学都不精通，那么对于这种零基础的人来说如何学成了正确的写作习惯。 　　以上就是沪江小编为大家整理的怎么教零基础的小孩子英语，对于孩子来说，学习一门语言应该是一个简单的事情，但是前提必需是有好的老师，如果你没有这个能力，可以为孩子选择沪江教育。

公关部 　　purchasing n. 采购部 　　quality control 质量管理部 　　research and development 调研部 　　sales n. 销售部 　　training n. 培训部 　　wages and salaries 工资部 　　很多人觉得学商务英语，学好BEC就好了。但其实学好BEC只是一方面，我们更要在日常生活中不断积累商务词汇，不断去与人沟通，才能让自己越来越进步，你觉得呢?如果想了解更多的商务英语知识，不放来这里和我们一起学习吧!