也是基本的，只有具备少儿英语培训资质的机构才能够更加专业地提供英语培训服务，且往往拥有成熟的模式和管理体系； 第二，要看培训机构的行业影响力。好的英语培训机构往往具备良好的口碑，能够在大家的日常生活中得到大范围的扩散； 第三，要看培训机构的教学体系完善度。课程设置能够反映培训机构教学活动的实力，即设置合理代表该机构的教学管理经验更丰富，学生的学习往往也更有把握； 第四，要看培训机构的师资队伍。教师是英语教学的最终实施者，因此，家长在选择培训机构时，要先英语培训机构一直是一项重要但又比较困难的事情，因为现在市场上的少儿英语了解其所拥有的教师队伍的知识讲解和教学成果，以及教师的社会知名度。 上述的四项标准对于广大的家长来说是为孩子选取培训班时需要着重考虑和比较的内容，通过这些内容和标准的比较基本上可以确定出来适合的培训机构，然后再进行二次比较即可确定。  

英语培训机构。小编个人认为给孩子选择培训机构不如成人，因此教师起到了至关重要的作用。好的英语老师主要体现在以下几个方面：发音标准、有很强的责任感、丰富的教学经验、上课能带动学生的积极性等。此外，正规的英语培训机构要求外教老师为全职，持有TEFL、TESOL证书，并且来自英语母语国家，更好一些的机构会是全外教教学。 每个少儿英语培训机构都承诺提供小班教学，到底多少人算是小班教学呢? 根据美国权威语言学习研究机构研究报告表明，学习语言的最佳班级规模是5~10名学生，多于10名学生后，每增加一名学生，老师讲课的注意力要分散5%，同班学生的注意力也要随之分散5%。由此可见，最好的小班教学应保证学生人数小于10名 以上是小编对于在北京这个培训机构如此繁多的城市选择一个优秀的少儿英语培训机构提供的选择意见，希望能为各位家长提供一些参考意见。

孩子的未来是每位家长所关心的重中之重，是家长们的生命的延续，都希望孩子在未来能够有更好的发展，所以都是绞尽脑汁的想办法促进孩子的全面发展，英语作为沟通最广泛的语言方式，家长更是不予余力的咨询，探访各个英语培训机构。而在北京哪家的少儿英语培训机构更英语好呢？小编觉着要从以下几个方面入手。 1、师资力量。 作为一家英语培训机构首在教师方面是不能马虎的，这是重中之重，外教主讲，名师持有TEFL、剑桥双认证的教师资源要优先考虑。 2、学习环境。 青少儿在学习英语阶段是非常枯燥的，选择的教育机构要有非常舒适的学习环境，让孩子们在快乐，美丽的环境中进行学习，这样孩子在兴奋的状态下是很容易学习知识，并牢记

英语现在已经融进到了我们的日常生活中。而市场上的英语培训机构也如雨后春笋般冒出来，可谓是非常的火爆。为了能够扩大生源，很多的少儿英语培训机构制作了各种各样的广告。这让很多家长在给孩子选择少儿英语培训机构的时候都会感觉到迷茫，不知道该如何选择?今天沪江的小编就教家长们如何给孩子选择少儿英语培训机构，希望能够对家长们有所帮助。 　1、首先考虑中教还是外交 家 长没有没有必要盲目去追求外交，孩子在没有英语基础的时候，一味的考虑外交，可能是孩子更加不喜欢英语，因为孩子听不懂，外交说什么他都不知道，会让孩 子越加的不敢发言，从而没有兴趣学习英语，白花了钱，还没有效果。前期应考虑中教，让孩子听得懂，更符合中国人的学习习惯，教授英语发音、语法小技巧的时 候，孩子更容易理解，家长也能够及时和中教孩子的学习进度，等孩子打下一定的英文基础，让孩子对英语学习充满兴趣，在考虑外教。 　2、教学的师资实力 首 先，少儿英语培训机构的老师不能流动性大，对孩子有直接的影响，因为孩子接受老师需要时间;其次，老师的英语水平，这个如何鉴定呢，如果你懂英文，那直接 用英文问他就行了，好多家长的英文水平不好或者不懂，可以参考我的方法，记得报名前一定要和孩子一起去听至少一堂课，我第一次和孩子一起去听能动英语，我也不知道什么是表音密码，但是从开始听到听完，能听出来有点意思，一些单词发音通过表音密码能直接出来，ps：我懂点英文。 　3、教学环境和班级人数 如 何选择少儿英语培训机构还有重要的方面是：首先，班级的人数10人左右，太多老师会照顾不过来，太少孩子学习积极性提不起来，因为孩子需要朋友交流和一起 玩。其次，教学环境，为了孩子安全，一定要去英语屋看看实地环境，是否存在安全隐患，我去能动英语屋的时候，仔细看过，听说是用的环保材料，安全性方面不 错。 　4、学习少儿英语的目的 我想培养孩子学习英语的兴趣和应用能力，让他能说敢说会说，能写能读能听，重点是一定要敢说敢写，这样对孩子以后学习英语才英语现在已经融进到了我们的日常生活中。而市场上的英语培训机构能有更好的帮助，我选择能动英语的时候，就是考虑学习表音密码，现在孩子快学完了，效果我很满意，主要是孩子看单词敢读，反正我现在是跟不上了，目前正考虑下步孩子的学习计划，考察各个少儿英语培训机构，选择最适合现在我孩子的。

选用的教材种类。 3、强大的师资力量也是教学的保证 好的英文培训机构应该具有强大的师资力量，包括外教老师在内。优秀的外教老师不仅能够给学员带来最纯正的英语学习环境，并且在教学方式、培养学员学习兴趣等方面有着自己独到的地方。此外，在和外教老师的沟通交流中，能够更好的让学员感受到英语的文化，开拓学员的视野。 4、为学员创造完英语美的学习环境 在英语早期的学习中，培训机构应该想方设法的为学员创造一个轻松、有趣的学习环境，让学员能够毫无压力、愉快的投入到学习中，慢慢的培养起对英语学习的兴趣，以避免应试教育中英语学习的弊端。 5、给学员提供免费的试听课程 正规的英文培训机构都会给学员安排免费的试听课程，让学员能够从中检验该培训机构的教学质量、师资力量、课程安排等综合实力，现场感受教学氛围及对教学方式的适应度。

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学习知识，培养习惯，而实践的发展证明这种方法的效果是明显的。这种方法的特点主要有以下两方面。 (1)带领孩子领跑“语言启动关键期”。 4-12岁，是少儿语言发展的关键期，孩子的语言发展将会在这一时期发生翻天覆地的变化。在这个阶段，孩子开始自觉地、有意识地对待发音，词汇量可能达到飞跃式增长。国内外研究均已证明，4-12岁是人生学习第二母语的最佳启动时段。及时抓住孩子发展的关键期为少儿创设良好的语言环境以及交往和活动的机会、运用最先进和恰当的教育方式进行语言和技能上的训练是每一位殷殷企盼宝宝成才的家长身上的责任！ （2）习惯融入生活。 学习的最终目的是能够将不知道的知识进行识记并且能够在实际的生活中英语培训机构数目众多，效果参差不齐，竞争也越来越激烈，如何在大量的培训机构加以应用。少儿英语教育的最终目的也是为了提升学生的英语知识学习和应用能力。因此，除了在课堂上的知识讲授以外，教师要更多地教会学生如何运用知识，将知识真正地与生活进行有效的融合，并在生活过程中发现问题、思考问题甚至解决问题。 在少儿学英语培训机构的数量不断增加的情况下，市场的竞争程度也越来越激烈，而众多的培训机构如果想从中获胜实现

多是是靠自己多读，也不需要报什么培训班。 听力，现在中小学越来越重视了，所以中国的学生听力能力也在逐步提高，因为现在视听资料很多，可以到网上查查，顺便说一句，听力资料一般比较枯燥，最好还是视频资料，速恩英语的微博，微信上有一些经典的视频资料，大家可以看看。培训机构解决这边分最好的就是外教大班授课，这个比看视频更真实，就像在家看电脑，和看话剧的区别。只不过看话剧收时间地点限制，而且是收费的。 写作，中国的学生写作能力不差，只不过更中式话一点，这倒也不是什么大问题。在写作这个部分，当时还是得自己多练，至于些的是否正确，是要靠自己的阅读水平。不可能存在写作能力很强，而阅读能力很差的情况，虽然写的不通顺老师可以指点，但是要想真正的提高还得靠提高阅读能力，在阅读的时候注意吸取好文章的精华，和中文写作能力类似。如果为了提高写作能力，报班的效果不是很大，短期还行，老师集中改正一下经常犯的错误。 口语说的能力，唯独这个环节是无法靠自己提高的，否则也不会，普遍出现哑巴英语的情况。中国学生不乏聪明和勤奋者，最主要的原因还是因为这个环节无法自己提高，必须借助环境，就像要学会开车，没有汽车是不可能实现的。当然比较典型的是“疯狂英语”，经过实践检验，效果还是不好，英语口语不是炫弄显摆的技能，而是实实在在交流的工具。就像开车的目的一样，对于大部分人来说不要显示自己开的多快，而是要安全流畅。这个环节效率最高的就是请外教老师一对一的练习提高，因为只有这种形式，在课程上说的效率才会更高。 关于应试技巧，中教老师很大，毕竟我们有多年的应试经验，但是技巧不等同于能力，不英语学习说难很难，说容易也很容易，容易起来无非就是听说读写四个方面，当然学习英语能在根本上提高。而且除了考试在现实中不实用。

但对孩子英语学习没有帮助，还可能把孩子引入歧途。所以家长一定不要因为价格便宜而去选择这样的少儿英语培训机构。 　2.看教学方法 一个成熟的英语培训机构都会有自己独特的英语教学方法。并根据不同年龄段及孩子的性格不同采用不同的教学方式。沪江学科英语就是采用美国新课标ccss教学体系，自主研发教材沪江强调探究式、启发式教学，培养孩子的批判性思维、解决问题能力、数据分析能力，而且根据孩子年龄及性格不同分别采用不同的教学方法。 　3.看课程和教材 一般一个合理的青英语方面的学习，在暑假即将到来的时候，很多家长都想给孩子找个少儿英语培训机构少儿英语学习课程体系都是根据科学理论设置的。如课程一般会有面对面课程和线上课程结合，让孩子既有机会浸入英语环境中和外教及同龄人一起学习，回到家又能及时复习巩固学习内容，沪江学科英语的同伴互动学习，采用美国新课标ccss教学体系，自主研发教材，有外教有小朋友一起学习。 　4.有没有亲子互动的课程 少儿英语学习不是孩子一个人的时，孩子的学习需要家长的参与。成熟的少儿英语培训机构会给家长提供很多和孩子一起互动的课程，让家长既能有机会陪伴孩子一起学习又能了解孩子的学习情况，如亲子厨房课等。沪江学科英语会设置很多亲子互动课程让家长参与到孩子的学习和成长过程中去。 　5.家长能否实时看到孩子的学习成果 这一点尤其重要，家长拿钱就是为了看到孩子的学习成果，有的机构只是按照自己的节奏教孩子，完全不站在家长角度考虑。沪江学科英语就是家长孩子和老师共用一个管理学习系统。家长随时随地了解孩子的学习情况，孩子上课的时候可以录视频，可以发现孩子的学习情况。 通过对上面文章的了解，相信大家对于如何选择少儿英语培训机构有了更明确的方向，希望大家都能够选到最好的也最适合自己的少儿英语培训机构。

机构的时候有些“迷茫”，主要原因还是大家对英语培训行业不了解，这和大家的英语水平的高低、年龄的大小没有太大的关系，问道有先后、术业有专攻，大家可能是某个行业的专家，但是隔行如隔山，下面是沪江资深英语培训专家李老师为大家介绍的关于英语培训行业的相关培训模式情况，希望这些信息能够帮助大家选择适合自己的英语教育培训机构。 从目前来看，英语口语培训的模式大概分为以下几种： 1.大班授课：一般几十人上百人一块授课 优势：成本低，所以培训费用会低一些，但是教师水平一般不低。 劣势：众口难调，无法做到针对性，时间地点非常固定。 适合人群：时间规律，培训费用预算不高。 2.小班授课(中教或外教)：4-10人的授课，一般是面授的形式。 优势：相对大班有开口说话的机会。 劣势：时间地点固定，同学间相互影响，所说的影响主机构的时候有些“迷茫”，主要原因还是大家对英语培训行业不了解，这和大家的英语要是同学们错误和口音之间的相互影响。 适合人群：时间规律，预算费用充裕。 3.电视/视频一对一英语：顾名思义就是通过电话或视频授课，一般是马来西亚、菲律宾的外教。 优势：上课的时间地点也相对灵活，可以解决交流的问题，提高口语水平，费用相对低廉。 劣势：教师一般有口音，因为形式所限，每次上课不能上太长时间，否则很容易疲劳。 适合人群：经常出差，预算不高，对英语口语要求也不高。 上述是小编为大家分析的关于目前英语教育培训机构的培训模式及其优势与劣势，希望能够对于正在选择培训机构的朋友能够有所帮助。建议大家根据自己的情况来选择真正适合自己的英语培训机构。