用上你所学的。你也可以加一个英语聊天的QQ群，找机会跟人家聊天，当然找高手聊天更好。如果你身边有学英语的人，最好了，直接跟他讲。也可以把自己刚刚学过的课文，自己再复述出来，尽量用里面学到的内容。 (2)可以开始听英文歌，听的目的：看人家外国人是如何发音的(起初听一些乡村音乐，那种慢慢的，很舒服的，给你一种农场感觉，或者是其他意境的)，看着歌词，跟着学。等你唱得多了(要特别注意语调、连读、轻重快慢等细节)语感会好起来。然后再换另外一首英文歌听，看看自己能不能听出来啊，听得出来多少啊?起初的时候听力就可以这样练，也是给你一个借鉴，如何去发音。 7.等你读过一定量，比如把新概念英语3的60篇课文全部按照我说的步骤读过一遍，那么你可以自己有经验哪些固定短语是比较有用的，那么就开始另外一本书，当然是要水平向上提的，可以把有用的短语自己用笔划出。 在读的时候特别注意，就会对它们映像时刻，等到说口语的时候哪些很好的短语就都从你的嘴里冒出来了。就用这样的方法读上几本纯英文的书，不要依赖所给的中文翻译。 8.到了这一步了，可以开始练习高级的了。可以看看国外英语国家电影，看看那自己能听出来多少，能翻译出来多少。关于自学英语的方法，除了上面讲的，还可以开始看全英文的报纸，比如说：Chinadaily(有网络版的)，当然也是要读出来的，报英语的方法有什么呢，如果你一门外语都不会，中文语法什么的也不太好，学起来会非常困难，语纸上什么样的内容都有，比较全，你可以说的范围也就变广了。其实英语学到最后就是翻译，到高级阶段，按照我给的翻译步骤和方法，开始自己练习翻译。上述是小编为大家总结的关于自学英语方法的相关内容，希望对想通过自学方式提升英语知识和能力的朋友们能够有所帮助。  

就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 　　第三，要学会使用重要的美国习语。 　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这英语的主要目的是为了能够与人交流，如果你学的是哑巴英语，学习也就失去了意义，但是国内有很多人的口语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　第四，学会两种语言的传译能力。 　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。 　　第五，要有猜测能力。 　　为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义?就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提

学习日语的过程和学习英语一样，需要积累很多词汇。记忆单词没有一个很好的方法的话，很容易徒劳无功。为什么日语的单词格外难记，因为日语单词不想英语单词一样那么有规律，日语单词的来源不一，也比较复杂。所以日语单词的积累很重要，那么面临考试的时候，日语单词复习需要注意什么，下面我们来语的过程和学习英语一样，需要积累很多词汇。记忆单词没有一个很好的方法了解一下。 在最后的冲刺阶段，单词的复习需要注意以下几点： 一、复习易错单词。在剩下的一周时间内，要复习，也必须复习。在单词方面要注意的就是把平时做题时出错的单词，重新再看一遍，仔细分析错误原因。争取不再同一个地方摔倒两次。 二、搞清常用词语词性及固定用法。在单词用法这道题中，常常会考察单词的词性和固定用法。这些知识是既定的，不会就是不会，无法靠现场发挥，找到正确答案。所以，要求考生，把背过的重点单词中，用汉语无法理解的拥有特殊词性的单词和有固定使用范围的单词，重新整理，加以背诵。如“意外”是形容动词，而“案外”是副词，意思相同，词性极易混淆，务必重点背诵。 三、重视单词意思。在新能力考中，对单词意思的考查尤为重视，所以在背诵单词时，对于单词的意思，一定要背诵准确，并且要通过例句理解背诵。 四、重点复习动词和形容词。在新能力考的单词考题中，动词和形容词的比重较大，并且一般不给当用汉字，所以要求考生在最后的冲刺阶段，要反复复习动词和形容词，一直坚持到考试前一天，这样才能保证在考场上，对于背过的单词不会丢分。 积累日语单词首先就是要掌握读音，找到读音的规律，分清条例，这是记词的关键。虽然日语中有一些字和中文汉字相似，但是在读音和运用起来却完全不一样。所以读音是记住日语的关键，找到了读音的巧妙，那么在单词记忆的时候就能起到作用。

理了英语学习高效记忆的方法，希望能够对大家的英语学习提高有所帮助。 　　一、树立理解背诵的观念 　　随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。 　　二、扫除语音障碍 　　单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。为此，我们可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 　　三、抓关键词语 　　背诵时，有些同学习惯逐字逐字的背诵，把一个完整的句子弄得支离破碎，影响了背诵的效果。我们知道句子是短语构成的，不同的短语构成不同的意群，读的时候，我们应该按完整的意群进行停顿，保证句子形式和意思上的完整，这样在我们记忆中也是一个完整的句子。 　　四、排除语法上的困难 　　课文中那些句子较长、结构较复杂的句子是同学们最难理解最难背诵的。对于这样的句子，同学们可以先分析其结构类型：简单句，分清主、谓、宾、定、状、补;复合句，弄明白是哪一种类型的复合句。同时，还要注意句与句之间的联系。这样就可以迅速理解句子的意思，背诵起来就容易多了。 　　五、把课文分层进行背诵 　　根据课文的中心内容划分层次化整为零、化难为易、逐层背诵。最后，通背全文，查找不熟的地方，进行强化背诵。 　　以上就是沪江小编为大家整理的英语学习高效记忆的方法，英语现在在我们生活中已经变得很普及，变得非常重要，也已经成为我们立足于社会的必备技能，想要学好英语就必须掌握一定的方法，上英语作为一门语言是需要大量的记忆的，可是很多同学在学习英语的过程中，因为没有掌握到好的方法，以致英语文中沪江小编为大家整理了高效记忆的方法，希望能够对大家的英语学习有所帮助。

得多，就算以后忘记，也很容易记起来。 2.背单词时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph? 虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。 这样，单词之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。 3.背单词时不英语要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。

　　学习英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。单词的积累要掌握方法，不能死记硬背。学习英语养成良好的学习习惯，不能三天打鱼两天晒网，而是要做到坚持和努力。下面，沪江小编给大家整英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握，这也是最难的地方。单词的积累要掌握方法，不能死记硬背。学习英语理了关于小学一年级必学的英语单词，大家可以作为学习的参考。 　　Unit 1 　　book 书 　　ruler 尺子 　　pencil 铅笔 　　eraser 橡皮 　　pencil case 铅笔盒 　　backpack 书包 　　school 学校 　　Unit 2 　　eye 眼睛 　　hand 手 　　ear 耳朵 　　mouth 嘴 　　nose 鼻子 　　foot(feet)脚 　　face 脸 　　leg 腿 　　arm 手臂 　　Unit 3 　　cat 猫 　　bird 鸟 　　rabbit 兔 　　dog 狗 　　chicken 鸡 　　duck 鸭 　　monkey 猴子 　　tiger 虎 　　panda 熊猫 　　elephant 大象 　　fish 鱼 　　Unit 4 　　one 一 　　two 二 　　three 三 　　four 四 　　five 五 　　six 六 　　seven 七 　　eight 八 　　nine 九 　　ten 十 　　Unit 5 　　red 红色(的) 　　yellow 黄色(的) 　　purple 紫色(的) 　　brown 棕色(的) 　　orange 橙色(的) 　　white 白色(的) 　　green 绿色(的) 　　pink 粉红色(的) 　　blue 蓝色(的) 　　black 黑色(的) 　　Unit 6 　　apple 苹果 　　banana 香蕉 　　peach 桃 　　melon 瓜 　　pear 梨 　　orange 橙子 　　grape 葡萄 　　strawberry 草莓 　　pineapple 菠萝 　　学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。要想提高英语的学习效率，方法很重要，方法用对学习才能事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，想学就学，十分方便。

排好自己的作息时间和学习时间，利用碎片时间来学习英语是一个不错的方法。 　　根据商务英语培训机构的培训计划进行学习，并按照相应的标准完成学习目标。许多不错的商务英语培训机构会为学生提供合理的培训计划，使学生在系统、有针对性的教学过程中得到最好的提生，同时有利于以后的复习。 　　(二)写作和口语可以多模仿多练习 　　商务英语会有一些常见的对话和句子，找一些这样的文方法章和话题，与伙伴进行模仿和练习。 　　(三)多使用英语交流 　　抓住每一个与别人交流的机会，及时纠正口语中的小错误，不要怕犯错误，要积极大胆地说出来，这样才可以得到提高。 　　此外，语言环境也是非常重要的。最好有机会与外国人交流，这样我们就可以大大提高自己的口语能力。 　　为了提高商务英语口语能力，我们需要多多练习，利用一切机会用英语与他人对话

别的，所以不需要解释和翻译。随着孩子年龄的增加，可以慢慢的让孩子说一两句，甚至中英文交换表达，不断的提升难度。 　　提高孩子口语表达能力不能仅仅寄希望于少儿英语培训机构以及孩子自身，家长更是其中重要的角色和纽带。当然实在不知道怎么做的家长，有空可以带着孩子一起去亲身感受下。那里不语的关键期，这个时候的孩子没有母语思维化，学习来也会更加的简单。那么如何提升少儿英语口语仅有专业欧美外教对孩子进行一对一指导，而且上课生动有趣，浸入式的环境轻松提升少儿英语口语，会发现英语原来这么简单，让你孩子更好接触到纯正地道的英语口语表达。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提升少儿英语口语的方法，学习英语的目的是为了交流，对于孩子来说，多让孩子处于英语的环境下，多交流，对于提升口语还是很不错的。

向外)：黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜 　　小肠适于消化、吸收的特点： 　　a)最长; 　　b)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积); 　　c)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管，绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，这种结构有利于吸收营养物质; 　　d)有各种消化液。 　　3)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 　　物方法理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。 　　化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。 　　初中的课程不仅仅生物一门，可如果连生物都攻克不了，其他科目你有信心完全拿下吗?如果没有，赶快想办法。沪江网校关于初中的课程种类繁多，无论你是有什么需求，您希望知识学习有什么样的侧重，都能在这里找到合适的课程。

建着生动的场景，让大脑迅速建立起这个发音、这个拼写、这个场景的突触联系。这 个联系构建好了，再经过几次重复，就会成为长期的记忆。你会发现这个单词你已经完全掌握，认为它没什么，已经成为自己知识库里自然而然的一部分。 可是不要忘了，之前你可是不认识这个单词的!在构建场景的过程中如果能用简单的图画把场景画出来就更英语最基础的是什么，相信很多同学都会回答是单词，确实是单词，单词是学习英语的基础，它起着非常重要的作用。如果说英语好了。人的大脑最烦一个个抽象得字母、文字、 符号，大脑最喜欢的就是图画，越生动越好。这不但是做优秀幻灯片的技巧之一，也是背单词时需要明确的"人性的弱点"。抓住它，背单词事半功倍。 阅读上面文章中提到的这些方法，背好单词，打好基础，从而提升整体的英语水平。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过四六级考试。