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    有效的语音练习。唱英语歌讲究咬词、吐字清晰,以字带唱,并需要省音、连续等语音知识。这就需要歌唱者特别注意语音、声调。 2、听歌学词汇、句型 英语歌曲词汇简炼,意味深长,有许多流行的“时髦词”和地道的表达法,可以扩大词汇量。英语歌曲中有很多地道的英语句型表达和很多英语俚语。 3、听歌学语法 英文歌曲包含了各种各样的语法现象,学习唱英语歌曲,会丝毫没感到这是在学习语法,枯燥难记的语法用艺术形式再现,会使人印象极为深刻,一旦记不准,只需将歌唱一遍,就会准确无误。 4、听歌学文化 所有英语歌曲的产生都有一定的时代背景,学唱这些歌曲,不但学习语言,还可以学到一定的历史文化知识和社会背景知识. 简单说来,听英语歌曲学英语,不英语很重要,往大的方面说,学好Eglish,走遍全球都不怕;从小的方面说,学好英语,再也不用怕考试了。那么怎么学好英语呢?学过英语仅能学到地道的语音、简练的词汇、多样的句型、有趣的文化,而且听唱英语歌还能调节紧张情绪、培养乐感、陶冶情操。听歌很哈、听歌学英语也很好,但到底适不适用,还是要尝试、坚持学习之后才知道。

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      虽然万圣节是西方的节日,但是近年来,国内的万圣节气氛也越来越浓厚了。在这里,沪江小编教大家一首关于万圣节的英文歌曲,大家可以一边学习英语一边感受西方的节日气氛,何乐而不为呢!   万圣节英文儿歌《Halloween is coming》   Hello there!你好!   Don’t be scared! Con’t you see? 不要害怕!你不明白吗?   We want candy!Give us some! 我们要糖果!给我们一些!   We’ll have some fun. 我们会有一些乐趣。   And we’ll come back for another one! 我们会换另一个人过来!   Trick or treat, Trick or treat 不给糖就捣蛋,不给糖就捣蛋   Give me something good to eat. 给我一些好吃的东西   If you don’t, that’s okay.如果你不,那很好。   We’ll come back another day.我们将在另一天回来。   Trick or treat Trick or treat 不给糖就捣蛋,不给糖就捣蛋   Give me something good to eat. 给我一些好吃的东西   not too big, not too small.不太大,不太小。   Just the size of a bowling ball. 只是一个保龄球的大小。   Trick or treat Trick or treat 不给糖就捣蛋,不给糖就捣蛋   Give me something good to eat. 给我一些好吃的东西   Give me candy Give me cookies 给我糖果给我饼干。   Halloween is coming. 万圣节即将来临   英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言,要想提高英语的学习效率,首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力。平时可以通过看美剧,多听一些英文歌曲,这大也是学习英语的一种方法。大家还可以登录沪江英语网,这是一个专业的英语学习平台,上面有很多关于英语的学习资讯,希望可以帮助大家。

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    意为电影或戏剧的闪回,后来引申为对往事的回顾。 I see you make your way through the crowd.中Make one’s way through 是前进、事业进步的意思,有一种艰难的意味在里面。 Little did I know。中little表示否定,意思是很少,少到几乎没有;little作为否定性副词放在句首,形成倒装句式,起到强调的作用,强调女主角当时迷茫的状态。  I sneak out to the garden to see you. 中Sneak out是偷偷溜出来的意思。 All there’s left to do is run.在这句歌词中,there’s left to do做后置定语修饰all,而run具有名词词性,在这里的意思是逃离,所以这句话意思为:现在唯一能做的就是逃离。 We’ll make it out of this mess.我们终究会走出困境。Mess在这里做名词,意为困境、混乱的状态,它做动词还有弄脏、弄乱的意思。Mess sth. up意为将某事搞砸。 当你学会了这首《Love Story》,这首歌的歌词、句型、语法、文化就随着歌曲的旋律一起留在了你的脑海里。每歌曲是学英语的一种很有效并且有趣的方法。通过歌曲,我们不仅可以学习英语词汇、句型、语法等,提高自身英语当你哼唱这首歌的时候,你的大脑就在复习这些歌词、句型、语法。这样的英语学习不是在死记硬背中进行的,是在美妙的五线谱中度过的。  

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    朋友们喜欢,也欢迎家长与孩子们一起唱。 一、Head and shoulders Head and shoulders,knees and toes, knees and toes, knees and toes Head and shoulders,knees and toes, knees and toes, knees and toes eyes,ears,mouth and nose 脑袋,肩膀,膝盖,脚趾,膝盖,脚趾, 膝盖,脚趾 脑袋,肩膀,膝盖,脚趾,眼,耳,嘴和鼻 二、Walking walking Walking,walking, walking, walking, Jump,jump,jump, jump,jump,jump Running,running,running, Running,running,running Now let's stop, now let's stop 走走走走,走走走走,跳跳跳,跳跳跳 跑跑跑跑,跑跑跑跑,停下来,停下来 三、Old Macdonald Old macdonald had a farm, EIEI0. And on his farm he had a duck(pig,cow,turkey), EIEIO With a(n) quack(oink,moo,gobble) quack here,and a quack quack there Here quack , there quack, every- where quack,quack. Old macdonald had a farm, EIEI0. 老麦克唐纳有个农场哟,咿呀咿呀呦, 农场上有鸭子哟,咿呀咿呀呦 这儿嘎嘎,那儿嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎,到处都嘎嘎 老麦克唐纳有个农场哟,咿呀咿呀呦 小猪,哼哼。。。奶牛,哞哞。。。火鸡, 很多小孩子还没有学习的概念,但是很喜欢唱歌,每当音乐响起,他们就会不自觉的哼唱。不仅可以收获音乐方面的提升,收获英语方英语课,可见英语的重要性。儿歌面的知识,并且还可以增强孩子的外语学习的语感,何乐而不为呢。小编希望小朋友们早早体验到英语的妙处,为今后的英语学习打基础。  

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    成了,计算有时也是这样。移位“凑整”是指根据算式的特点,通过移动数的位置来进行“凑整”。   3、定律:“凑整”   像乘法口诀一样,定律、规律、法则都是前人给我们创造和积累的财富,我们可以直接拿来使用,这样可以节省我们很多的时间。定律“凑整”指在计算中运用我们平时学过的一些定律、规律和法则进行“凑整”。   例:计算 364+72+46+128 378-57-43 482-(39+82)   在加法计算中我们可以运用加法的交换律和结合律进行“凑整”,使运算简单、迅速。如64+72+46+128=(364+46)+(72+128)=400+200=600 在减法中有这样的性质:从某数中连续减去几个数,等于从这个数中减去几个减数的和,如:378-57-43=378-(57+43)=378-100=278;同样,如果从一个数中减去几个数的和,也等于从这个数中连续减去这几个数,如:482-(39+82)=482-82-39=400-39=361。   4、拆数“凑整”   平时同学们一定借过别人的东西,也借过东西给别人,正因为同学们互帮互助才有了我们的团结和友谊。计算有时也会有借数的过程,但算式中要想借数得先把一些数拆开。拆数“凑整”指拆算式中的一个数或两个数,通过加减来进行凑整。   “凑整”的方法很多,自己要根据具体的题目灵活选择合适的方法,快速准确地进行速算。   五、拓展问题领域,重构知识体系   在主动探究、归纳总结的基础上,让学生运用所理解的知识来解决一些实际问题,使学生进一步巩固对新知识的理解和掌握。同时和原有认知结构中的相关知识相互作用,把新知识纳入到已