德语中的原音是很重要的音符，我们学习德语的一定要好好的法号这些音标的读法，这样才能更好的读好德语。这些音标

1982年8月17日国家标准局、中国文字改革委员会联合发出的国标[1982]339号文件《汉语拼音字母名称读音对照表》第381页中，明确提出：汉语拼音“o”对应的国际音标为[o]哦。 汉语拼音方案在说明字母读音时，还使用了注音字母。即在字母“o”下面给出的注音字母是“ㄛ”，这个字母的读音是[o]，而非[wo]。 1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》，方案中明确，O读“ㄛ”[o]。 为什么会把字母o读成[wo]的情况？ 原因出在汉语拼音方案上。在汉语拼音方案的韵母表里，字母“o”给出的注音例字是“喔”。而现在的字典中，“喔”字的注音就是“wo”。 但是，商务印书馆1957版的四角号码字典中，“喔”的注音就是：（oㄛ哦阴平），只有这一个读音。 1978年第一版《现代汉语词典》里“喔”的读音被变更成两个：[o]和[wo]，“喔”字莫名其妙的变发出的国标[1982]339号文件《汉语拼音成了一个多音字，可读[o]，也可读[wo]。从那个时候开始，看着这张卡片长大的80后，就开始把拼音字母o读作[wo]。 1985年，国家语委、国家教委（现教育部）和广电部（现广电总局）联合发布《普通话异读词审音表》为标志。从这个审音表中明确规定：“喔wō（统读）”。自此“喔”字正式失去了[o]音。 由于汉语拼音方案中的韵母表中的汉字并未修改，而后来的字典对“喔”字的注音都以这个审音表为准，因此这种情况对汉语拼音字母o的读音影响就更大。 由于当年汉语拼音方案的制定者们在选择用“喔”字来为字母o注音的时候，他们对“喔”字的发音是[o]而非[wo]。所以o的正确读音应该为[o]哦。

想想这个音的发音要领，如果条件可以，把自己的练习录进去，然后听一下自己是否发音标准。 　　2. 紧音 　　举例：까, 따, 빠, 싸, 짜 　　发紧音可不是发的声音越响这就是紧音了，那要是人家韩国人之间站在老远处互相喊着对方的名字，那也算是紧音吗?发紧音的要领在于它发音的时候会觉着胸口憋了一股气一下子冲破而出的感觉，这样才算是紧音。“紧”字就代表了这个音所想要表达的意思了，因为很紧，所以发音的时候感觉好像有什么咔在喉咙里似的。 　　3. 送气音 　　举例：카, 타, 차, 파 　　送气音的发音要领就是有气流流出，你可以试着把张纸放在嘴边，如果你发出这个音时，纸张动了，那么说明你发对了，对我们来说送气音其实很好发。 　　4. 音变 　　要说韩语的音变，说复杂也不复杂，因为都有规律可循，说简单也不简单，因为很多时候都要音变。那么怎么记住这些呢?在这里告诉大家一个方法就是自己发音的时候怎么舒服怎么发，例如：심리，看到这个单词你会怎么发?심리这么发吗?那你是不是觉得很吃力啊，其实这个音是这么发的심니，你再试试看是不是感觉很顺口发这个音的时候。又例如법률，你怎么发?법률吗?那是不是太累了啊?如果你试着发범뉼，是不是觉着舒服很多?其实就是这么个道理。 　　看了上述4点，我现在就告诉大家其实韩语发音不难，可能在入门的时候觉着头疼，但其实只语了。但是，大多数人说韩语要你掌握了技巧，发音就变得很容易。

以我认为还是标准些好。 下面是一点发音方面的建议，仅供参考。 1、 以する结尾的词多读◎声。 2、 名词读◎声的多于读其它音的。 3、 形容词一般从い前下降。 4、 动词接ます时，一般都从ます前下降。也音图的发音方法是很需要技巧的，我们想要学习好五十音图的发音就是不论这个动词是几声，都按◎声读。 5、 除する外的动词一般从最后一个假名前降。 6、 两个假名的词最为复杂，一般不容易分出，我的做法是尽可能的把语调放平缓，不出现上上下下的变化。

音标是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是：一个音素只用一个音标表示，而一个音标别开，确实不易。 　　自己学习音标是很困难的，沪江为大家提供了优质的音标教学视频，方便您更好的学习。 　　1. 英语音标教学视频：双元音 　　视频介绍：中式的发音，让你羞于开口?蹩脚的语调，让你逃避交谈?学英语近十年，还在做“哑巴”?从现在开始，小编马上让你学会48个国际音标的地道发音。 　　视频链接：http://www.hjenglish.com/yinbiao/p622225/ 　　2. kk音标讲解教程——易混淆发音 　　视频介绍：在今天这个视频课程环节里，同学们有必要感受一下这些易混淆的音标在单个字里面有什么不同，在进行视频学习的同时，同学们注意看老师的嘴角。 　　视频链接：http://www.hjenglish.com/yinbiao/p806151/ 　　3. 国际音标教学视频

象是把清音听成了浊音(尤其是か行、た行),当他们读单词的时候会故意读成浊音(如比如お父さん、お母さん),发音时,会读得比较重。 　　一般来说，日本人在发音上坚持一个原则——温柔。这种温柔的发音，在许多中国人的眼里，会产生一种“沉闷”的感觉，但事实并非如此。要想发音准确，那就要注意，一板一眼的不是“咬字”，而是“不太清楚”的发音。在我们入门时候的时候，很多老师都会让大家大声朗读，但是要清楚，大声并不意味着“强”，声音的大小和咬字在本事 有很大的区别，一定要注意。 　　另一个观点是在念さ行假名时会拖音，导致听起来非常冗长。记住，正确和愉快的发音必须简短。与あ线长度调整其他行假名,主语的人也越来越多，但是学习日语必需要记住正确和愉快的发音要在控制他们的学习法律。在切记，正确、好听发音一定是简短精悍。对比着あ行的发音长度来调整其他行的假名长度，主要控制自己的念法。在日语五十音图发音的学习过程中，尤其要注意这个方面。 　　在一些日语教科书中，我们经常在书的前面看到“嘴动”，尤其是在日语的初级阶段。这里应该特别注意

语发音是有一些规则的，其中元音字母和复合字母怎么发音呢，现在学一下吧！ 元音字母的读音： a : n 读作长音

如果你听不到自己的发音问题，那么想要纠正就会变得比较的难，所以大家可以把自己的话录下来，并且和英语为母语的人士对比一下，很多英语学习的人经常说语速太快，容易养成他们的一些不好的习惯，由于太快模糊不清，是口语考试的一个大忌，所以大家应该每天练习一些基本语言以及单音节开始，然后单词再把几个词连在一起组成句子。 大家可以闭上眼睛，并在说出口之前想一想应该如何来发这个音想象出口型和脸部的动作这个可以配合看电影来做，留意一下一些明星是怎么样一字一句的说出令人神魂颠倒的话语的。 大家也可以站在镜子前面查看当你发某些固定音的时候的嘴型和舌头的位置，和你看到的发音对比一下，平时还可以把自己的发音模样录成影片仔细的观察比较，绝对没有取代从专家到英语母语人士处学习发音的方式，所以应发音问题，那么想要纠正就会变得比较的难，所以大家可以把自己的话录下来，并且和英语为母语的人士对比一下，很多英语该要仔细的听一下，发音的问题，如果迟迟不能够解决，就会让我们比较的害怕，所以大家应该要每天多加的练习。

　　一般来说，法语字尾的子音都不发音。 　　规则： 1、字尾为c时，一般来说要发音： 　　例子： sac,avec,sec,lac,truc... 　　例外： tabac,blanc... 　　规则： 1、字尾为d时，一般来说不发音： 　　例子： grand,nord,rond... 　　规则： 1、字尾为e时，一般来说不发音： 　　例子： belle,madame,table... 　　规则： 1、字尾为f时，一般来说要发音： 　　例子： neuf,chef,bref... 　　规则： 1、字尾为g时，一般来说不发音： 　　例子： poing,long,vingt... 　　规则： 1、字

面的影响。 语言最大的练习障碍就是环境，在学习西班牙语的时候，最大的绊脚石就是没有办法拥有合适的交流语境，学习西班牙语学习还节省重要的，只能够用自己的能力和时间去充实，但是语言不是闭门自学就能够成功的，需要不断的用不断的和别人交流，这样才能够达到最强的记忆效果。 大家也应语和汉语还有英语是不一样的西班牙语刚开始的时候，只要认准每一个原因，就能够正确地发音，每一个元音该要多看一些西班牙语的电影，第一遍看的时候关掉汉语字母，认真的看剧情，然后回忆一下片子的大概情节看第二遍的时候可以针对性的去找之前没有听懂的地方，在看第二遍的时候，还应该要跟着模仿其中有意思的对白语气，这样可以帮助更好地培养语感，多听一些西班牙的歌曲也是可以的。