音链，这种方法可以帮助大家来直读单词。我们在拼读单词时元音或元音

似的发音、音变规则还没搞懂，复习完了再去学初级。 在英语中，元音在不同的情况下会发不同的音，比如a，有时是[ei]，有时是[a]，也有时是[æ]。这些变化都不是在学26个英文字母的时候学到的。韩语音变也是相发展，很多的年轻人开始学习韩语，有的报韩语似的。在发音阶段我们最多能够遇到五六十个单词，这些单词根本无法满足我们完全掌握发音规则的需求，所以学员只能一遍遍地去背诵规则，事倍功半。真正的音变学习，应该在初级中进行，在大家毫无所觉的时候成为一个发音的习惯，再回过头来总结，才能事半功倍。 总而言之，韩语发音的确复杂，但是并不是难。难就难在我们奢求在一个月之内完全掌握本该用一年时间潜移默化才能掌握的内容。所以在学习韩语发音的时候，请放下固有的思维模式，把自己当成一个小孩，不要做过度的思考，顺利地度过发音学习期，就能够进入进一步的学习了。

日语的日常用语有很多，简单的可能在平时看日剧的时候就听到了一些。对于一些没什么日语基础的人来说，最好是从最简单的学起。诸如你好、谢谢之类的，但是这些简单的常用日语又是怎么发音?怎么书写呢?下面就跟着内容一起来学习一下。 你好： kong ni qi wa 谢谢： a li ga tao 对不起：si mi ma sai gao mai na sai 没问题，没关系： da yi jiu bu 为什么： dao xi tai 等等： qiao dao ma dai ありがとう　ございます　啊里咖到　狗咋一马斯(对不太熟悉的人) ありがとう 啊里咖到 (对熟悉的朋友) 常用的：ありがとう /谢谢 (a li ga to u go za i ma su)[音译] (阿里噶到) 或 どうもありがとう(do u mo a li ga to u ) う(u) 是长音。 啊粒嘎朵。 啊就是啊，第一声，检查舌头的发音，当然是短的。 粒注意是相当于中文的轻声，就是没音调。 嘎就是鸭子叫的噶。 朵要注意！跟中文稍有区别，其实不是duo，是do，do re mi fa的do，并且要稍重音。 这样发的话肯定没错。但这不是敬语，在日本和上辈或不熟的人，要说：啊粒嘎朵 裹扎(za)衣妈丝，后面照着读就行。 敬语的：ありがとうございます (阿里噶到高砸一骂死) 通用的：サンキュー(thank you) 虽然并不提倡用中文发音对照外语的学习，不过这也是刚接触日语的人们最快记住发音的方法。想要学习更多的日语知识，就要做好刻苦学习的准备，而不是满足与简单的日语词汇，如果你已经准备好了，就赶快行动吧!

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必语的时候可能都对德语欧标考试考试有所了解，那么你清楚它的等级水平是如何划分的吗?不同的德语须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

　　1.单音纠错 　　前元音[æ]和[e]，[æ]和[e]的区别不在于口型的大和小，而在于发音的前和后。 　　中元音[ʌ]，嘴稍张大，重读[ə]的音 　　后元音

读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件，拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强） 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只音，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

语口语发音，那么五十音就是不可回避的必修之路。如何更好的学到标准的五十音内容，如何让自己的日语美的课件制作，教授大家地道华丽的发音，细致规范的书写，趣味绕口令，纯正日本文化，让你轻松掌握日语五十音，走好日语学习的第一步! 适合对象 1、零起点的日语兴趣爱好者; 2、想打好扎实语音基础的日语学习者; 3、日语语音有较大问题，需要系统学习语音的学习者。 学习目标 1、掌握纯正的日语发音、书写; 2、熟悉日语基本的发音规则; 3、学习100余个单词，实用短语; 4、了解实用日本文化常识。 香香老师 天津南开大学日语教师，硕士毕业于南开大学大学日本文学专业，博士毕业于日本创价大学文学部。在校长年教授本科生一年级日语精读课程，有丰富的教学经验，尤其擅长日语入门课程。其授课方式生动活泼，深入浅出。 使用教材 本套课程采用自编教材，上课时看课件屏幕即可，无需自备。 周一至周五每天发布一课，课程发布后在有效期内可反复学习。共13课，每课30分钟左右。报班后，在课程有效期内，可自由安排时间，反复学习任意已发布课程。课件适合任何网络，听课流畅!同时支持苹果、安卓等移动设备，进行离线学习。

语的过程中最难学习的就是汉语，那么既然汉语是我们的母语，也就没什么外语再比汉语

就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。 　　第四，要学会使用重要的美国习语。 　　不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说“盖了帽儿了”，外国人很难理解，这英语发音都不是很标准，很多的时候因为发音不标准总是让对方产生误解。想要学习好英语就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语?就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。 　　比如：a bad apple(坏蛋)，a gay dog(快活的人)，big shot(要人)，con artist(大骗子手)，sad dog(粗野的家伙)。 　　第五，学会两种语言的传译能力。 　　这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为