则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。 这一熟悉过程一般要花20学时左右，有些同学觉得发音简单，没学多久以为就会了（其实没有读准，也没有准确记住如何书写），匆忙地进入下一阶段的学习，导致后期口语方面出现问题。 这个阶段主要有两种解决方案。 1.在网上找一些关于日语学习的视频，在视频上看各种日语发音训练，然后不断地模仿、跟读。比如，每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。 2.把自己的声音录下来，和教材或者网站上日本人的发音作语，最先想学的就是日语的发音了，发音如何也是最直观检验学习这门语对比，找出细微差别，进一步修正，完善发音。发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑，不容忽视，也没有什么捷径可以走。关键是，这还只是发音练习的一小步，之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等，但是，这是基础，没办法躲过不学。 以上便是零基础学习日语发音的方法，小伙伴们有没有觉得很麻烦？可是没有办法，要想熟练的掌握一门语言，必须得勤学苦练，每天坚持，持之以恒，不抛弃不放弃，每天进步一点点，总有一天会达到让自己满意的效果的。
书店，1982年版;叶渭渠《日本文化通史》(北京大学出版社，2009年) D) 芩远强主编《语言学概论》人民大学出版社，2004年;翟东娜主编《日语语言学》高等教育出版社，2006年 E)王志松等编《日本近现代文学选读》(外语教学与研究出版社);加藤周一著，叶渭渠、唐月梅译《日本文学序说》(开明出版社，1995年) F)家永三郎《日本文化史》(岩波书店，1982年版);王屏著《近代日本的亚细亚主义》(商务印书馆2004年) 二外英语 《新编大学英语》NEW COLLEGE ENGLISH (2-4册)浙江大学编著 外语教学与研究出版社 《新编大学英语语法》外语教学与研究出版社。 以上就是沪江网站推荐给大家的一些日语教材，以上参考书收集自前几年，有些教材可能有变化，尤其是考研参考书目，在此仅供大家辅助学习。
1958年2月11日，第一届全国人民代表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音方案》，方案中明确，O读“ㄛ”[o]。 汉语拼音方案在说明字母读音时，还使用了注音字母。即在字母“o”下面给出的注音字母是“ㄛ”，这个字母的读音是[o]，而非[wo]。 1982年8月17日国家标准局、中国文字改革委员会联合发出的国标[1982]339号文件《汉语拼音字母名称读音对照表》第381页中，明确提出：汉语拼音“o”对应的国际音标为[o]哦。 为什么会把字母o读成[wo]的情况？ 原因出在汉语拼音方案上。在汉语拼音方案的韵母表里，字母“o”给出的注音例字是“喔”。而现在的字典中，“喔”字的注音就是“wo”。 但是，商务印书馆1957版的四角号码字典中，“喔”的注音就是：（oㄛ哦阴平），只有这一个读音。 1978年第一版《现代汉语词典》里“喔”的读音被变更成两个：[o]和[wo]，“喔”字莫名其妙的变表大会第五次会议批准颁布《汉语拼音成了一个多音字，可读[o]，也可读[wo]。从那个时候开始，看着这张卡片长大的80后，就开始把拼音字母o读作[wo]。 1985年，国家语委、国家教委（现教育部）和广电部（现广电总局）联合发布《普通话异读词审音表》为标志。从这个审音表中明确规定：“喔wō（统读）”。自此“喔”字正式失去了[o]音。 由于汉语拼音方案中的韵母表中的汉字并未修改，而后来的字典对“喔”字的注音都以这个审音表为准，因此这种情况对汉语拼音字母o的读音影响就更大。 由于当年汉语拼音方案的制定者们在选择用“喔”字来为字母o注音的时候，他们对“喔”字的发音是[o]而非[wo]。所以o的正确读音应该为[o]哦。
韩字契合了中国古代哲学思想，是兼具哲学意象的拼音文字，其发音也自有一套规律，本视频讲了韩语发音的基本元音、复元音、基本辅音、紧辅音及松紧音，观看此视频，可以助你快速了解韩语发音规范，对韩语的发音学习有一个全面的认识，一起来看一下吧。
拗音，作为日语发音的一种，是必不可少的。虽然初音，作为日语发音的一种，是必不可少的。虽然初学时可能难以掌握，但这是不能回避的。那你知道日语拗音怎样区分吗?就让会将日语小编来详细告诉大家吧。 首先，我们先要知道什么是拗音 拗音是指「い」段假名(含浊音、半浊音)(除い外)「きしちにひみりぎじぢびぴ」和复元音「や、ゆ、よ」拼起来的音节，共有三十六个，在「い」段假名后面右下角加小写的「や、ゆ、よ」来表示。 日本的拗音 从某种程度上类似于中国的拼音相拼。比如 kya(きゃ) 就是 ke+yi+ya (ke+i+a→ke+ya) 咳+呀 快读的话，能很像。但是，学习语言，不应该是像，而是准。所以，多听听磁带的发音，很有好处。 介绍几个和中文相似发音的拗音吧! しゃ 加 しゅ 究 しょ 交 ちゃ 掐 ちょ 敲 にゅ 妞 りゃ 俩儿(注意：是儿化音) りゅ 溜 じゅ 纠 じょ 交 びょ 彪 ぴょ 飘 知道拗音是什么，知道拗音怎么拼读，那拗音就很容易区分了。最主要的还是自己要多多练习，这样进步才会更快，希望以上沪江日语小编分享的日语拗音怎样区分的内容能够帮助到大家。
语有着浓厚的学习爱好，我们对于韩语的学习完全可以处于基本发音别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。 辅音 韩语的19个辅音包括： 基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ 小编初学韩语的时候，总会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。 收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式： 单收音：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双收音：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ 虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种： 音标ㄱ对应收音： ㄱ ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ 音标ㄴ对应收音： ㄴ ㄵ ㄶ 音标ㄷ对应收音： ㄷ ㅅ ㅈ ㅊ ㅌ ㅆ ㅎ 音标ㄹ对应收音： ㄹ ㄼ ㄽ ㄾ ㅀ 音标ㅁ对应收音： ㅁ ㄻ 音标ㅂ对应收音： ㅂ ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ 音标ㅇ对应收音： ㅇ 辅音还是那些辅音，所以写法都是一样的，差别在于位置和读音，辅音位置在左方，收音则在下方，至于读音又有怎样的区别呢，这些大家后面会接触到，这里小编只做概述，具体的发音方法，大家可以通过一些音视频教程来感受。
语拼音是每个人小时候都会学到的，它是学习认字识字的基础，通过汉语拼音孩子们可以更好的学习语
对于没有系统学习韩语音标又想快速有效的学习韩语的学者来说，根据谐音记忆法学习韩语不失为一个好办法，快速又容易记住，下面和沪江小编一起来学习韩语常用句型吧。 1. 你好! 안녕하세요! [an nyung ha sei yo]。 2. 你好吗? 어떻게 지내십니까? [e dde kei ji nei xim ni gga]。 3. (向走的人) 再见! 안녕히 가세요. [an nyung hi ga sei yo]。 4. 初次见面! 처음뵙겠습니다. [ce em beib geid sem ni da]。 5. 认识您很高兴。 당신을 알게되어 기뻐요
要有投入和付出，就一定会有收获。要每天对自己充满信心，对英语学习充满信心。 四、让自己行动起来 千里之行始于足下，马拉松距离很长，也是一步一步就能跑完的。所以同学们在中考英语复习的过程中，要付出行动，不能只停留在口头或意想中。让自己行动起来，一步一个脚印，成功就离你不远了。 五、要有自我约束力 有些同学每天都英语会给自己找些理由不去学习。长此以往，我们的英语成绩只能下降。所以大家要学会抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。把学习的时间科学有效的利用起来，该学的时候要好好学，该玩的时候也要尽情玩儿。 以上就是沪江小编整理的如何做好中考英语复习的方法。总之，只要同学们确立好目标，一步一个脚印，相信你的成绩一定会稳步提升，最后取得一个好的中考英语成绩，也就自然不在话下。
到你。 I’m sorry to tell that you’ve been dismissed. 抱歉，你被辞退了。 (3)[ d ]+[ j ]= [ d? ] Could you tell me where the bus stop is? 能告诉我车站在哪吗? Would you show me the way to the museum? 可以告诉我怎么去博物馆吗? Could you possibly give me a lift home? 你能让我搭个便车回家吗? 技巧4 异化 两个相同或相近的音位，在发音过程中因受某种影响，而变得不同或不相近，这种现象叫做异化。异化也称为辅音的浊化现象，[s]后面的清辅音当连接一个元音时(一般出现在重读音阶上)，[s]后面的清辅音受后面的元音影响，在实际发音中要读成与其相英语，都想说好英语口语，那么如何说一口流利的英语口语呢，下面沪江小编给大家分享了一些发音对应的浊辅音，在语音分析中称为浊化。下面来看几种常见的异化技巧，句中的“=”即表示“异化为”的意思： (1)sp+元音=[ sb ] spend: He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多时间与他女朋友在一起。 speak: Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 (2)sk+元音=[ sg ] study
