汉语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。拼音中包括23个声母，24个韵母以及16个整体认读音节。其中，韵母又分为单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母。 声母表： b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] d[得] t[特] n[讷] l[勒] g[哥] k[科] h[喝] j[基] q[欺] x[希] z[资] c[；雌] s[思] r[日] zh[知] ch[嗤] sh[诗] y[医] w[巫] 韵母表： 单韵母： a[阿]　o[喔]　e[鹅]　i[衣]　u[乌] ü[迂] 复韵母：ai[哀] ei[A] ui[威]　ao[奥]　ou[欧]　iu[悠]　ie[耶]　üe[约]　er[儿] 前鼻韵母：an[安]　en[恩]　in[因]　un[温] ün[晕] 后鼻韵母：ang[昂]　eng[鞥]　ing[英]　ong[轰的韵母] 整体认读音节：zhi[吱] chi[吃]　shi[使] ri、zi、ci、si、　yi [衣] wu[吴]　yu[鱼]　yin[因] yun[晕] ye[夜]　yue [月] yuan[圆] ying[英] 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只语拼音是拼写汉民族标准语的拼音方案。拼音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。 长按下载可保存图片哦

英语音标是学好英语发音的基础，英语音标种类众多，对于初学英语的学习者可能有些混乱。在国内我们通常学习48个英语国际音标，其中20个元音音标，28个辅音音标。那么有没有一些好方法来学习这48个音标呢? 1.用唱歌的方式让学生学会26个字母，再学会几句日常用语。让他们对英语有感性认识，明白这就是与汉语的不同之处。 2.先学字母音标，学通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来。这样一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让学生对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音有哪些相似，然后再进行下一步。 3.学国际音标看，让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作英语音标是学好英语发音的基础，英语音标种类众多，对于初学英语准备。 4.利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，方便记忆;在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。要注意教材音标的排序音标是分散到全册。

例：kilo，kiosco 19.l：同法语和英语的|l|。词例：ley，labio 20.m：同法语和英语的|m|。词例：mes，madre 21.n：同法语和英语的|n|。当n在音标|k|、|g|、|h|之前时，发音类似英文sing的|ŋ|。词例：no，nada，ingenio 22.p：同法语和英语的|p|，发不送气音。词例：pan，pago 23.t：同法语和英语的|t|，发不送气音。词例：tres，talla 24.w：同法语和英语的|w|。w和k一样是顺应外来语而产生的字母，所以在西班牙文单词中交少见，而发音也和英文week的【w】相同。词例：watt，whisky 25.

语

装在杯子里。 [au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 [əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三，辅音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体，我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中，[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来英语的同学们，最先要了解的就是音标。那么对于刚接触英语的同学们，最重要的就是把音标学习好。那么对于音标作为谐音。 [ʃ]——谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ]——谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

面的爆破音失去爆破。 　　如：a grea(t) change等。 　　④ 爆破音后接/m/, /n/, /l/, /s/时，前面的爆破音失去爆破。 　　如：a bi(t) more expensive等。 　　三、/s/-/z/ /ts/-/dz/ /∫/-/ ʒ / /t∫/-/ dʒ / /θ/-/ ð / 　　ds发/dz/(类似于汉语的“子”) 　　ts发/ts/(类似于汉语的“此”) 　　以上任何两个音相遇，只读后面的那个音，而前英语辅导在我国已经非常普遍，无论是课上还是课下都要学习，总之英语培训随处可见。学习英语面的音则省略不发。如：Who is Stone?可把前面一个/z/省掉，只读作/hu i stəun /。 　　四、/h/ 　　任何一个辅音，若后面紧跟着/h/音，那么此时/h/不发音。 　　如： 　　Come here!可以发作/ kʌm iə;/; 　　I love

拼音中声母和韵母组合起来构成的拼读表，就叫做拼音表。拼音中包括23个声母，24个韵母以及16个整体认读音节。 23个声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母，其中： 单韵母6个：a o e i u v 复韵母9个：ai ei ui ao ou iu ie ue er 前鼻韵母5个： an en in un ün 后鼻韵母4个：ang eng ing ong 16个整体认读： zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 音序 Aɑ Bb Cc Dd Ee Ff Gɡ Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz  

了解一下日语中汉字的构成种类： 　　①日本自创汉字 　　畑(はたけ)：田地 　　枠(わく)：框子 　　峠(とうげ)：山顶 　　这些汉字由於是日本自创，外国人很难了解其意 　　②日本人将汉字重新组合 　　真面目(まじめ)：认真 　　石头(いしあたま)：笨 　　大丈夫(だいじょうぶ)：没问题 　　③单字前後颠倒者 　　纷纠(ふんきゅう)：纠纷 　　平和(へいわ)：和平 　　绍介(しょうかい)：介绍 　　这些汉字虽然颠倒，但其义不变 　　④中国古代文言文转变成日文者 　　辞書(じしょ)：字典 　　顔色(かおいろ)：脸色 　　⑤简体字 　　気(き)：气 　　売(ばい)：卖 　　大抵上能了解其义 　　⑥近代产生的日文 　　汽車(きしゃ)：火车 　　人语培训学习中音读和训读是日语汉字的两种发音方式，一种是模仿古代中国某些地方的发音造人間(じんぞうにんげん)：机器人 　　近代产生的日文多为外来语，如为汉字，其义亦经常与中文有所出入 　　除了上述几点外，绝大多数与中文意义相同 　　汉字的读法有二种 　　(1)训读-日本人自创的读音 　　(2)音

选择，读音间隔、定时关闭，睡觉之前可以一直开着哦! 6、音标、语法“收藏” “笔记”功能 -在每个音标语法界面，点击收藏，可以选择再添加”笔记“，输入您想记录的总结、难点、问题! -收藏界面，同时显示“收藏”的音标和语法，方便难点集中学习! -您国际英语音标的学习，其实说起来也不是很难。很多人都想找一些比较好的软件或者方法来帮助自己学习。但是，毕竟是国际英语可以再”收藏“里面查看、编辑笔记内容，也可在每个页面里直接查看. 7、 英语“语法手册”： -“左右滑动”语法界面，可以切换小节内容. -进入语法界面，点击右上角“三”目录按钮，可以选择“基础”、“进阶”、“重点难点”. -目录弹出界面点击"<"按钮，返回上一级界面. -右下角还可以添加“收藏、笔记”哦! 8、 附加音标学习：音标表、学习方法、英语音标知识. 9、支持iOS通知中心挂件，快速查看收藏音標 10、支持 3D Touch，主屏快速选择“英语语法”、"收藏"、"词典翻译". 11、支持Apple Watch，在手表上快速控制、查看音标和收藏 12、耳机线控功能： 按返回键：播放上一个音标 按前进键：播放下一个音标 按暂停播放键：播放暂停音标播放 想拥有标准的英语发音、流利的英语口语, 是每个英语学者的梦想。但是大部分人的这个梦想一直都难以实现, 根本的原因在于没有经过纯正的英语语音训练。然而学好英语语音最基本的就是音标, 因为音标的发音很难记忆, 容易混淆。针对这一难题, 英语音标App简单有效地解决了这一难题。帮你轻松突破英语音标关, 练好发音, 学好口语。 版本 2.5 中的新功能 [新增] -录音对比 .进入音标详细界面，“按住”底部工具条录音按钮，开始录音. .“松开”录音按钮结束录音. .可以选择反复播放“您的录音”，“重录”，播放“原音” .想要录制其它音，直接点击对应的音标、单词、例句就可以啦! -增加英语“语法手册” .“左右滑动”语法界面，可以切换小节内容. .进入语法界面，点击右上角“三”目录按钮，可以选择“基础”、“进阶”、“重点难点”. .目录弹出界面点击"<"按钮，返回上一级界面. .右下角还可以添加“收藏、笔记”哦! -音标、语法“笔记”功能 .点击收藏，可以选择再添加”笔记“，输入您想记录的总结、难点、问题! .您可以再”收藏“里面查看、编辑笔记内容，也可在每个页面里直接查看. -现在进入音标详细界面，可以直接切换下一个音标，学习更方便! -新增支持“长按和双击”音标进入音标详细页面. -支持3D Touch，主屏快速选择“英语语法”、"收藏"、"词典翻译".

我们常规在学校所接触的不一样，并不借助音标的发音，而是借助单词本身，即直接学习26个英文字母及其在单词中的发音规则。让孩子从小对字母及字母在单词中的发音建立一种感知，了解到字母和单词发音之间的奥妙，较早的去接触英语拼写的规律，让孩子在长大后对单词的构造及发音规则有很强的语感，达到从单词的发音能够拼写出单词的目的。 　　二.通过汉语拼音学习自然拼读法 　　既然语言之间是想通的，那么自然拼读和我们的汉语拼音的学习其实是非常相英语学习，那么青少儿的英语似的。汉语拼音中的生母和韵母与英文单词中的字母则是一个含义，汉语中有四种不同的音调，而英文单词中也有声调去表示单词中某个地方的重读音节。汉语当中的拼音是不是也和英文单词的拼写是一个意思?所以家长要灵活运用汉语拼音的学习方法，去教导孩子去利用自然拼读法了解正确的单词发音及拼写，对日后孩子的单词背诵及听力上，一定是非常有帮助的! 　　三.自然拼读法的顺序表 　　当家长了解了自然拼读法后，要怎么一步一步的教导青少儿英语学习呢?一般