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新概念英语1-4册连读-终身畅学班【语法·口语双优直播】 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

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  • 日语五十音图表之扩展发音

      最近有刚开始接触日语五十音图表的学员和沪江小编抱怨说,感觉五十音图学不下去,想问问有什么方法?刚好借此机会顺语五十音图表的学员和沪江小编抱怨说,感觉五十音便给大家拓展一下日语五十音图表的扩展发音。   在学习日语五十音图表的扩展发音前,我们先来解决一下刚刚小编说的问题,如何学习日语五十音?   首先日语是一门笑着入门的语言,其最基础最根本的内容就是日语五十音图,如果你说这你都学不会,那么肯定是态度问题,五十音图好比小时候背的乘法口诀,刚背的时候觉得是不可能任务,现在还不是照样脱口而出。学五十音,或者说记五十音,最重要最实在的就是要多说多练多模仿,比如说学唱日语歌就会是一个不错的温习选择。小编恰恰认为日语五十音图发音倒是最难的地方

  • 学好日语发音的方法

    样子的,但是的确有相当一部分的字存在着这么一种规律。大家只要掌握了这个规律,有的字哪怕是你第一次看到的,你也可以根据它的同音字来判断它的读音。 3、“ING”还是“IN” 在我们汉语中,英(ying) ,铃(ling ),名(ming)这些字的读音我们把它叫做后鼻音,而银(yin),林(lin),民(min)这些字的读音我们把它叫做前鼻音。细心的同学往往可以发现,在汉语中的有“ing”这种后鼻音的字在日语中往往都是长音,英(えい)、鈴(れい)、名(めい)。而在汉语中是“in”这种前鼻音的字在日语中的发音往往都带有一个“ん”音、銀(ぎん)、林(りん)、民(みん)。利用这种规律,可以帮助你记忆这个字到底是不是长音,提高单词记忆的正确率。 4、这里到底有没有促音 日语单词中还存在着这么一种潜在的规律,就是前面一个字的读音如果是以“つ”结尾的,而后面一个字的读音如果是以“さ”“た”“ぱ”行的假名开头的话,前面一个字里面的“つ”,往往就会变成促音。比如“雑誌”这个单词里的“雑”应该念成“ざつ”,但是因为“誌”的读音是“し”,是属于“さ”行的假名,所以前面的“ざつ”就变语的时候,我们都是从发音开始学起来的。我们的同学们认为日语的发音学习和英语成了促音。同样的道理“発達”,原来“発”应该念成“はつ”,可是因为“達”念成“たつ”属于“た”的假名开头,所以前面一个字的音就也变成了促音了。

  • 日语促音发音是否很难掌握

    略为「っ」 例如:发「はつ」达「たつ」-发达「はったつ」。 4,前一个汉字的最后一个假名是「ち」时,后接假名的辅音为"K,S,T,P"时,产生音便,「ち」省略为「っ」 例如:一「いち」绪「しょ」-一绪「いっしょ」。 5,连用形假名为「り、ち、い」【如:分か(り)る-分かり、持つ-持ち、言う-言い】时,用与「て」形和「た」形时,产生音便,中间的「り、ち、い」省略为短促无声的一顿「っ」,即「分かって、持って、言って。分かった、持った、言った」 6,还有一个很特殊的词「行く」,别的如「画く」等以「く」结尾的动词的「て」形和「た」形都是正常的连用形「画い」+「て」-「画いて」,而由于「行く」的连用形是「行い(いい)」,那么说起来就像「言いて」那么很不方便,所以也同样产生音便成为「行って、行った」. 就是以上几点,不知大家掌握的怎么样了呢。其实促音发音掌握以上几点已经足语语音学习阶段,会很苦难日语的很多发音,比如促音,其实促音比昂没有想象的那么复杂,只是由于发音够了,接下来就看大家的学习强度怎么样了,多学习一些,可能运用到促音的机会就会越多,掌握也就越快。祝大家学习愉快!

  • 韩语发音学习方法

    有的韩语,是不成问题的。 发音重点:唇形和口腔肌肉 与汉语相比,韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格,特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难,在学习发音的最初几课,每个人都能说的很好,问题在于进入到课文的学习后,对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则,巩固发音,如果在初级阶段,有5天没有接触韩语,那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型,以后再改,是要付出相当多的时间和精力的,而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些,为将来打下一个坚实的基础。 练习支招:每天看镜子 在语音学习的方法方面,建议大家准备一面小镜子,一边看着自己的口型,一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作,特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情,不好意思照镜子的话,也可以回家打开电视,找一部韩剧,在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化,现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友帮助练习,建议最语不像汉语一样还需要单独的拼音系统,韩语为表音好找说首尔标准语的女生。因为女生的发音相对清晰,很适合初学,而且女生也比较有耐心。 所以说,只要你端正态度、认真练习,假以时日,说一口标准地道的韩语是不成问题的。

  • 韩语五大难发音技巧讲解

    住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破 (松音) 阻碍的同时,摩擦成声。它与汉语声母“z”[zi(资)]、〔ze(责)〕相似。   지구(地球) 모자(帽子)   发音要领说明:“ㅈ”〔ts〕(ds)   发“ㅈ”音时,舌面前部贴住硬腭,阻止气流,然后舌尖离开硬腭同时气流从舌面摩擦而出。   “ㅈ”是舌面塞擦音,不送气,声带不振动。“ㅈ”音跟汉语“阻”、“左”、“资”的声母“z”音相近。“ㅈ”和元音“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音里的“j”音相同,即与“几”、“举”音相同。   如:자[tsa]모――모자[dza] 지[tsi]다――가지[dzi]   〔c〕: 与〔ㅈ〕发音相同,只是发音时要送气。它与汉语声母“c”[ci(雌)]、〔cu(促)〕 (松音) 相似。   차표(车票) 고추(辣椒)   发音要领说明:ㅊ〔ts‘〕(c)   “ㅊ”音的发音要领和“ㅈ”音基本相同,只是发“ㅊ”音时,冲出的气流比“ㅈ”音强些。“ㅊ”是舌面送气塞擦音,与汉语“刺”、“雌”中的“c”音相同。“ㅊ”和“ㅣ”、“ㅟ”相拼时,与汉语拼音的“q”音相同。   发音要领ㅗ[o]   发音时,嘴要半开,硬腭往下压,舌身向后缩,双唇稍微收拢,略呈圆形。   韩国语的“ㅗ”音不能发成汉语“o”音,要注意嘴唇向前拢成圆形之后不动。但双唇比汉语“o”更圆。   韩国语的“ㅗ”,与收音“ㅇ[이응]”相拼时,不像汉语拼音里的鼻韵母“ong”那样产生语音变体“u”。   如:동[tong](韩国语)     东(汉语)   ㅜ[u]   发音时,开口度比“ㅗ”更小,舌面和硬腭放平,双唇向前拢成圆形,比“ㅗ”更语虽然字母不算多,但是组合出来的字也各有意义。同时有些读音可能在不同的地方有不同的发音向前突出,音从舌后面发出。韩国语的“ㅜ”音近似于汉语“乌”、“诬”音,但发音时不像汉语“u”那样尖圆突出。   怎么样?知道发音规则了吗?掌握了吗?其实韩语的发音规则有很多,随着学习韩语的时间逐渐增加,慢慢地都会掌握了。希望以上沪江小编分享的韩语五大难发音技巧讲解对大家有所帮助。

  • 日语五十音图表的记忆与发音

    其实对于韩语入门这个话题还是觉得比较简单的,这对于正在学习韩语的这些人,这些话题也是很热门的话题,所以说自学韩语

  • 韩语字母的发音规则

    开上齿龈,使气流冲出,爆发、破裂而成声。 ㄹ:发音时,先使舌尖和上齿龈接近,然后使气流通过口腔,这时舌尖轻轻弹一下发声。 ㅁ:发音时,首先紧闭嘴唇,阻住气流,然后使气流从鼻腔中泄出的同时,双唇破裂成声。 ㅂ:发音时,双唇紧闭并稍向前伸,阻住气流,然后用气流把双唇冲开,爆发成声。 ㅅ:发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部接近硬腭,使气流从舌面前部与硬腭之间的空隙处挤出来,摩擦成声。 ㅇ:“ㅇ”位于元音之前在首音位置时,没有实际音值,不发音,只作为装饰,使字形看起来整齐美观。它只有做韵尾时才有实际音值。 ㅈ:发音时,舌尖抵住下齿背,舌面前部向上接触上齿龈和硬腭阻住气流,使气流冲破阻碍的同时,摩擦成声。 ㅊ:发音时,方法与[ㅈ]基本相同,只是发[ㅊ]时要送气,而发[ㅈ]时则不要送气。 ㅋ:发音时,方法与辅音ㄱ基本相同,只是发ㅋ时要送气,而发ㄱ时则不要送气。 ㅌ:发音时,方法与辅音ㄷ基本相同,只是发ㅌ时要送气,而发ㄷ时则不要送气。 ㅍ:发音时,方法与辅音ㅂ基本相同,只是发ㅍ时要送气,而发ㅂ时则不要送气。 ㅎ:发音时,使气流从声门挤出,这时声带摩擦发出此音。 ㄲ,ㄸ,ㅃ,ㅆ,ㅉ:这五个音都是紧音,它们的发音方法与相应的松音ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ基本相同。只是发紧音时要使发音器官紧张起来,声门紧闭,使气流在喉腔受阻,然后冲破声门而出,产生挤喉现象,而发松音时则不需挤喉,发音器官不需紧张。 韵尾ㄱ[기역]:发音时,要使舌根紧贴软腭,都住气流不语言,他的字母都是最最基础的。就拿我们汉语来说,是字母组成了拼音,由拼音我们才学会了发音。对于别的语使其爆破而成声。它与辅音[ㄱ]的区别是:发辅音[ㄱ]时舌根要离开软腭,使气流冲出,而单韵尾[ㄱ]在发音时舌根仍然贴住软腭不动。

  • 国际英语音标快速记忆法

    装在杯子里。 [au]——谐音为:傲(ao);一个杯子很骄傲,不让人拿它喝水。 [əu]——谐音为:鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。 三,辅音:[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ] 注:多数辅音的读音与拼音差别不大,可以通过拼音来进行谐音;还有一部分辅音没有对应的拼音字体,我们的记忆方法主要是针对这四个辅音。 其中,[θ]和[ð]这两个音标,它们没有近似的拼音来对应,主要靠嘴形来记忆。 [θ]——外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]——外形则像舌头顶在上下牙齿之间。 而[ʃ]和[ʒ]这两个音标,则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]——谐音为:嘘(xu);嘘,这里有条很长的蛇,赶快保持安静! [ʒ]——谐音为:雨(yu);外英语国际音标共48个音素,其中元音音素20个,辅音音形像3。今天下了3场大雨。 以上便是沪江小编为大家介绍的音标及记忆方法,希望对大家的学习能有所帮助。获取更多英语知识请关注沪江网校。

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    语种的学习就是要学习小语种的发音以及口语,那么接下来沪江小编就为大家介绍一些韩语发音

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    韩语四十音只是韩语发音入门最基本的阶段,掌握韩语音变规则才是说一口正宗地道韩语的关键,今天小编为大家介绍韩语中的连音现象,韩语发音规则虽然复杂多变,但是有一定规律可循,在入门阶段大家掌握基本的发音音变规则即可。 1、单收音的连音现象 当除ㅇ、ㅎ以外的单收音后接以元音开头的音节时,该收音需移至后一音节第一个音的位置,并与后面的元音相连,这样的发音变化称为连音。 示例옷을:ㅅ+을→슬=>[오슬] 词例(词例单词并非全为单词原型):扩号内为单词读音 집에[지베]중국어[중구거]선생님이[선생니미]이름은[이르믄]책으로[채그로] 2、双收音的连音现象 当一个音节的收音为双收音(除收音ㄶ、ㅀ,此时ㅎ