准确，很容易引起误解。曾经有位韩国姐姐问我喜欢看些什么类型的书，当时我说了만화(漫画)和잡지(杂志)，但是由于잡지(杂志)的收音被吃掉了，就说成了[자지]，结果被人家笑爆了! 　　第三，发音会影响听力。发音怎么会影响到听力呢?因为我们都是根据自己的发音来记忆单词的，当听力材料中的发音与自己记忆中的不一样时，我们很难及时在脑海里显现出相应的单词，这就会导致听不懂别人在说什么。当然，考试时听力反应力和正确度，比发音好的人就大打折扣了。 　　好多同学在学习韩语发音的时候常常会参照中文的发音方式。总觉得发音类似也可以听懂，或是在没人指点的情况下，不知道自己的发音正不正确结果和韩国人对话的时候，才发现自己原来操着一口韩国人根本听不懂的口音。结果也闹出了许多笑话。 　　特别是国内学习韩语的同学们，没有语言环境，更难纠正自己的韩语发音。 　　既然没有条件那就创造条件!发音从模仿开始，一个发音标准的外教不语学习中，除了词汇比较重要以外，韩语发音也被视为韩语仅能教你每个音节的读音，还有课本上学不到的语速和声调。报个线上课程，既能无时无刻学习，还能随时回顾学过的内容，没有任何时间空间的限制。 　　以上就是沪江韩语培训小编为大家整理的韩语发音很重要的相关内容，希望小编的整理可以帮到大家。更多韩语学习内容以及方法，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

以使字母的发音从理性上读得更规范;另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗?顺势转入下一步：教国际音标。 　　2、教国际音标 　　目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作音标就是学习英语的入门知识，就像我们学习汉语之前同样也要学好拼音。因为只有学好音标，才能为以后学习英语准备。 　　三、拼读单词 　　1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记;2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。3、教材音标的排序不是笔者这样排的。教材中的音标教学是分散到全册。 　　音标是学习英语的基础，如果音标没有学好，那么在未来学习单词的时候就会很吃力。大家在学习英语的过程中可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对英语音标的学习方法，还可以根据自己的需要选择沪江网的网络课程，实现不出门在家学习英语，十分方便。

会把英文读得很好听的人，就好像一个只会在岸上挥舞着双臂说自己水性很好的人一样，没有一点实际的意义，语音的提高与练习就应该和阅读，听力，词汇，写作一样，不能被孤立开，是应该和语言能力中的听说一样，在边模仿边练习中同步的提高的。 　　规律九：正确发音习惯的养成，在很大程英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。要想学好英语，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。学习英语度上取决于你运用的多少 　　任何在运用语言的时候所犯的错误，会是发音提高的一个重要的阶段。就比如搏击手的技能除了在练习时的体会之外，只有在不断搏击体验中完善和提高。 　　规律十：语调的生动取决于我们英语表达的熟练程度和表达时的语境与心情 　　同学们过去曾花了很多时间在语调的模仿以及学习句子的句中疑问动词来训练自己的语调，而真正的有效的语调练习是要建立在能熟练的运用语言这门工具基础之上的，试想想，一个连站都站不稳，一个跚跚学步的人去学习如何走得有气质和风姿绰越，显然是无俚头的。 　　英语是当今的主流语言，学习英语要掌握方法，方法用对，学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语可以不是受时间和地点的限制，想学就学，十分方便。

　　德语是德国、奥地利的官方语言，也是瑞士的4种官方语言之一，联合国的工作语言之一。属印欧语系日尔曼语族西支。分布于德国、奥地利、列支敦士登，也是瑞士和卢森堡的主要语言之一。下面沪江德语培训小编主要分享德语元音发音方法，希望对大家有所帮助。 　　元音音素的发音方法：[a:]:发[a:]时，口张开，开口度大，舌头平放在口中，舌尖抵下门齿[a]：发[a]时，开口度比[a:]时略大，声音短促有力[I:]：发[I:]时，嘴角向后咧，舌尖紧抵下门齿，舌面向硬颚前部抬起[i]：发[i]时，下巴略下垂，舌面略低，嘴比发[I:]时大[u:]：发[u:]时，将双唇尽量前伸，撮成圆形，舌尖轻抵下门齿，上下齿微开

英语是我们学习的主要科目之一，也是非常重要的语言交际工具。随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语教育的重视。要想学好英语理了关于英语连续发音的技巧，大家可以作为参考。 　　1、相邻的词中，前一个词的末尾是辅音，后一个词的开头是元音 Take a look at it I’ll be back in half an hour. Will it take a lot of time to go to town on foot? 　　2、为使说话流畅，词末元音可以和词首元音连读，而不停顿。 Don’t worry about it. I’m sorry a bout the accident. I have waited for you three hours. We all agree with the plan. 　　3、连读加音 ①外加音、/j/。两词相连，前一个词以/i/或/i:/结尾，后一个词以以/i/或/i:/起首，前以个词后加一个轻微的/j/，并和后一个词连读。 You can see it. Please copy it. Say it again. 　　4、连续加音。 ①外加音/r/。两词相连，前一个词以/ /结尾，后一个词以/ /起首，前一个音后加一个/r/音，并和后一个/ /连读。 Idea

　　德语的发音有很多的技巧可循，我们如果很好的掌握了这些技巧，相信我们的德语学习就会上一个大台阶。德语中有很多的长原音和短原音，我们读的时候一定要分辨出这写原音的区别，不能一混而谈，这样就犯了读音的大忌。下面沪江小编总结了一些技巧，大家一定要好好的掌握下来。 　　第一节、长元音[i:]与短元音[I]的发音 　　一、[i:]的发音 　　[i:]字母出现形式：i 　　Igel, kilo, tiger, mir, musik, china, kamin, motiv 　　[i:]字母出现形式：ih 　　Ihr, ihm, ihn, ihnen 　　[i:]字母出现形式：ie 　　Dieb

　　要想学好韩语，那就要从基础开始学习。学习的过程中要学会做好笔记，把一些容易出错的知识点做好记录。下面，沪江小编给大家整理了韩语发音规则中的发音硬音化知识点，大家可以作为学习的参考。 　　硬音化 　　1、收音ㄱ(ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ) 、ㄷ(ㅅ ㅆ ㅈ ㅊ ㅌ)、ㅂ(ㅍ ㄼ ㄿ ㅄ)与子音ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ 相连时，这些子音分别变成硬音(在大陆叫紧音)ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ 。 　　(A)ㄱ+ㄱ=ㄲ 　　例词： 　　各个 각가 读作 각까 　　学校 학교 读作 학꾜 　　(B)ㄱ+ㄷ=ㄸ 　　例词： 　　吃 먹다 读作 먹따 　　(C)ㄱ+ㅅ=ㅆ 　　例词： 　　熟悉 익숙 读作 익쑥 　　(D)ㄱ

语的时候，都会把学习英语的方法来用到学习韩语

现在英语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语最大的障碍是什么呢?我们多年来学习英语的方法，到底是用于我们的学习吗?今天沪江小编就为大家分享一篇，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!希望对你有所帮助! 　　我们问他们原因，他们说可能比其他人接触“国外”机会多一些，其实他们并没有多少用语言的机会，只是他们知道语言的真正的作用在那里，那些重要，那些不重要，还有那些根本不需要学。他们可能英语不是很好，但是他们懂英语，懂得怎么学英语，这很重要，有时并不是讲可以讲清楚的，只是靠自己体会，怎么体会还是得需要环境。 　　英语靠自学很难学会，尤其是口语，用英语会话的对错，判断的标准并不是靠语法，简单说是作为听众，他是否能明白你想表达的意思，如果他懂，那你的口语是至少60分，如果他非常轻松的了解你说的意思是80分，如果他通过你的表达，产长“美”的感受，那你的口语至少是90分以上，举个例子：相声演员，主持人，评述演员都属于语言工作者，同样的意思他们表达更有艺术性。 　　关键是很多成年人没有意识到这个问题，很多人没有学好英语大多归咎于自己学习不努力，确实有这方面的因素，不过这不是主要的，还是学英语的观念有问题，我们前几天有一对夫妻来参加培训，他们也没有参英语已经不仅仅是在校生的学习门课，很多成年人也在学习英语，那么对于成年人学习英语加过其他的培训，但是和我们老师的口语基本交流还是没有问题的。 　　以上就是今天沪江小编为大家分享的，成人英语的学习技巧,非常实用，赶快来阅读一下吧!文章中还讲述了很多的成年人学习遇到的实际问题，这些都是非常切合我们实际学习的，希望大家能够好好阅读,一定可以帮助到大家的学习!

送气音说到底还是清音，将其跟浊音区分开来的最主要的一点就是其没有浊音那样的发音时的声带(预先)振动。 　　(4)拗音 　　1)拗音是由い段假名(い除外)和やゆよ三个音相拼而成，每个拗音为一拍; 　　2)拗音的写法是い段假名和小一号的やゆよ紧挨在一起，やゆよ位于い段假名的右下角。 　　(5)鼻浊音 　　浊音中的が行在位于单词或句子中间时，会产生“鼻浊化”现象，其发音类似于国际音标中的[ηa:][ηi:][ηu:][ηε:][ηo:]，这是日语语音的难点之一，初学者可采用以下办法体会：读一个以eng为韵母的汉字，保持住后鼻音，然后依次顺势带出aiueo的元音，以此方法多练习相信很快就能掌握鼻浊音的发音方法。在各省方言中有不少带有鼻浊音的字，比如山东话中的“俺”，广东话中的“我”等等，懂方言的朋友也可以在那里寻找相应的发音进行体会。 　　(6)特殊假名 　　明治维新之后，日本大量从西方各国引进外来词汇，直到今天仍然如此，因此导致了外来语部分产语培训学习阶段的同学都会问，为什么明明学完了五十音图，却还有那么多看起来陌生的发音生了一部分特殊假名，比如非かさたぱ四行前的促音(如キッド)、特殊的拗音，如下面提到的ヴァ行等等。 　　*ヴァヴィヴヴェヴォ 　　这是为了迎合英语中辅音[v]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，读音其实和ば行是完全相同的，只是这行假名没有平假名形式而只有片假名形式。 　　*ファフィ(フ)フェフォ 　　这是为了迎合英语中辅音[f]和其他元音拼读的相似性而生造的一行假名，同样只有片假名形式，读音近似为[fa:][fi:][fu:][fε:][fo:]，同样其中的フ部分仍然是唇间缝隙吹气，而并非咬唇吹气。 　　*ティディ 　　由于日语中没有类似“提”“低”的音，为了迎合英语中[ti:][di:]的相似性而生造的这两个假名，发音类似于“提”、“低”。 　　同样，日语中还有其他类似的特殊假名，其创造的目的都是因为拉丁语系比日语发音要复杂的缘故。这在日语语音的学习上造成了一定的困难，但是这些毕竟是少数，初学者大可不必理会。 　　以上就是沪江小编为大家带来的这几种日语入门发音初学者需牢记的全部内容介绍，如果你想关注更多日语学习资讯，欢迎继续关注沪江日语网，小编会持续为大家更新。