有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 　　例句： 　　Du kommst ja nicht mit, oder? 　　6.从句语序 　　从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因，难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才语是学习外语重要的一个组成部分，由于德语词尾的辅音发音需要非常清晰，所以有的德语单词想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步，即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此，当你不小心犯了这个错误的时候，不用紧张，把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用，听起来会很“没文化”的哟。 　　虽然德福拿了高分，但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间，听老师说话没有困难，还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验，希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

会了。 误：He came to the meeting despite of his illness. 正：He came to the meeting in spite of his illness. 析：despite(尽管)本身是介词，注意不要受 in spite of(尽管)的影响，而误用 despite of(偶尔可词汇。其实词汇的掌握能力最能评估一个人的英语见此用法，但因多数语言 学家反对这一用法，建议学生避免使用)。 三丶尽管我的资历很好，但我还是找不到工作。 误：Despite my qualifications, but I couldn’t get a job. 正：Despite my qualifications, I couldn’t get a job. 析：despite(尽管)是介词，由此引出的是介词短语，注意不要按 汉语意思将其与 but 连用。 通过上文的列子，大家对despite的用法掌握了吗。其实单词的掌握还是要依靠平时的日积月累，在背诵单词的同时也要理解单词的意思和单词的运用。学习英语要有一颗坚持不懈的心，只有昨天的努力和付出才能取得明天的成功。

想为汉字的“爱”字，只有爱一个人才会对他“恭维;称赞”。有的同学就联想complement 是由complete变来的，所以是“补助, 补足”的意思。还有adopt , adept, adapt，有的同学把它们的意思串成一句话来背，“我们要采纳专家的改编意见”。别的邪门的例子还有，比如有个学美术的同学，把blend 记为b(谐音是“不”), lend(借), 联想为“不借”自己的彩色颜料，因为自己要“混合;调配”。所以由于每个人思维习惯，周边环境的不同，就自然会有不同的联想。这似乎有点无厘头，但能在背单词的苦海中找到点背单词的乐趣作为调剂何乐不为呢?不管联想是否合理，不管联想是否健康，不管黑猫白猫只要背住记牢大纲词汇，做到一个也漏不了就算达到了我们的目标。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语词汇学习策略，总的来说，记单词其实没有什么秘诀，若非要找出一个秘诀，那就是“重复，重复，再重复”。因为重复中自然就会产生对比，就会产生联想。从这个角度来讲，以上三个原英语首先就要从英语语言基础入手，因为商务英语会涉及到英语的听、说、读、写、译等各个方面，因此商务英语则是相辅相成，不是孤立存在的。还有要提醒同学们的是背诵大纲单词要和做练习(阅读，翻译)结合起来，一个单词孤立的记住了和在阅读中又能认出这个词是两个过程。所以，要practice，要在练习中经常接触它们，从生疏到熟悉就是要勤翻阅大纲词汇、勤做练习，勤复习。

说是一个很大的挑战。所以在平时的德语学习中一定要注意对具有类似含义词汇的积累。 　　那么，到底怎样背单词?对不同的单词应当用不同方法记忆：出现在阅读理解里的单词，这些单词通常比较难，也较书面化，背时只需要混个眼熟，看到能语，掌握一定的词汇量至关重要!可能大家都知道学外语一定要重视词汇量的积累，德语知道中文意思即可。对于出现在听力文章中的单词不仅要能反应出它的意思，并且能正确无误地拼写出来。而对于写作中的单词，除了要能正确拼写出来外，还要知道怎么用，背时最好放在句子中记忆。 　　学习的德语还是需要方法的。专家建议同学们，平时尽可能多读一些德语类的文章，不断重现对你的词汇记忆很有帮助。不知道上述内容大家都学会了多少，不要小看任何一个知识点，它们可能会成为你提升的转折点，大家要好好注意。

英语学习的过程中，词汇是最难记忆的，晦涩难懂，拼写还比较长，所以大部分同学在学习商务英语本子或者下载一个app。在空闲的时候记一下。这样才能有效地利用我们的时间。当然在此期间不一定是要背下来，熟悉熟悉词意也同样不错。 　　三、背单词和写作结合 　　写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。写作不一定是“写作”，可以是写日记，写一些人生感触。在写作的过程中运用到了已学的单词，记忆起来会更扎实，同时写作水平也会提高。 　　以上就是沪江小编为大家整理的初级商务英语词汇记忆小技巧，是不是很不错呢。最后我在提一些建议，就是可以在背阅读文的时候背单词。在背文章的同时也把单词背了一遍。阅读背完了也可以默写一下加深记忆。是不是很棒嘞~

记住大意，以后再重复记忆。在记忆单词时，首先过一次大纲词汇，让你的大脑大概有一个印象，在以后的阅读、翻译等练习中，单词的意思会逐渐清晰起来。 　　人的记忆力和一时的毅力不成正比，花5分钟记住单词和花1小时记住单词是一样的。如果你在以后的练习中没有遇到它，随着时间的推移，你会越来越不熟悉它。因此，只有通过不断重复，单词才会在大脑中变得越来越牢固，记住一定不要贪快。 　　(2)对比记忆原则 　　对比记忆原则是将词性相似、易混淆的词归纳在一起进行比较记忆，从而提高词汇在阅读中的认知准确性。当我们词汇量不多的时候，我们仍然可以记住。一旦我们增加词汇量，我们必须努力去比较一些很难区分的单词，否则我们很容易在阅读或翻译中出错，进而影响我们的速度。 　　因此，在记忆商务英语词汇时，我们不应该偷懒。我们必须有意识地把相词汇是学习英语的基础，没有足够的词汇量，如何能说出流利的英语呢?对于很多中国学生来说，词似的、熟悉的、混淆的或音近、近义词放在一起比较，这样才能真正记住它们。否则，很难准确地记住单词。 　　(3)联想原则 　　联想原则是指通过词中词、分解、组合、词缀等方法将所学的单词与生词

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时语会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

一般为正确选项，还有在写作的时候比如图画作文，不要一直用一个单词picture，可以用drawing或者cartoon。因此单词是做一切题型的基础。 　　善于发现生活中的英语 　　生活中处处都是英语，不知道大家有没有留意过超市里面每个商品都是有有效期的(valid date)，大家都吃益达(extra)，电脑键盘上的按键shift或者alter(改变)，大家一定要善于发现生活中的英语。 　　单词读音 　　因为英语考试中不考口语，所以大家都忽略了发音，其实单词读音是非常重要的，一个单词大家平时都认识可是听力就听不出来，记忆单词不能记忆单个的字母要记忆读音，发音不对在听力中就听不出来对应的单词。因此大家一定要根据读音背单词。 　　不需要记忆一个单词的所有意思 　　很多同学在记忆单词的时候，都想把单词的每个意思背下来，这是大可不必的，每个单词在不同的语境中词是一个让很多考生头疼的问题，在一切的英语考试当中单词都是最重要的，没有单词意义都是不同的，大家只需要了解单词最基本的意思即可，遇到特殊的语境再合理的拓展。 　　四级词汇80%不需要会写，认识即可，只有20%的核心单词需要会写。大部分单词的要求都是在阅读理解中出现的时候认识意思就可以

则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透”。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。 　　2.对比记忆原则 　　这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生。 　　3.联想原则 　　这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。 　　记忆中级商务英语词汇要点 　　1、区分日常词汇和商务词汇 　　对于商务英语考生来说，要突破词汇，要识别出一个单词是日常英语词汇还是商务英语词汇。同一个单词的意思可以根据不同的使用场景发生很大的变化。 　　这些词具有在平常课程中无法学到的商业含义，它们是商务英语的独特表达方式，也是考试的重点。因此，对于这些单词，要理解其基本含义，然后注意在商业环境中这些单词的具体含义。 　　2、注意积累商务短语 　　在商务英语中，日常英语中的许多词汇通过搭配形成具有商务英语特点的短语。 对于这些常见的商务短语，商务英语考生不仅要知道这些短语的意思，还要在听力题中做听力练习，听到这些词汇后，能立即反映出它们的意思，这就要求你平时多注意这些短语的积累。 　　想要在职场上有更好的发展，想要升职加薪，中级商务英语考试必须顺利通过，上文中回家小编为大家整英语是英语学习中非常重要的一个部分，也是发展对外贸易的重要工具，在商务英语理了中级商务英语考试的词汇记忆方法，只有足够量的词汇才能在考试中无往不利。