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    有所不同,那么究竟什么是根据孩子的思维方式来制定的英语单词记忆的最好方法呢?今天,沪江教育就来帮家长朋友们解决这一疑问。   一:儿童英语单词学习,就是要大量地背。   因为背完单词,大部分孩子会忘掉五分之一,所以,每天背十个单词,不如背二十个,忘掉五分之一,还剩16个,每天二十个是最少的。其实背到后来您会发现对于孩子这个要求并不高,孩子的记忆以及语言天赋较之成人要高得多,大概一个月后,您发现孩子单词量可能自然而然地就背到一百多。 这二十个单词不能一次性强背,要分成四组来背,上午五个,中午五个个,下午五个,晚上五个。   第二天早晨复习以前没背下来的词。一边看一边读每个词的读音。看完后回忆一遍,回忆不起来的再看。   二:根据画面背,这能增加成就感,提高兴趣。   便于清楚地知道那些单词已经背过,那些还没背。并且能先把最基本的词先掌握。 三万单词里,分为三个等级:三千到四千,八千到一万,两万二到三万。这几个等级之间各自有非常不同的特性,所以需要分别用不同方法背。   三:和单词多见面。   一个单词能不能记住,取决于和它在不同场合见儿童因为年龄的关系,和成人的思考在很多方面都有所不同,那么究竟什么是根据孩子的思维方式来制定的英语面的频率,不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词,每星期要和它在不同场合见三到四次面才行。在上文中提到大量背的时候,不要在意某一个是否记住。因为是否记住之一都是无所谓的,关键在于有更多不同类型的见面机会。不过,根据要背的单词的等级不同,增加见面机会的方式也有所不同。   四:联想,联想,联想.   背单词的第一个动作是什么?端详一下它的外观,就自然地进行联想,儿童的想象力比成年人丰富的多,积极引导他们想象可以更好更快的记忆英语单词且不容易忘记。

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    看看小舌的位置和样子,漱口感受小舌颤动。   慢慢减少水量,水量减至无,头仍保持上仰,然后头慢慢转向正前方。   注意:能发纯粹的颤音后,要发到单词中去还需一段时间。   保持/h/ 的口型然后放松喉咙,确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子,轻轻试着说/hu/,发现气流在舌根部受阻,无法发声。   然后一丝丝地控制小舌头离开舌根,使得气流可以勉强冲破这个关卡,但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率, 就可以让小舌头起抖。   之所以可以用水练习,是因为水密度大,冲击此关口需要费一点力气,小舌头僵硬也无所谓,所以好掌握。而纯用气流的话,需要小舌头完全放松。   02   吐痰音   虽然有点恶心,吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样,只是更加轻柔一点。   03   念单词练习   练习一些有小舌音的单词,寻找感觉,例如Rachen, Riese、rot,drei, Frau 等练习。   上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话,也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁,对德语感兴趣的同学,千万不要错过这里的课程,帮语助您更好地学习德语,准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!