在儿童英语学习的教学中，老师可以选择一个儿童歌曲作为教学内容。我们都知道，小朋友对歌曲是比较敏感的，多听几次也能跟着节奏哼出歌曲来。老师可以根据教学内容改编成一些歌曲来给小朋友上课，或者可以选择一些经典好听的儿歌来作为教学内容，提高小朋友学习英语的兴趣，增强小朋友的记忆，充分利用儿歌吸引儿童学习英语。

　　一般小朋友在课间活动后上课都很难马上集中精力，注意力很难立即集中到课堂中来，遇到这种情况要怎样激发小朋友的学习兴趣呢?这时老师可以诵读一首英文儿歌激发他们的学习兴趣，吸引他们的注意力，而且还能营造轻松和谐的课堂气氛。

　　儿歌通常是受母语的影响，比较难正确地发对英语语音、语调。教师可以利用儿歌这一特点，来总结新学单词的发音规律。用儿歌进行语音训练，通过感性认识理性推导出发音规律，加深小朋友对语音因素的理解和记忆。

　　教师还可以通过利用儿歌内容重复、结构简单的特点进行句型教学，这会收到意想不到的效果。除此之外，以儿歌的新形势呈现新句型，让小朋友在说唱中感知新的语言功能，感受语言环境，加深小朋友对句型的理解，使小朋友对新句型的感性认识。

　　在儿童英语教学中运用英语儿歌，使课堂更能丰富多彩，在小朋友在快乐中收获学习，在学习中体验快乐。，提高小朋友的英语积极性。但是教师在英语儿歌教学中把我尺度，适当教小朋友朗读儿歌的基本技巧，让小朋友正确掌握语音语调，从而体现儿歌的韵律美，培养小朋友良好的语感。

　　对于小朋友来说，学习英语是一件比较枯燥的事，单纯的单词、句子教学也无法使听说读综合起来。而儿歌在教学中使用，可以让小朋友边听变哼着说、唱、读等。在听中不知不觉的训练了小朋友的语言综合能力。

　　但是在儿童英语教学中，运用儿歌到教学中来时，一定要充分考虑到小朋友的接受能力，比较繁琐的儿歌是不适合儿童学习的，应该选择简单的儿童英语儿歌来学习，朗朗上口的句子，可以让他们边玩边唱边学习，而且能够让他们比较容易记住，也能比较容易理解，小孩子的接受理解能力还不是很高，应使孩子的年龄情况而定。

　　英语儿歌是一种很好的教学方式，教师可以适当运用一些儿歌到教学中来，从中提高小朋友对英语的学习兴趣，加深小朋友的英语学习记忆力和理解能力。很多经典儿童英语儿歌不仅好听，吸引小朋友的学习兴趣，还能成为教师教程必备教材，儿童英语儿歌的作用就是帮助小朋友在音乐中学习英语，提高小朋友的英语学习兴趣。