语有的学习问题; 　　三天打鱼两天晒网了怎么办? 　　没关系!班主任全程督促学习，降低学习惰性，提升学习效果; 　　单词背了就忘怎么办? 　　没关系!你可使用网校独家【开心词场】，单词有救，背词无忧; 　　适合对象 　　1、想在初级阶段就全方位提升的日语零基础学习者; 　　2、偏重口语会话训练和学习的日语初学者; 　　3、打算通过系统学习通过日语N5考试的学员; 　　4、每周学习时间有限的日语学习者; 　　5、有一定日语基础，打算提高口语能力，重新从初级基础再巩固一遍的同学。 　　学习目标 　　1. 掌握日语会话、词汇、文法等必备知识; 　　2. 熟练掌握约1400个单词，70条初级语法句型; 　　3. 可应对

接在容量瓶中配制溶液。 　　(3) 容量瓶不能用直火加热，也不能在烘箱内烘烤，似免影响其精度。 　　(4) 容量瓶只能用来配制溶液，不能久贮溶液，更不能长期存放碱液。用后应及时洗净，塞上塞子，最好在塞子与瓶口间夹一白大纸条，以防止粘结 　　(四)分离类 　　用于进行过滤、分液、萃取、蒸发、灼烧、结晶、分馏等分离提纯操作的仪器。主要有漏斗、分液漏斗、蒸发皿、烧瓶、冷凝器、坩埚、烧杯等。 　　(五)固体夹持类 　　用于固定、夹持各种仪器的用品或仪器。主要有铁夹、铁圈、铁架台、漏斗架等。 　　(六)加热类 　　用于加热的用品或仪器。主要有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、坩埚等。 　　(七)配套类 　　用于组装、连接仪器时所用的玻璃管、玻璃阀、橡胶管、橡胶塞等用品或仪器。 　　(八)其它类 　　不便归属上述各类的其它仪器或用品 　　高中的知识大部分都和实践中的实验有关，所以首先我们就要先搞清楚仪器的名称和用途。由于实验工具准备的是否齐全会直接影响实验的成功与失败，所以我们要了解清楚仪器才能对号入座进入实验。以上就是小编给大家整理出来用于实验中的仪器名称，希望可以帮助大家。

语是很有必要的。而在日常交际中，会出现很多的情境，不知道大得好. b.I judge him to be about 40.我判定他有40来岁. I feel as if it were going to rain.我觉得好像要下雨了. I guess you\'re right.我想你是对的. Judging from her letters,Mother seems to be feeling a lot better.从母亲的来信判断,她似乎觉得好多了. Judging by his accent,he must be from the south.从他的口音判断,他一定是南方人. It seems that you are lying.看起来你在说谎. So far as I can judge,this car will hold six people.依我判断,这辆车可以坐六人. In my opinion,Americans eat a lot of meat/too much meat.在我看来,美国人吃肉多/吃肉太多. 简说：a组为听了对方的话以后,作出的裁决、评价的常见用语.b组为作出判断和发表自己看法时的常用语. 看病(Seeing the doctor) a.What\'s the matter /wrong /the trouble?怎么啦? What\'s the matter /the trouble

语言也拥有不一样的韵味。汉语是我们的母语，我们当然对汉语