化为动词，作“用水浇灌”解释。 (3) 根据构词法判断、猜测词义 英语中的构词法通阅读是学生汲取语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段。阅读常有三种：派生、转化和合成。学生在阅读中常常会碰到许多似曾相识的词，而这些词大多是由熟悉的单词派生或合成的新词。教师只要适时适当地介绍一些构词法知识并稍加点拨，或采用多个英语释义选择的方式进行训练，就能帮助他们理解掌握。 (4) 根据定义、解释猜测词义 根据定义、解释猜测词义时，其提示词一般有be called, that is, is referred to, mean, stand for, namely,in other words 等，有时以定语从句、同位语从句或破折号、括弧等形式出现。 (5) 通过对比关系来推测词义 能够体现对比关系的词汇很多，主要有表示转折关系的but, however, yet, otherwise, though, on theone hand… on the other hand, for one thing… for another等一些反义词，在句中其前后的词有明显的对比关系。 总之，教师要充分利用教材，运用各种阅读方法，针对不同题材、体裁的文章，设计多种多样的活动来检测和巩固学生对课文的理解，使学生提高分析问题和解决问题的能力，做到真正的领会和理解课文，授学生以“渔”，使其终生受益。  

就是这个语法前后表达的意思是一样的，后面常来表达作者心情。 3、参考文章出处 试题采用的文章多为节选，部分内容省略，有的文章生涩难懂，可能来自新闻报道或者是某篇社科杂志的优秀文章，这给我们判断主旨带来一定的难度。为此，我们可以参考文章后加注的文章出处信息来快速判断。尤其是说明文和议论文的场合下，由文章出处得出文章大意的可能性非常大。此方法的不足之处在于适用范围有限，对于一些阅读是起不到作用的。 4、带入选项排除 如果考生在排除选项时遇到困难，不妨把选项带入到文章中进行理解和判断。因为大部分的选项不能通过题干认知直接得出来，这个时候把它带入到文中进行有效对比，能够帮语学习的人来说，日语考试和中国语文考试一样都包含阅读部分，汉语是我们的母语助你快速确定答案。 5.养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 很多书上要求学生学会分析文章的结构，其实就是要求学生提高逻辑推理能力。在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但是，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。文章的是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。 6.自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析，可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应当做的是找一本好的语法书，认认真真学习句子结构那部分。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句，来逐步扩充句子结构。 在日语阅读方面，给大家介绍了不少的学习，要想学好一门语言需要认真不懈的去努力练习，这样你才可以做的更好。

英语六级考试的时候，我们花的最长的时间做的一个题目就是阅读题了。阅读分则略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者就能在最短的时间内掠过尽可能多的印刷材料，找到所需要的信息。例如，在车站寻找某次列车或汽车的运行时刻，在机场寻找某次班机的飞行时刻，在图书馆查找书刊的目录，在文 献中查找某一日期、名字、数字或号码等，都可以运用这种方法。 　　作为一种快速寻找信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求寻读的准确性。具体地说，寻读带有明确的目的性，有针对性地选择

我们从小到大学了十几年的英语，到了大学，首先就要进行大学英语四级考试，作为一项英语水平等级考试，我们应该认真去对待。那么对于英语四级考试，很多同学都认为阅读部分十分困难，得分不易。那么就阅读部分而言，我来给大家列举出一篇经典的四级考试文章，希望大家能够仔细阅读，从中有所收获。 Classified advertising is that advertising which is grouped in certain sections of the paper and is thus distinguished from display advertising. Such groupings as “Help Wanted”, “Real Estate”, “Lost and Found” are made, the rate charged being less than for display advertising. Classified advertisements are a convenience to the reader and a saving to the advertiser. The reader who is interested in a particular kind of advertisement finds all advertisements of that type grouped for him. The advertisers may, on this account, use a very small advertisement if it were placed among larger advertisements in the paper. It is evident that the reader approaches the classified advertisement in a different frame of mind from that in which he approaches the other advertisements in the paper. He turns to a page of classified advertisements to search for the particular advertisement that will meet his needs. As his attention is voluntary, the advertiser does not need to rely too much extent on display type to get the reader’s attention. Formerly all classified advertisements were of the same size and did not have display type. With the increase in the number of such advertisements, however, each advertiser within a certain group is competing with others in the same group for the reader’s attention. In many cases, the result has been an increase in the size of the space used and the addition of headlines and pictures. In that way, the classified advertisement has in reality advertisement. This is particularly true of real estate advertising? 1. All of the following facts are advantages of classified advertisement for advertisers EXCEPT that ____. A) classified advertisement charges less money B) it is easier to attract the attention of the target consumers C) it provides more information for the readers D) it does not have to rely too much on display type 2. One of the examples given of types of classified advertisement is ____ A) houses for sale B) people who are asking for help C) people who are lost D) job vacancies 3. What sort of attitude do people have when they look at classified advertisement, according to the writer? A) They are in the frame of mind to buy anything. B) They are looking for something they need. C) They feel lost because there are so many advertisements. D) They feel the same as when they look at display advertisements. 4.According to the passage, in which way have the classified advertisements changed nowadays? A) They depend more on display type. B) More money is charged for them. C) They are divided into more groups. D) They are less formal. 5.Why have classified advertisements changed in appearance? A) Because people no longer want headlines and pictures. B) Because real estate advertising is particularly truthful now. C) Because the increase in the number of such advertisements means they have to be small now. D) Because there are more advertisements now and more competition among advertisers. 以上是一道大学生英语四级考试阅读部分的真题，也是一道十分经典的考题。在此我将此题给大家摘录出来，希望大家能够认真地进行阅读，从中分析出出题人想要考察的知识点，然后举一反三，接下来进行真题训练的过程中灵活运用总结的知识，从而在阅读部分能够有所提高。

出现或被偷换概念，则不选。 不选的选项： (1) 选项表述无中生有 (2) 原文中作者的目的、意图、愿望等内容在选项作为客观事实陈述 (3) 将原文中的特殊情况推广为普遍现象 (4) 将原文的内容具体化 (5) 随意比较原文中的两个事物 答题技巧七：相关信息准确合并 考生遇到问题时，不能只局限在某一段里面找答案，可以先做后面的题目，在后面的阅读中发现还有该题的答案时，将英语四级考试中，占据最大分值的部分就是阅读部分了。拿下阅读部分，想要考过英语相关信息合并后再确定答案。 介绍了做阅读的七个答题小技巧，相信我们只要认真的通过它们去复习，考好英语四级是不在话下。

目的时候首先要分清态度的主体和对象，然后对应到文章中的相应段落，然后分析得出答案。 　　阅读题型四：词汇题 　　词汇题一般考查的是小伙伴们的词汇辨析能力，题干中会要求对某个单词或短语进行含义的推测，或者进行同义词替换。小伙伴们如果遇到不认识的单词的时候就要联系上下文来推测词汇的含义了;首先要根据词汇定位到文章的相应段落中，然后载根据上下文语境推测出含义。要留意的是，英语中很多词汇往往都不是字面上的意思，所以小伙伴们做完题之后一定要代入原文验证 　　阅读题型五：推理题 　　题干中阅读可以体现一个人英语的词汇量和英语的理解能力，如此重要的一项英语出现infer、learn、imply、conclude、suggest、indicate等词汇的时候就可以判定为推理题了2016年12月英语四六级阅读题五大题型答题技巧英语四级。首先推理题分为三种类型，包含具体定位信息的细节推理题、包含具体段落信息的段落推理题以及全文推理题。一般来说，段落中的首尾句、中心句和观点句是出推理题的重灾区，同时出现转折关系的地方、包含强调和递进关系的地方也都是推理题经常光顾的地方。推理题在实质上还是一种同义词改写，小伙伴们要注意，推理题还是必须以原文为依据的。

在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四级考试的风格，真正能够真实反映四、六级考试风格的试题，是每年考试后公开的真题。 用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四级考试的真正风格，才是真的做到了“一箭双雕”。 3、一味追求考试技巧 技巧是备战四级阅读考试的一个重要方面。一方面，缺乏或者错误地技巧指引，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章，更无法解答完所阅读是英语四级考试中的重点题型，对考生英语词汇和语有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英语基本能力的培养，就再次犯了本末倒置的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。 上述是小编为大家总结的关于英语四级阅读理解的相关技巧，是否对大家英语四级阅读理解解题能力的掌握有了帮助呢?需要提醒的是，这些技巧只有真正运用到解题之中才能够实现技巧的价值，切实提升自己的英语四级解题技巧。  

就是笔者所指的顺序高度一致，所以大家完全可以好好利用这一条小规律，按照顺序去查找，并且坚决不走“回头路”。 如果在做题中出现某道题的关键词不够明确，也可以通过这个小规律，采用“迂回”战术来解决，那就是先放着无法定位的题目不做，而去做下一道能够明确定位的题目，再利用题目与文章顺序一致，大概确定上题的范围，再做查找，范围缩小，也就意味着难度降低了。 2）定位句，或者叫解题句几乎是将文章等分。 做完一篇快速阅读之后，再重新审视全文，看看定位点，大概也会发现这个小规律，当然这只是大致的一个认识，十个解题句（定位点）几乎就是将全文十等分，这一点认识对我们快速定位也会有一定的帮助，每次找到一个解题句之后，下英语四级、六级还是初中、高中的英语考试，英语阅读一道题基本上可以直接在下一段，或者大约隔十行去寻找了，这样会节省少许的时间。 其实这些规律很容易就可以总结出来，做完阅读理解后，查找一下题目做错的原因，思考一下需要改善的地方，从而逐步提高自己英语阅读理解的得分率。这样做题和思考相结合，做足英语阅读理解100套，妈妈再也不用担心我的英语阅读理解了！

阅读理解也是很多考生头疼的部分，如何正确的积累阅读经验？小编沪江小编为各位同学分享一下提高四六级阅读能力经验： 养成二次阅读习惯、培养逻辑推理能力，我们要学会分析文章的结构，其实就是要提高逻辑推理能力。 在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。       自己学写长句克服长难句障碍几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 考前复习有奇效的阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了考前，归纳起来就容易多了。 最后，就是一定要调整好自己的应试状态！沉着应战！

阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读，方法很重要，今天沪江的英语专家为大家整理了攻克英语六级阅读的三大法宝，相信会对大家的备考有所帮助。 　一、养成二次阅读习惯，培养逻辑推理能力 在做英语四级阅读题目时，非常重要的一点就是要提高逻辑推理能力。在平时阅读练习中，第一遍读文章时，我们应当模拟英语四级考试的紧张气氛，尽量高质快速。对完答案后，我们就有充足的时间再次阅读文章，第二次阅读文章的目的不再是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。 我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如果我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?讲求速度的泛读是应试的技巧，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非二次阅读不可。文章是永远读不完的，去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇地道的文章。 二、自己学写长句，克服长难句障碍 几乎每一篇阅读，总有一两句长难句。有许多同学分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好，可发音好的同学不一定听力好。同样，能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 我们应当找一本好的语法书，认认真真学习句子结构部分。一开始，应当学会如何写出简单的基本句型，然后再通过附加各种从句、插入语、非谓语形式，来逐步扩充句子结构。 分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之，我们一步步“砍”去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。“欲简之必先扩之”，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句，逐步掌握英语四级应试技巧。 三、文章归类阅读，考前复习有奇效 阅读文章成千上万，如何把握规律才是关键。如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园类、医学类、家庭类、环境类等等，到了考前，再按类别复习这些文章，我们就不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。一开始就制定分类标准，每做完一篇文章就在其标题后或首句前注明文章的类别，这样到了英语四级考试之前就胸有成竹，归纳起来也容易多了。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的攻克英语六级阅读的三大法宝，现在距离12月份的六级考试还有很长的时间，足够大家去全阅读理解在六级考试中占据了35%的分值，可以说想要顺利通过六级考试，阅读至关重要，想要提高阅读，方法很重要，今天沪江的英语面的备战，尝试一下上面的方法，不会让您失望的。