够了”等主张。我听过更过分的说法是“可能是有些难理解，不过只要想想就应该能明白……的意思。这就行了嘛”，还不止一次听到。 原文を読んだ人間が訳文を親切に解釈したのと同じ解釈を、訳文だけを読まされる読者にしろというのは、かなり無体な要求だと思う。少なくとも、カネをもらうプロのすることではない。だましだまし動かせばなんとか動くという自動車が売り物になるはずがないのだから。「考えればわかる」のなら、それを考え、「考えなくてもわかる」訳文にするのがプロの仕事。 读过原文的人对译文的恳切解释，要让只看译文的读者也做相同的解释，这真是蛮不讲理。至少不是靠这行赚钱的职业人该做的。又不是卖汽车想着能蒙混着开动总能动，要“想想就能明白”，还不如去思考，写出“不想也能懂”的译文，这才是专业人士的工作。 「考えればわかる」は誤訳に等しいと私は考える。 我认为“想想就能明白”的想法等同于误译。 冒頭の「原文は親切に読む。訳文はいじわるに読む」は、↓のように言い換えられる。 开头的“读原文要恳切，读译文要刁钻”可换成下面的说法。 •ソース言語は、真意をくみ取る読み方 •ターゲット言語は、なるべく別の意味にとろうとする意地の悪い読み方 •原始语言要语，想要成为一名日语翻译的人来说，一定要掌握好日语的每一个发音。如果我们作为一名翻译带着真心体察地去读 •目标语言要尽量恶意挑刺读出别的含义。

英语

件事我和你的观点不一样。/ このことについては僕は君と考えが違う。 　　二、注意关联词语的补充，例如假定形「ば」 　　汉语可以用关联词链接前后两句，而日语喜欢使用接续词或者是接续助词，所以在用日语翻译的时候一定要补充上关联词语。 　　例句：有什么困难，我们一定帮您解决。/ 何か困ったことがあれば、きっと何とかしましょう。 　　三、增加体言、指示代词等 　　当汉语的主语或者宾语由主谓短句构成的时候，译文中要增加形式体言 　　例句：他今天到北京是早已决定了的。/ 彼が今日北京に着くことは早くからきまっていた。 　　四、添加适当词汇，补充原语学习者来说，翻译是高考日语文中的隐含意思 　　例句：ところが、事実はまさにその逆である。ヨーロッパの現実から見るにせよ、ヨーロッパの歴史から見るにせよ、その結果はいずれも、この条約のある方がない方よりよいのではなく、悪いのだということを示しているだけである。/ 其实恰恰相反。无论从欧洲的现实或欧洲的历史经验来看，都只能说明，有这个条约比没有更坏，而不是更好。 　　观察下译文就可知道，所加的词不是那么随便加上的，而是限于能大致表明段与段之间的关系的词。所以译者如果能切实抓住文章的意义，体会到它的背景事实，就能在一定程度上做大胆的加译。 　　以上就是北京沪江日语培训班老师为大家分享的关于日语翻译技巧的相关内容，希望对大家高考日语翻译能力的提升发挥积极的作用，也希望大家能够选择沪江网校来作为自己日语学习的伴侣。

常用的方法之一，在进行汉译英时，有时需要增加一些原文中无其形但有其意的词(组)或句子，补充一些必要的解释性信息，以更恰当地表达原文的意思。 　　5.句子结构。汉语强调意合，句子结构比较松散，而英语强调形合，句子结构比较紧凑，在汉译英时，可在保证语法正确的前提下将细碎的汉语短句连接起来，译为逻辑关系紧密的英语长句。 　　6.习语的翻译。在对习语进行翻译时，要准确处理原文中的文化意象：可省略原文中的文化意象，直接表达原文的含义;可改变原文中的文化意象，用英语读者能够理解的意象表达出与原文同样的含义;可保留原英语六级考试题型改革后，与以往的5个单句翻译相比，段落翻译文中的文化意象，必要时辅以注释，以说明其特别含义。 　　此外，根据段落翻译选材的特点，即“内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等”，考生可在平时有意识地多积累好背诵一些相关方面的词汇，多阅读一些有关中国社会报道的中英双语报刊，比如China Daily和21st Century((大学版)等。

拿些粉笔来吗? 　　13 Open your books, please. 请翻开书。 　　14 Please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 　　15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。 　　16 No more talking, please. 请安静。 　　17 Attention, please. 请注意。 　　18 Let’s have a dictation. 让我们来英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。要想学好英语听写。 　　19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 　　20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 　　21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题? 　　22 Do you have any questions? 你们有问题吗? 　　24 Let me see. 让我看看/想想。 　　25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 　　26 Raise your hands, please. 请举手。 　　27 Hands down. 把手放下。 　　28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 　　29 Listen to me, please. 请听我说。 　　英语作为主流语言，学好英语至关重要。学习英语没有捷径，但是有很多方法，只要方法用对，学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多针对小学学习英语的方法和课程，通过沪江网学习英语，可以不受时间和地点的限制，十分方便。

有的日汉字，就可以用这种方法。比如“淼”，就可以读成“miao” 其实不仅在日本，就连美国也开始用这种方法读中文名。像最近在美国最火的脱口秀节目“Fashion Police”中语的学习，要学习日语的很多部分，比如日语听力、日语发音、日语单词、日语翻译提到范冰冰的时候，美国人直接说的是“Fan Bingbing”。当他们反复说着"Bingbing""Bingbing"的时候，小编表示很诧异!也许有时不用那么在意怎么用日语读中文名，那么纠结没英文名怎么办，直接用中文发音来称呼也许就会慢慢流行起来。 第四种：只音读自己的姓 这种读法可以用在工作中，有时在接触的同事和部门里，没有和自己姓氏相同的人，而且又是常见的姓氏，日本人可以直接用姓氏来称呼你，比如说「張さん」「高さん」等。在公司接听电话是，也可以说：「○○社の張(ちょう)です。」这样对方也能知道是谁。 但是，这种方法不太适合一个办公室里有多个相同姓氏，或者日语音读相同的情况。比如中文的「高」、「江」、「黄」音读的话都是「こう」，这种方法可能会造成混淆。 四种方法就介绍到这里，可能第一种方法会更好一些，因为即考虑到了日文发音也顾忌到了中文发音，比较相近，容易借鉴和记忆。

理了2016年6月份的四级翻译真题（卷1），希望能有所帮助。 Part Ⅳ Translation (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage from Chinese into English. You should write your answer on Answer Sheet 2. 在山东省潍坊市，风筝不仅仅是玩具，而且还是这座城市文化的标志。潍坊以“风筝之都”而闻名，已有将近 2,400 年放飞风筝的历史。传说中国古代哲学家墨子用了三年时间在潍坊制作了世界上首个风筝，但放飞的第一天风筝就坠落并摔坏了。也英语四级是大学生毕业必须要过的科目，其中翻译部分（Translation）占总分值的5%，翻译部分测试的是句子、短语有人相信风筝是中国古代木匠鲁班发明的。据说他的风筝用木头和竹子制作，飞了三天后才落地。 参考答案 Part IV Translation In the Weifang City of Shandong Province, kites are more than toys; they are also the culturalsymbol of the city. Known as "Kite Capital of the World", Weifang has had a history of kite-flying of nearly 2,400 years. Legend has it that Mozi, an ancient Chinese philosopher, spentthree years making the first kite of the world in Weifang, but the kite fell and broke on its firstday of flying. It is also believed that the kite was invented by the ancient Chinese carpenter LuBan. It is said that his kite, made of wood and bamboo, had been flying in the sky for threedays before falling to the ground. 四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。预祝考试顺利！

翻译文言文里边明白不等于嘴上能够说出来，嘴上能说出来不等于笔下能够写出来，它还涉及现代汉语的书面表达能力问题。我们认为，高考题型的变化，有利于考查考生真实的阅读能力，有利于促进考生的语言表达能力。对考生而言，也意味着试题难度的提高。今天，沪江小编就与大家分享一些文言文翻译的五字要诀，一起来看看吧! 　　所谓的文言文翻译应该掌握五字诀主要包括留、删、增、调、变。 　　1.留 　　即保留古今相同的词和专有名词，如人名、地名、朝代名、国名、官职、年号、某些典章制度名称以及物品名称等，这些不必翻译。硬要翻译，反而会弄巧成拙。 　　2.删 　　删去一些只起语法作用，没有实际意义的虚词;无法对应地用现代汉语进行翻译，删后又不影响句子的准确通顺的，亦可删去。 　　3.增 　　把文言文的单音词译成现代汉语的双音词;文言文中省略的成分，在翻译时也应增补出来。 　　4.调 　　将古今汉语不同的语序，按现代汉语的规范调整。如：“有一言而可以终身行之者乎?”是一个定语后置句，翻译时就要把定语“可以终身行”调到中心词“一言”之前。再如：“句读之不知，惑之不解”是两个宾语前置句，应按“不知句读，不解惑”来翻译。 　　5.变 　　就是变通，在忠实于原文的基础上，活译有关文字。如：“波澜不惊”，可译为“(湖面)风平浪静”。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于文言文翻译的五字要诀，希望同学们能够深入掌握这些技巧，提升自己文言文翻译的能力和效果。  

理了2014年12月份的四级翻译真题（卷2），希望能有所帮助。 Part Ⅳ Translation (30 minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to translate a passage from Chinese into English. You should write your answer on Answer Sheet 2. 大熊猫 (giant panda) 是一种温顺的动物，长着独特的黑白皮毛。因其数量极少，大熊猫已被列为濒危物种。大熊猫对于世界自然基金会(WWF)有着特殊意义。自1961年该基金会成立以来，大熊猫就一直是它的徽标。大熊猫是熊科中最稀有的成员，主要生活在中国西南部的森林里。目前，世界上大约有1000只大熊猫。物正面临许多威胁。因此，确保大熊猫的生存比以往更英语四级是大学生毕业必须要过的科目，其中翻译部分（Translation）占总分值的5%，翻译部分测试的是句子、短语重要。 Part IV Translation Giant panda is a kind of tame animal with unique black-and-white fur. It has been listed as anendangered species due to its very limited number. Panda has a special meaning to WWF (World Wide Fund For Nature). Panda has been its symbol ever since WWF's establishment in 1961. Panda, which lives in the forest of Southwest China, is the rarest member in the bearfamily. Currently, there are approximately 1,000 giant pandas in the world. These bamboo-eating creatures are now facing many threats. Therefore, to ensure its survival is of greaterimportance than ever before. 备考过程中一定要做到知其然并且知其所以然，更好的总结经验教训，从而有效地应对考试。四级考试的通过不仅决定着顺利毕业，更是对你的英文能力的一种认可，也是求职工作或者继续求学的能力证明。预祝考试顺利！