理解和学习这些“中文词”。 这些就是单词的特点 二、字数、含义和中文对应 比如“韩国人”三个字翻译成韩语后依然是3个字“한국인”，而且一一对应。 韩 = 한 国 = 국 人 = 인 而含有这三个字的中文词依然遵循这种译法，例如 国民(국민)，人类(인류)，韩流(한류)等等 发音和中文相似 因为是直译，因此发音也和中文相似。 中韩对应中的同音异义 韩语中需要注意的一点是同音异义。 例如“仁川”(인천)和“人类”(인류)中“仁”和“人”两个汉字均对应于“인”。 这种现象在韩语中非常普遍，因为韩国字一般没有具体含义，只是表示一个发音。 再比如“医生”和“意思”在韩语中都是“의사”。 汉字可以存在同音字，也语的同学来说，很多人都是从最基本的记忆单词开始的，可是即使最简单的单词就是发音相同但写法不同的字，但韩国语里没有这样的现象。 因为发音和写法是联系在一起， 一种发音只能对应一个字。 因此， 韩语中可能存在多义词，“의사”就是典型的多义词。 常用词“차”同时表示“车、茶”两个意思， “배”则同时表示“肚子、船、梨”等意思。 虽然部分词含有多种意思， 但很少会引起误会， 这是因为可以通过句意迅速判断准确的意思。 在学习单词的过程中留意这些特点将有助于您理解某些单词在不同背景下的准确含义。 以上就是沪江小编为大家整理的韩语入门必看：韩语单词记忆法，在学习韩语的过程中，是避免不了单词的记忆的，因为只有单词量上去了，才能够更好的说写，组词造句等等，才能够更快的学好韩语。
光了。其实记英语单词也有一些小窍门的，学会利用合理有效的方法记忆单词会使你事半功倍。下面沪江小编就与大家分享十种词汇记忆提升的方法，供参考借鉴。 一、分类记忆： 把单词进行分类， 如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。 二、整体记忆： 把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how, cow, low, now, town, down, know ”等; “ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight, light, right, fight, night, sight等。 三、形象记忆： 如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀等等。 四、加法记忆： 如：sun+glasses =sunglasses ,rain+coat=raincoat, fire+man=fireman 五、比较记忆： 1)英汉比较 如：coke-cola, T-shirt, hamburger, beer, bar, fee 2)单复数的比较 如：good-goods, glass-glasses, wood-woods 3)同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write 六、读音记忆： 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。 七、感官记忆： 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。 八、卡片记忆： 自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 九、复习记忆： 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。 十、睡眠记忆： 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。 更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最英语的词汇不仅量大，而且十分难记，就算记住了，隔段时间立马就忘光了。其实记英语单词也有一重要的是要不间断的进行温习。 上述十种方法是沪江小编结合以往英语词汇记忆教学所总结的比较使用的内容，希望这些方法能够真正帮助大家提升英语词汇学习的效果，让大家感受到词汇学习的趣味性。
走边听，听它一个两个小时，把做错的反复听，把没听出来的反复听几遍，然后再坐下来思考第二题和第三题做错的原因。我这样坚持了大概半个月 效果显著。 7.口语。我是没有找口语搭档的。个人看法，搭档的意义存在于场景。如果自己能制造场景那就相当于制造搭档了。当然有也好，但未必更好。在于效果和效率了。我们发现，口语的三题有两题是个人自己答的，所以没有搭档我们至少可以用工做好那两道题。个人认为，表达首先在于积累。口语书给我们提供了样板和素材。花时间自己熟读提供的词汇很是重要了。其次才在于表达的熟练和流畅了. 8.作文。个人认为作文时最不容易打WEAK分数的。因为我们可以模仿。模仿什么呢?从模拟题集和真题集后面的答案里面模仿。俗话说，巧妇难为无米之炊，写作文第一步要的是 word。然而word 的使用也可以看出考生之间水平的高低。我觉得第一步要学的就是避免用词单一刻板。后面的一二十篇文章里面几十篇样文有好有坏，择其善者而从之 不善者而改之。我们可以把里面的关键词提取出来作为自己的文章的亮点。可以分类：动词，副词，短语，连接词。这样 我们在写作文的时候就有很多的组合搭配了，欲加之分，何患无词!(偷笑)，这样可以有很多好处，至少看到作文 心里有底了 是吧。 第二步就是 句式了。第三步就是段落的安排，谋篇布局了。 当然，内容也很重要，最重要的就是要点了，该有的信息应该有才行，否则词语句子篇章再好也不行了。 以上就是沪江小编为大家整理的如何一个半月过BEC高级考试的方法，高级商务英语在职场中的含金量是非常的高的，相英语考试的人越来越多，很多人在临考之前都会进行充分的备战，那么对于参加考试的人来说，如何一对应的考试难度也是很大的，如果你想要顺利的通过考试，可以参考一下本文中介绍的方法。
错了单词。 03 3. 词汇素材很重要 想要作文不离题，最重要的还是要看得懂题目。这个时候词汇的积累就非常关键了。还有素材的积累，在考前多看些不同类型的文章，了解整个文章的写法和脉络，要求写议论文就不要写成了记叙文。这里就又回到了第一条良好的做题习惯。 注意TOPIK初/中高级作文均不用写标题(제목)(谨记，否则就少一行写了)，中高级必语考试，大家觉得这样的考试难点在哪里呢? 写作是很多考生的软肋，也是拉低大家分数的一须用基本阶(해라체)，初级可以用尊敬阶(합쇼체)。段落(단락)开头空一格，每个单词(단어)之间空一格，句尾的句号(마침표)占一格。 问号(물음표)则建议空一格再写下面的句子，韩语的句号是实心圆点，和英文(영문)一样。韩语写作中，每个行(행)的第一个空格都是不能空的，除非是新段落开始。所以，写到格子最后一个字,下面应该隔写而不是第二行空一个字。쓰기 예(也就是考题下面的两行格子中的文字) 一般是让大家参考的格式，和作文内容没有关系(상관 없다)。
用到交流中时，多掌握一些高频口语会让你的德语更地道正宗。下面这些高频表达就带给大家把，希望大家能够多多学习，提高水平。 1. Mir bleibt nichts anderes übrig. 我别无选择。 2. Wie kommst du denn auf die Idee? 你是怎么想到的? 3. Ich werfe dir nichts vor. 我不怪你。 4. Sie ließ den Tränen freien Lauf. 她大哭了起来。 5. Richten Sie ihr meinen Dank aus. 代我向她表示感谢。 6. Das ist eine Zeitverschwendung. 这是浪费时间。 7. Das ist ein Genuss. 真是一种享受。 8. Ich war in letzter Zeit sehr beschäftigt. 我最近很忙。 9. Mir fällt ein Stein vom Herzen. 如释重负。 10. Komm, streng dich an. 努力点。 【具体讲解】 1. Mir bleibt nichts anderes übrig. 我别无选择。 nichts anderes 没有其他的 übrig bleiben 剩下来 jm bleibt nichts anders übrig 别无选择 2. Wie kommst du denn auf die Idee? 你是怎么想到的? auf eine Idee kommen 想到一个主意 3. Ich werfe dir nichts vor. 我不怪你。 jm etw.(A) vor/werfen 批评，指责 4. Sie ließ den Tränen freien Lauf. 她大哭起来。 etw.(D) freien Lauf lassen 释放 5. Richten Sie ihr meinen Dank aus. 代我向她表示感谢。 aus/richten 转达 jm etw.(D) ausrichten 向某人转达某事 6. Das ist eine Zeitverschwendung. 这是浪费时间。 die Verschwendung 浪费 z. B. Das ist eine Geldverschwendung. 这是浪费钱。 7. Das ist ein Genuss. 这是个享受。 der Genuss 享受 8. Ich war in letzter Zeit sehr beschäftigt. 我最近很忙。 9. Mir fällt ein Stein vom Herzen. 如释重负。 jm fällt ein Stein vom Herzen 某人心里的石头落地了 10. Komm, streng dich an. 努力点。 sich(A) an/strengen 努力，尽力 文章中提到的内容大家学会了吗?不要小看它们，这很有很可能在未来的某一天你会用到它们。在德语的学习之语学习当然要好好进行口语路上，不是那么平静顺遂的，想要成功就要付出努力。别想着不劳而获，把知识记到脑子里才是自己的，大家一起加油吧!
语言构成也是非常复杂的，有语词，有汉语词，有混合词，有派生词长在日本的人除外) 第六，想当然 可能和日本民族习惯有关，日语是非常细腻的语言。细扣语法是精确掌握日语的前提。日语汉字词的意义和中文大相径庭的情况很多了，这里不再赘述。举个简单的例子，“いい”是好还是不好呢?没有上下文，根本不能确定。千万不要想当然。 第七，带着民族感情学日语 如果没有那段黑暗历史，中国和日本可能会是非常好的邻邦，就像英国和欧洲大陆一样。但是，无论如何，语言和民族感情是无关的。任何有着超过千年历史的语言都有优美和值得尊敬的地方，都有其他语言无法表达的特殊语境。 以上就是沪江小编为大家整理的有效的日语单词记忆法，在学习日语的过程中的，单词的记忆是必需的，也是学习中最重要的构成部分，如果你有单词记忆的烦恼，可以通过阅读本篇文章寻找适合自己的方法。
现在说到日语教材，很少有人不知道的《新标准日语》的，不管是日语培训学校里还是选择自学日语的小伙伴，很多人都在使用这本教材。那么对于新标准日语初级单词你了解多少了呢?沪江日语培训小编现在把新标准日语里面的初级部分高频词汇为大家做了一个简单的总结，如果你还有哪些没有记牢的，不妨记忆一下吧。 新标准日语初级单词 Ⅰ わたし (0) [代] 我 学生 (がくせい) (0) [名] 学生 (多指高等院校的学生) 初めまして (はじめまして) (4) [寒暄] 初次见面 (寒暄语) はい (1) [感] 是，是的 (应答声或用于回答) 社員 (しゃいん) (1) [名] 职员
英语学习的难度比初中要大了很多，其中在英语词汇量上就有很好的体现，不仅难度不断加大，数量上也增加了很多，对单词学习会事半功倍。此外，有些单词虽然中文意思相同，但是在英语中却不能通用，所以也要学习用英文解释单词，在语境中理解单词。 四、联想延伸记单词 很多单词之间是有联系的，在学习一个单词的时候可以多去联想。比如苹果是一种水果，你可以联想到橘子、菠萝等其他水果。还有很多单词，是不同时态下的不同形式，也可以用这种方法进行记忆。这样学习单词，既有乐趣也高效。 五、多时段重复记忆 人的记忆力是有限的，记住的单词往往很快就会忘记。所以学习单词，一定不要只在一个时段，这样记住的单词很难永久掌握。应该在一天的不同时段，分多次进行记忆。例如：早上用20分钟记忆10个单词，晚上再用10分钟复习这些单词，第二天早上学习新的单词前再用5分钟复习这这些单词，这样就能基本记住了。这种方法不仅提高了单词的学习效率，还利用了零散的时间。 六、坚持每天学习 高中英语要求掌握的单词很多，而且关联性较少。所以学习单词一定要持之以恒，每天坚持，只有经过日积月累，才能真正完成目标。 看了以上沪江小编分享的这些高中英语单词应该怎么学的内容，大家应该知道高中英语单词应该怎么学了吧，高中英语单词学习一定不能只是死记硬背，要注意掌握方法，通过不断的尝试去寻找适合自己的记忆方法，制定自己的单词学习计划，然后每天坚持，单词问题自然也就会迎刃而解。
免除德国所有高校的语言入学考试。 它属于欧洲语言共同参照标准六个级别中的第六个级别C2，是最高级水平(母语水平)。 KDS考试 本考试又被称作“德语小文凭”考试。 如果你在获得“德语高级”证书后，还认为自己的德语水平未得到肯定，那么请参加本考试。 如果你通过此考试，当然也可免试DSH直接进入德国大学学习。 此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 GDS考试 本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 ZDfB考试 ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 PWD考试 PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可语作为世界大国语言之一，也是被广为使用的语言。德语考试和英语考试一能对其找工作有所帮助。 因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同德国进行的。 而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。
