言外之意 　2、名人段落题 考过的名人：政治家、总统、艺术家、商人、作家、运动员、球星、科学家、教师 三个考点： (1)开篇句会对某个人物进行简介，有时候会给出生和死亡年代 (2)名人他做过的著名的大事 (3)名人的历史地位评价 　3、学校教育体制题 考过的类型：美国中小学、私立学校(private school)、公立学校(public school)、宗教学校(religion school)、美国某学校特殊的教育体制方法 三个考点： (1)开篇句会对学校进行简介以及提出基本问题 (2)经常会出现师资、生源、宿舍、图书馆、课外活动、办学力量、 逃学旷课等等相关的介绍(经常出现数字题) (3)学校的解决办法以及独特的方面 4、特殊机构以及西方文化介绍题 特殊机构类：银行、餐厅、法庭、监狱、图书馆、市政设施、政府当局等等 三个考点： (1)开篇句会对某种机构进行简介，有时会带出所在地点、国家等等 (2)机构的运作方式 (3)它给特殊群体带

也是把双刃剑，容易丢分的题，也是最容易得分题，每选对一个，也一样意味着其它选项选择的成功率大大提高，何况只有1个干扰项，排除起来更容易。所以，对这类题要有信心、决心和细心，如果做得好，它比“阅读理解”更容易拿分。 在基础复习阶段，先以词汇和常考的语法点的复习为主，并注意通过回顾近三年真英语，可是工作又要求达到标准，必须得参加职称英语考试。这可怎么办?其实只要你努力，英语题中补全短文常涉及的文章主题，以及出题者喜欢针对文章中什么样的句子设置问题，要注意掌握上下文之间形成意义衔接的关键词和上下文的连接句。 如果基础较好，可以快速浏览一遍原文。做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，千万不要钻牛角尖。不能确定答案时暂时搁置往下做。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。要勤于利用真题或模拟题和做题技巧进行练习，做到熟能生巧。 说了这么多你有了解了吗?职称英语的补全短文题型说难也难，说不难也不难，关键看你怎么做。技巧是一方面的，最重要的还是多多练习。要根据以往的真题进行有针对的练习，做错不怕，关键是怎么在错的基础上让自己不再犯同样的错误!

短文改错作为中小学英语考试中的重点题型，主要是用来对学生英语

建议练这种类型题集中精力解决主要问题，不要先看短文，而是要先看短文后面的六段文字。首先要划出每段文字当中重点的信息词或关联词。我们可以统一称为关联词。所谓关联词就是上下起关联作用的词。为了准确快速的拿到分数，可以不按照六段文字的顺序来做。A-F六项的难易程度并不是按顺序排列的，应该先做自己认为有把握的，比较简单的题目。这个主要是根据关联词的多少和明显程度来决定的。先把简单的题目做了，把空格占掉一些，剩下的空格和选项变短文，而是要先看短文少了，做起来就会相对容易一些。当难以确定选项的时候，这个时候要重点盯住短文中空格处的前一句和后一句。空格前后句与要选择的这一项在逻辑关系，推理关系上必须是合情合理，通顺

目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 　　3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其英语人才的需求也在不断的扩大和提高，因此英语内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。

英语口语

好吗? B：Pretty well. 挺好的。 Long time no see. =It's been a long time since l saw you last. =Haven't seen you for ages. =I haven't seen you for a long time. 好久不见了。 Haven't seen you for a long time. 好久没有见到你了。 A： Haven't seen you for a long time. How's everything with you? 好久没有见到你了。一切都好吗? B：Fine. Thanks. 还好，谢谢。 Hi! It's good to see you again. =Hey，it's nice to see you again. 嗨!真高兴再见你。 A：Hi! It's good to see you again. 嗨!真高兴再见到你。 B：Oh， my god! Nancy! 哦，天哪!南茜! 以上便是沪江小编为大家介绍的关于久别重逢的英语口语对话范例，希望对大家能有帮助。获取更多英语知识请关注沪江网校。

英语六级考试的不断改革，听力增添了短文对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级短文听写透析四大解题技巧，面对新题型没有太多的经验值得借鉴，因此大家只能通过网络上的这些技巧来提高自己的听写能力，大家按照上面的方法来进行强化训练，相信会对大家的听力提高有所帮助。

补全短文部分是职称英语考试的第五部分，它考察考生联系上下文，分析句子的能力。在做这种题时，要盯住空白地方的前后位置，这是解题的关键地方，然后再联系全文做出判断。每一环都要仔细推敲，不懂的部分要反复分析。 第5部分：补全短文(第46〜50题，每题2分，共10分) 下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章面貌。 Gorillas have a word for it Kokois the first gorilla to have been taught sign language (a way of communicating

解每道题时只需要阅读该题所在段落，不需要阅读其他段落。在考试时，应该注意利用以下前后句子存在的关系来做题：利用转折关系、利用归纳总结关系、利用总分关系、利用并列关系等方法。 补全短文 阅读下面的短文，文章中有5处空白，文章后面有6组文字，请根据文章的内容选择5组文字，将其分别放回文章原有位置，以恢复文章原貌。请将答案涂在答题卡相应的位置上。 The Day a Language Died When Carios Westez died at the age of 76, a language died, too. Westez, more commonly known as Red