句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远，那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词，这类词在口语中省略名词时用法和代词相似，例如：wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能，不能混用，所以这里体现出来的就是用法的混乱。 　　bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在，但是它往往表达一个抽象概念，现象的存在，例如机会，风险等，而不是生物，所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好，理由在于学习方法，只背中文，不考虑语境和搭配，所以很多中式德语。 　　接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了，这里体现出来的还是基础问题，A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 　　这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白，同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词，前者表示所属关系，后者是代词，表达人称概念，如语你我他。 　　3 　　und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 　　这里首先und前面不应该有逗号隔开，其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容，前面是介宾结构的情况下，后面不要省略介词，所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 　　许多同学在写作文的时候由于缺乏练习，或者是基础不牢，常常会写出让人啼笑皆非的表达来，单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说，但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出，许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点，避开这些基础错误，同学们的作文水平就能提升很多。

题为中心，即兴发挥，编一段话 　　刚开始的时候不需要很长，5~7句话。自由发挥的时候词汇会蹦出很多，当然卡顿的情况也会出现，这些都可以忽略，重要的是：整理出来一个思路，一个大纲!比如：想要表达的内容有哪些?开头，发展，结尾想要如何设定等。就这样第一遍结束后，我们就可以打开录音设备，再来阐述一遍。这一次，我们的脑海里就会稍有头绪，第二遍才开始录音的原因也正是如此，同时我们自己都不知道的错误也会随之出现。 　　(3)录完之后听一遍 　　有人会不把这部分当回事，但是“知己”是非常重要的一部分。大家试了之后可能会发现，听自己的声音是一件多么痛苦的事情，但是同时会发现口语表达时自己的缺点在哪里，失误在哪里，更好的了解自己可谓是“百战不殆”的捷径。 　　(4)录制第二遍 　　经过上述的几步，我们已经认识到了自己的失误在哪里，这一遍录音的时候速度不是关键，可以放慢速度，重点要卡在内容和质量上。 　　4、多听韩文歌曲 　　大家可以利用碎片化语虽然是小语种，但其实和学英语没什么两样，对我们来说都是外语时间多听韩文歌。小伙伴们可以轻松去听，音乐本身就是用来愉悦身心，洗涤感情的一个出口，所以不必刻意去背诵歌词。但是注意要多听!培养听力的敏感度。听得多了不由自主地会去跟唱，跟唱地时候就会想要清晰化那些歌词。这个时候再去思考歌词地意思反而会更容易。 　　5、多与韩国朋友交流 　　语言交换在韩国是一件非常普遍又流行的学习外语的方法，如果你身边有韩国朋友，一定要利用起来。 　　很多人都会说韩语口语说不好是因为我们没有语言环境，是的，我们缺乏语言环境，国内的外语学习环境我们无法选择，但是却可以选择改变自己!如果想了解更多的韩语知识或者想参加靠谱的韩语培训班，欢迎大家来这里交流学习。

快速阅读一下这个小短文。还应该了解大致意思。其实短文很简单，但不要完了了解意思。之后便是正式的阅读短文了。语速适中，声音放大。不要急，不要抢。 　　第四步是根据第三步中的短文回答两个小问题。你不仅要听懂监考老师的话，还需要记得第三步中短文的意思，并将它语言组织好。当然，这会给你几秒的时间准备。 　　第五部是给出你一个主题，让你思考四十几秒，然后让你根据这个主题说出一段话。这就是考验随机应变的能力了。 　　第五步是人人对话了。希望你不要和外国语学院的朋友在一组哦，不然听不懂就尴尬了。这也是给你一个主题，让你和你的同组的讨论。会给你四十五秒的时间准备。当然也会出现两人讨论的东西不在一个频道上的情况。但是要相信你自己哦。认真听，会过的。 　　上述沪江小编为大家整英语。听着别人讲的那么有意思，是否在想，怎么提高自己的口语水平呢?以下是沪江小编为大家整理的英语理了英语四级口语考试的相关内容，相信大家看了以上这些内容能够对英语四级口语考试有所来了解，小编在这里祝大家顺利通过考试。

有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 　　例句： 　　Du kommst ja nicht mit, oder? 　　6.从句语序 　　从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因，难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才语是学习外语重要的一个组成部分，由于德语词尾的辅音发音需要非常清晰，所以有的德语想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步，即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此，当你不小心犯了这个错误的时候，不用紧张，把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用，听起来会很“没文化”的哟。 　　虽然德福拿了高分，但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间，听老师说话没有困难，还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验，希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。

见我变成一只非常漂亮的鸟.我梦见我在一座森林,森林里有很多动物.然语文必学的一部分，也是英语必考的一部分。很多同学在进行英语后有一只老鸟告诉我们,"我们有一座非常美丽的森林,因此我们应该保护它,免受污染"所有的动物都赞成他. 　　但是第二天,人们进入我们的森林,许多动物被逮捕.这些人要在我们的森林地上建造房子和

英语首先要培养英语的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以让孩子多关注一些和英语要走。 　　5. Don't litter. 不要乱扔。 　　6. Don't touch. 不要摸。 　　7. Don't run. 不要跑。 　　8. Don' t write. 不要乱写。 　　9. Don't talk.不要说话。 　　10. Don't hit other children.不要打别的孩子。 　　11. Don't make noise in class. 不要在课上制造噪音。 　　12. Don't climb the trees. 不要爬树。 　　13. Don't be late.不要迟到。 　　14. No swimming. 不要游泳。 　　15. No parking. 不要停车。 　　16. No food. 不要吃东西。 　　17. No smoking.不要吸烟。 　　18.

英语六级考试中会有许多的短语成了…的习惯 13. come to a halt (=stop) 停止; 停住 14. at hand 在手边, 眼前(附近) 15. by hand 用手工(做) 16. hand in glove(with) 狼狈为奸, 密切合作 17. in hand 1)在手边 2)(=under control)控制住 18. in the hands of 由…掌握, 控制, 负责 19. live from hand to mouth勉强度日,现挣现吃 20. at the head of 在…的前头 21. head for (=move towards) 向…方向前进 22. hear

作业，并且可以和朋友们出去玩。这里现英语的运用越来越广泛，很多人开始重视英语的学习。特别是很多家长开始对孩子的英语教育开始重视，要想提高孩子的英语在有很多雪，所以我们堆了一个雪人。那真的很有趣。我们玩雪，一直到晚上6：30。当然现在我必须回家了。 多么有趣的一天啊! 　　学好英语可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。但是学习英语并非三两天就能学好的，而是需要一个学习的过程和长期的积累。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江网学习英语会让你有意想不到的惊喜。

很多六级考生都反映英语六级考试的试卷难度很大，生辟词较多，长难句分析困难。我们在参加六级考试之前不仅要针对各种题型进行复习，还要背大量的英语单词，同样的还有一个方面也要注意，那就是高频短语。积累足够多的六级高频短语对我们的考试有很大的帮助。 out of doors 在户外 face to face 面对面地 a few 有些，几个 quite a few 不少，相当多 a little 一点，一些 little by little 逐渐地，一点点地 quite a little 相当多，不少 no matter 无论 the moment (that) 一…就 no more 不再 fair play 公平竞赛，公平对待 rest room 厕所，盥洗室 primary school 小学 side by side 肩并肩地，一起 heart and soul 全心全意 step by step 逐步地 ahead of time 提前 all the time 一直，始终 once upon a time 从前 appeal to 呼吁，恳求 attempt at 企图，努力 attitude to/towards 态度，看法 a great/good deal of 大量，非常，极其 influence on 影响 interference in 干涉，介入 interference with 妨碍，打扰 introduction to 介绍 a lot (of) 许多(的)，大量(的) lots of 大量，很多 fall in love (with sb.) 爱上(某人) reply to 回答，答复 trolley bus 电车 I.D. card 身份证 credit card 信用卡 no doubt 无疑地，很可能 next door 隔壁 put into practice 实施，实行 make progress 进步，进展 give rise to 引起，导致为…的原因 make sense 讲得通，有意义，言之有理 catch sight of 发现，突然看见 (go)on the stage 当演员 take one's time 不着急，不慌忙 keep track of 与…保持联系 lose track of 失去与…的联系，不能跟上…的进展 make use of 利用 put to use 使用 give way 让路;屈服，让步;倒塌，塌陷 make one's way 前往，行进，去 make way 让路，腾出地方或位置 take care 注意，当心 take care of 爱护，照料 take a chance 冒险，投机 take change 开始管理，接管 keep…company 陪伴 take (a) delight in 以…为乐 make a difference 有影响，起(重要)作用 carry/bring/put into effect 使生效，实行，实现 come/go into effect 生效，实施 take effect 生效，起作用 catch sb.'s eye 被某人看到，引起某人注意 keep an eye on 留神，照看，密切注意 make a face 做鬼脸 find fault with 抱怨，挑剔，找岔子 catch (on) fire 着火，开始燃烧 make friends (with) 与…交朋友 这些六级考试中的高频短语应该引起大家的足够重视，在英语六级考试时，很多长难句型需要分析，了解了其中短语的意思，那么在分析句子成分的时候就简单了一些。有些时候我们不英语能将六级考试中的词汇完全掌握，但我们可以尽可能的多记忆这些高频短语，这也是很好的方法。

英语六级考试中会有许多的短语成了…的习惯 13. come to a halt (=stop) 停止; 停住 14. at hand 在手边, 眼前(附近) 15. by hand 用手工(做) 16. hand in glove(with) 狼狈为奸, 密切合作 17. in hand 1)在手边 2)(=under control)控制住 18. in the hands of 由…掌握, 控制, 负责 19. live from hand to mouth勉强度日,现挣现吃 20. at the head of 在…的前头 21. head for (=move towards) 向…方向前进 22. hear