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    全不~   注意:“全然”只能用在否定句中。   例:漢字が全然わかりません。   25.句、词组(陈述理由的)+から:因为~,所以~   例:おなかが痛いですから、何も食べません   用于没有生命的物体、或虽有生命但本身不会运动的物体的存在。   います:有~   用于人及动物等有学习入门很重要,如果在这一阶段无法打好基础,那么未来的学习将会不那么容易。所以在初学阶段我们要做的事情还有很多。日语生命、且本身可以活动的生命体的存在。   27.名(场所)+に   表示物或人存在的场所。   例:事務所に田中さんがいます。   28.名词1 に 名词2+が あります:在名词1有名词2   います   如实描写情景等所见的事实。   例:ロビーにテレビがあります。   29.名词1+は 名词2 +に あります:名词1 在 名词2   います   陈述某件物品或人等存在的场所。   例:本は机の上にあります。   30.名词1+は 名词2 +に あります 可以用:名词1は名词2です。   います   例:ラオさんは部屋にいます。=ラオさんは部屋です。   注意:表示场所的名词(桌上、房间)后不用“に”。   上面的内容对于初学者来说应该是不简单的,但是对于有一定日语基础的朋友们可能难度没有那么大。如果你还想更进一步学习日语知识,欢迎来沪江网校,这里的日语课程紧扣时代脉络,精心打造,帮助大家找到学习的方向。

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    到了挫折,心情变得非常急躁时,就暂时停止学习,一个人静静地思索,进行心态的调整,不断地在告诫自己——“宁可不打仗,绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样,每一天都努力学习,完成当天的学习任务,追求高效每一天,不把时间浪费在焦虑上。   10、学习互助   与同学开学生的学习活动来说,如果具备良好的学习习惯,就可以大大提升学习的有效性,避免学习心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。   除此以外,绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”,那就是:父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求,不娇惯,使父母用以教育孩子的使命感,在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习,对学习充满激情,在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。   总之,获得高分最可靠的因素是懂得怎样开发本人的潜力。“尖子”生名列前茅的技巧,其他人并不难学到手。沪江小编相信同学们通过规范习惯、调整心态、训练技巧、利用环境,能够提高学习效率,最终成为真正的尖子。

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    该要注重音标的学习,把英语发音准确,同时,要都练习英语口语。没有环境,可以在网上找一些练习英语口语的网站或者找一个外教。   2.商务知识   商务英语主英语作为人们从事商务活动时的语要是应用在商务谈判、商务合作等场合之中,所以在学习初级商务英语口语的时候,要学习商务知识。但是商务知识包含的范围很广,比如经济知识、法律知识、商务礼仪习惯等等。其中最难的是商务礼仪习惯,在商务英语学习中,我们发现有一些商务英语词语中和中文的含义很不一样,而且很多时候,容易将自己的母语使用习惯代入商务交流中,从而容易引起误解。   针对以上的问题,主要的解决办法就是练习英语思维,了解一些商务知识,最好能够找英语补习班学习。   3.害怕出错   很多人在商务英语口语的学习过程中,害怕自己发音不准,说错了丢面子。其实我们只有在不断的纠正自己的错误,才能需要商务英语口语。如果不说,那有何必学习商务英语口语呢。这种时候,有人能够适当的引导学员,可以取得良好的效果。   以上就是沪江小编为大家整理的商务英语口语学习的障碍,商务英语口语的学习需要克服这些障碍,有时候很难通过自己的力量去突破的,比如心里障碍。

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