去了。那么,在日语单词的学习中没有那些技巧呢?同时,又需要注意哪些问题呢? 1. 日语单词特点 学习日语的人常感记词困难。日语词确实难记,因为难寻规律。 日语词的来源不一,构成方式复杂。有和语词,有汉语词,有混合词,有派生词;此就其来源而论。在读音方面,有音读,有训读,有音训混读;同为音读,尚可分为汉音,吴音、唐音等等。因而日语词的状况复杂,难读难记。 2. 日语单词学习技巧 要彻底解决记日语这一难题,唯一有效的办法就是掌握日语词的音读。音读和训读有其规律,抓住纲目,分清条理,是记词的关键。只要抓住音和训,记词即非难事。日语词分为两大类,一为汉语词,是来自汉语的;另一为和语词,是日语原有的,固有的,非源自汉语的。一个汉字,有音读,有训读。音读依汉语原音,训读则是以日语译该汉字之义。这语,利用课余时间自学日语。对于自学的同学来说,了解完基础的五十音图之后,就要进入到单词就是我们的音训记词法的基础和根据。由此而找到规律,寻出记住日语单词的窍门。 3. 日语单词学习注意事项 日语单词一般是有平假名,片假名以及汉字构成的,大家看到汉字或许就兴奋了,作为中国人,这不就是很大的一个优势吗?没错,是优势,但同时也会让我们犯一些小错误。因为日语里的很多汉字都是属于中文繁体字,笔画比较多,而且对于我们以及广泛使用中文简体字的大陆来说,有些繁体你可能还真得重新学习。另外,日语里,有些汉字和中文汉字很接近,但就是有略微的不同,不注意就会写错。例如:中文的“画”与日文的“画”(中文的“画”里的是“田”,日文里的“画”里的是“由”)。此外,一些日语词汇的汉字词完全和中文不是一个意思,例如“大丈夫”,日语其实是“不要紧,没事儿”的意思,“丈夫”则是“强壮”的意思。这里就是希望大家在学习的时候不要因为是汉字就疏忽大意。 希望以上介绍能对您有所帮助!
英语变得越来越难。因为进入初中,大家就要开始正规系统的学习,在学习过程中的方法很重要。单词的积累和语
学习英语的过程中,单词和语法是最难也是最英语的过程中,单词和语法是最难也是最重要的地方。很多同学在积累单词的时候容易出现今天记明天忘的现象,要想有效率的积累单词,一定要掌握学习的方法,方法用对了,学习才能事半功倍。下面,沪江小编给大家整理了初二必学的英语单词,大家可以作为学习的参考。 1 matter n.问题,事情 2 What's the matter ? 怎么了? 出什么事了? 3 sore adj.疼痛的,酸痛的 4 have a cold 感冒 5 stomachache n.胃痛,腹痛 6 have a stomachache 胃痛 7 foot n.足,脚 8 neck n.颈
可以记住一长串单词:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate,participant,particle,particular,apart,apartment,department,compartment,depart,part,partion 。类似的词根还有很多。在这里我们仅举几例,有关大学英语的词根、词缀记忆的方法,大家可以参看我们的《大学英语词汇词根、词缀记忆法》一书。 advan=forward 在前,向前;add=to put to加上;aer=air,space空气,天空,太空;ag=to do,to move,to conduct做,搅动,引导;alter= to change 改变;ampl=large,spacious宽,大;ann,enn=year年;art=skill技艺;cur(e),sur(e)-=care操心,关注,安全,照看,医治;dic,dit=to speak讲,说;form,forma=,format=shape,figure形成,模式。 除了词根以外,英语单词当中还有很多词缀(包括前缀,后缀),这些前缀和后缀在单词当中出现得非常频繁。记住了这些单词的前缀和后缀再加上词根的帮助,记忆单词绝不是一件无序的事情,而是一件有众多规律可循的事情。也就是说,掌握了词根、词缀记忆法之后,我们所记忆的单词量不再是4200个,而可能是1000个左右,甚至可能更少。 这种记忆方法的优点是,可以充分利用单词之间的形式和意义联系,对大量的词汇进行模糊记忆,这里的模糊是指,只要知道某个单词中包英语首先接触的应该就是字母和单词,字母毋须多说,今天沪江的英语专家就针对四级词汇的记忆含有某个认识的词根或词缀,就可以大致知道该次词的大致意义或词性,从而大大提高阅读理解能力。相应地,在做词汇题或阅读理解中的上下文中词汇题时,也能根据词根、词缀做出正确的判断。 以上就是沪江的英语专家为大家整理的英语四级词汇记忆方法,方法虽不多,但是如何是适合自己的,那么提高词汇量就是一件很简单的事情来,最后沪江的英语专家预祝大家都能够在四级考试中取得优异的成绩。
知道该如何才能记下来如此多的单词。那么沪江小编为大家介绍一下将单词分类的方法,大家分好类之后再去背诵就简单多了。 1、我们把初中英语词汇根据其拼读的难易程度可分为一类、二类、三类。 第一类是最容易拼读的词汇:a and ask at back bag bed big black box bus but by cake can car cat class dad desk这些初中英语词汇,先听,然后试着去拼写。 第二类是规律性的由字母组合构成的词汇:car star all walk which who that this slow know play gay这些词汇就需要教师加以归类和总结,告诉学生一般发音规律,以及例外的读音情况。如ow字母组合读/ ou/音,但在cow中读/au/音。 第三类的词汇就是一些无规律的词汇:half one uncle在这些初中英语词汇中,个别字母的读音须引起同学们的注意。 2、根据读音来分类( 如把有/ei /的单词归类): a age Australia away baby cake day eig ht eighteen eighty eraser game grade great hey late make name OK plane play same say stay t able take they today way weekday 通过这种方式的分类,可英语的时候,我们就是学习一些简单的单词和语法知识,但是,我们一定要把这些学到的知识牢牢记以使学生意识到字母与读音的关系,他们自己就会认识到,a,ai,ay通常在单词 中读/ei/音。 3、按照字母组合进行分类(如把字母组合al 归类):all ball football half small wall通过该项分类,使学生认识到同一字母组合不同的读音;并且认识到在一般情况读什么音,有时候读什么音。 看了上面的分类之后,相信大家自己知道该如何进行单词的背诵了。我们先自己把我们课本里面的单词去分类,然后再去背诵就好了。
常见的单词一定要多学学。比如街上出现的各种公共标志的说明,不懂的话就很麻烦。那么现在大家就来和沪江小编一起学一下吧! Business Hours 营业时间 Office Hours 办公时间 Entrance 入口 Exit 出口 Push 推 Pull 拉 Shut 此路不通 On 打开 ( 放) Off 关 Open 营业 Pause 暂停 Stop 关闭 Closed 下班 Menu 菜单 Fragile 易碎 This Side Up 此面向上 Introductions 说明 One Street 单行道 Keep Right/Left 靠左/右 Buses Only 只准公共汽车通过 Wet Paint 油漆未干 Danger 危险 Lost and Found 失物招领处 Give Way 快车先行 Safety First 安全第一 Filling Station 加油站 No Smoking 禁止吸烟 No Photos 请勿拍照 No Visitors 游人止步 No Entry 禁止入内 No Admittance 闲人免进 No Honking 禁止鸣喇叭 Parting 停车处 Toll Free 免费通行 F.F. 快进 Rew. 倒带 EMS (邮政)特快专递 Insert Here 此处插入 Open Here 此处开启 Split Here 此处撕开 Mechanical Help 车辆修理 “AA”Film 十四岁以下禁看电影 Do Not Pass 禁止超车 No U Turn 禁止掉头 U Turn Ok 可以U形转弯 No Cycling in the School校内禁止骑车 SOS 紧急求救信号 Hands Wanted 招聘 Staff Only 本处职工专用 No Litter 勿乱扔杂物 Hands Off 请勿用手摸 Keep Silence 保持安静 On Sale 削价出售 No Bills 不准张贴 Not for Sale 恕不出售 Pub 酒店 Cafe 咖啡馆、小餐馆 Bar 酒巴 Laundry 洗衣店 Travel Agency 旅行社 In Shade 置于阴凉处 Keep in Dark Place 避光保存 Poison 有毒/毒品 Guard against Damp 防潮 Beware of Pickpocket 谨防扒手 Complaint Box 意见箱 For Use Only in Case of Fire 灭火专用 Bakery 面包店 Keep Dry 保持干燥 Information 问讯处 No Passing 禁止通行 No Angling 不准垂钓 Shooting Prohibited 禁止打猎 Seat by Number 对号入座 Protect Public Propety 爱护公共财物 Ticket Office(or :Booking Office)售票处 Visitors Please Register 来宾登记 Wipe Your Shoes And Boots请擦去鞋上的泥土 Men“s/Gentlemen/Gents Room 男厕所 Women“s/Ladies/Ladies” Room女厕所 Occupied (厕所)有人 Vacant (厕所)无人 Commit No Nuisance 禁止小便 Net(Weight) 净重 MAN:25032002 生产日期:2002年3月25日 EXP:25032002 失效期:2002年3月25日 Admission Free免费入场 Bike Park(ing) 自行车存车处 Children and Women First 妇女、儿童优先 Save Food 节约粮食 Save Energy 节约能源 Handle with Care 小心轻放 Dogs Not Allowed 禁止携犬入内 Keep Away From Fire 切单词是学习英语的基础,不会单词如何交流呢?很多专业的生僻的单词大家可以暂时不会,但是日常生活中常见的单词勿近火 Reduced Speed Now 减速行驶 Road Up. Detour 马路施工,请绕行 Keep Top Side Up 请勿倒立 Take Care Not to Leave Things Behind 当心不要丢失东西 Please Return the Back After Use 用毕放回架上 Luggage Depository 行李存放处 单词的学习就要靠大家平时的主动性了,掌握的英语单词越多,在英语学习方面的自信就更强。日常生活中的单词,大家最好尽可能多的学习记忆,这对于我们的英语是很有帮助的。
历久,沉淀金属最拿手; 我是氯,色黄绿,金属电子我抢去; 我是氩,活性差,霓虹紫光我来发; 我是钾,把火加,超氧化物来当家; 我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在; 我是钛,过渡来,航天飞机我来盖; 我是铬,正六铬,酒精过来变绿色; 我是锰,价态多,七氧化物爆炸猛; 我是铁,用途广,不锈钢喊我叫爷; 我是铜,色紫红,投入硝酸气棕红; 我是砷,颜色深,三价元素夺你魂; 我是溴,挥发臭,液态非金我来秀; 我是铷,碱金属,沾水烟花钾不如; 我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点; 我是铯,金黄色,入水爆炸容器破; 我是钨,高温度,其他金属早呜呼; 我是金,很稳定,扔进王水影无形; 我是汞,有剧毒,液态金属我为独; 我是铀,浓缩后,造 原子弹我最牛; 我是镓,易融化,沸点很高难蒸发; 我是铟,软如金,轻微放射宜小心; 我是铊,能脱发,投毒出名看记清华; 我是锗,可晶格,红外窗口能当壳; 我是硒,补人体,口服液里有玄机; 我是铅,能储电,子弹头里也出现。 利用拟人手法编写的化学元素的顺口溜,每句顺口溜还包含元素的特性和用途。其实如果想把化学元素周期表都记下来,方法有很多种,大家也可以自己编口诀,只要是有利于记忆的都是好方法。
成为另一个词:如,on(在…上)—no(不),top(顶部)—pot(壶)。在新授单词时,可利用游戏让学生们找朋友、组单词。增强课堂教学的趣味性。 三、编顺口溜韵律记忆孩子们都喜欢有趣的事。 那么编顺口溜,说儿歌、口诀能极大地提高孩子们的学习兴趣。像:点头yes摇头no,来是come去是go,我是I你是you,谢谢你thankyou。关于序数词的口诀:基变序,有规律,一二三要牢记,th从四起,ve要用f替,八加h九减e,ty变为tie,几十几,几百几,首数仍是基数词,尾数才用序数替。这样既易于记忆,又能提高孩子们的积极性,取得良好的效果。 四、归纳记忆法。 平时分类存储单词积累得多了,可将单词按其意义进行分类,将零散、杂乱的词语进行分析、总结、归纳,形成系统的网络,才英语最重要的就是单词的积累和语法的掌握,这也是最难的地方。单词要靠长期的积累,所以在学习单词能将已有的知识熟记于心,不易遗忘。把单词归纳在一起进行记忆,能使学生思路清晰化
单词是学习英语长难句的基础,特别是对于刚步入初中的同学们,学习科目增多,学业压力也渐增,英语从小学时的捎带性学习转变为一门需认真学习的主课,许多同学会觉得特别迷茫,别担心,单词是英语学习的基础,先识记了单词,助于以后更好的学习,下面是对七年级英语单词的分类总结,供大家参考,希望通过分类可以帮助大家更好的记忆。 一、 学习用品 (school things) pen钢笔 pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 ruler尺子 book书 bag包 comic book漫画书 post card明信片 newspaper报纸 schoolbag书包 eraser橡皮 crayon蜡笔
能对一些几年没用过一次的单词都牢牢记得。 单词的特点有很多。发音,词根变化,外形差异,内容,使用范围等等,都是思考的重点。 在想不起的时候,要及时地看书,补上。 “学而不思则罔,思而不学则殆”,这是学习的真谛。 想单词将伴随英语学习的一生。但是在突击阶段过去以后,可以适当降低其深度和广度,减少想单词的时间。 最重要的是:学是为了使用,在高三阶段现学现用是最有效的学习方法。 单词记忆最讲多方面多角度。而这种方法在运用过程中是能真正发现单词和短语的特点和使用环境的需要,因此是树状结构细化的过程。也只有通过实际应用,网状联系才可能较准确较细致地英语学习方面首要任务就是要记住英语单词,那么如果记不住单词铺开。实践是广泛联系的基础。 刚开始可以从快速阅读开始。阅读材料不需要很难。为培养速度和感觉的时候,往往是越简单越好。大量阅读可以迅速形成整体意念,并在单词的使用环境做出定格和校正。有前面的铺垫,阅读不存在单词的障碍,这时的注意力就应该转移到单词在文章中的映射上。 以上就是沪江小编为大家整理的关于孩子英语单词背不会怎么办的全部内容,希望这些方法能够帮助大家提升英语单词学习的效果。