很多少儿在刚开始接触英语的时候，都是充满了好奇，甚至很多孩子是抱着雀跃的心情的，但是随着时间的拉长，学习任务越来越重，学习难度的不断增加，特别是少儿在记忆单词方面，由于注意力不容易集中，而经常把刚刚记忆的单词就忘了。另外，由于缺乏英语口语学习语境，对于少儿来说更是难上加难。

　　小学生对于英语单词的记忆方法，其实并不能只靠着死记硬背来获得太大的成效，因为一部分小学三四年级的小学生，由于本身基础就不好，对英语单词记忆有一定的排斥或者畏难心理;另外，有的学生又拿着单词死记硬背，常常是背了四五遍还不知所以。乐宁教育结合自身教学总结出来的经验，为少年学生以及教师家长们提供了一些记单词的小妙招。

　　一、在游戏中学单词

　　英语新课程作了明确的强调，它要求少儿学生在学习英语的时候，应该在实践生活中去学习，将学习寓于玩乐当中。例如教师在教授1-100英语单词的时候，可以将数字写在不同颜色的卡纸上，并给予糖果奖励。而回答正确的学生则可以将糖果奖赏给他。那么在有奖励的情况下面，学生们的热情肯定会得到很好的激励。在这种高涨的学习热情中，通过几分钟的游戏，学生们既玩得开心，又将1到100的英语单词熟记于心了。

　　二、在唱歌中学单词

　　除了玩游戏，唱歌学英语这个办法也深受英语老师和学生的喜爱，而且通过实践，这个办法对于少儿记忆单词方面有很好的效果。唱歌跳舞是小孩子的天性，所以在老师教学的过程中，可以将需要学生记的单词稍加编排，顺口一些后，再放到一个曲子里，不定期地换几首歌给孩子们唱。例如在上英语课之前，可以让孩子们一起唱1-100英语单词歌。孩子们也就在音乐的美妙旋律中，将单词潜移默化地记了下来。

　　教少儿英语其实并不困难，找对孩子的兴趣点，并投其所好，带动他们敢于去说、去唱，非常简单地英语单词就能记得很好。