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新概念英语2、3、4册连读 经典新概念,助你直达大学英语六级水平

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配套词场 请假延期

适合人群

进阶学习者 初中生 高中生 所有人群

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  • 日语初级学习适用的优秀词典介绍

    取了日汉、汉日合编的形式,有汉语词条和汉语释义加繁体字体和汉语拼音。日汉是以50音作为索引和编排顺序,汉日以拼音作为索引和编排顺序。新版补充了新词,增补了例句。删除了某些生僻词和已经基本不用的词意。日语释义和日语例句里读音较难的汉字加注假名,并在释义、读音、翻译上适当加注语法、用法、搭配关系、词义辨析,有些还附加成语、熟语,以便扩展学习。   三、《新日汉辞典》   这本日文词典是由大连外国语学院《新日汉辞典》编写组编写,由辽宁人民出版社出版,出版时间比较久远,现在已经更新到第30多版,在北方认可度很高。   该辞典收录6万余词条。书末附有《汉字音训读法》等13项附录。正文按50音图顺序排列。如果是中国普通的日语学习者用这一本来查询日语单词意思和用法,基本上就够了,对于日语初学者来说简单、实用。   四、《日中辞典》   这个就是声名在外的小学馆的日中中日辞典中的一本了,由于国内没有引进,可能比较难得到这本书。   小语初级入门阶段,有一本好的日文词典(日语词典)是非常有必要的,它不仅可以帮助我们解决日语学馆的第二版收录了些新词,收录数约为83000,比第一版更值得推荐。它的特点是解释详尽,排版格式清晰,例句经典且富有代表性,可读性极强,是日语爱好者不可多得的学习和查阅工具。   以上就是沪江小编为大家介绍的优秀日文词典,当然,在市面上的日文词典(日语词典)远远不止这基本,也是良莠不齐的,当然在我们国家出书也不是什么随便的事情,大家可以放心的去使用。

  • 英语基础语法的学习介绍

    不用小编介绍大家都知道,英语学习对于我们来说很重要,很多人都说英语非常难学,真的很难学吗?小编觉得很容易学,它不仅是世界上最有用的语言,而且也是最容易学习和使用的语言。 随着全球经济一体化的逐步形成,英语口语在国际交流中的作用越来越明显,口语训练成为英语学习中不可或缺的一部分 ,对于已经习惯了汉语的人们来说,学习英语口语是困难的,尤其在学习基础口语时,往往令人谈之色变。学习英语基础口语,迅速提高英语口语水平对当代中国人,尤其是年轻一代显的尤为重要。 基础语法 语法一直是基础学习中的一大难点,由于很多学生在学习英语基础语法时不得要领,并最终导致对英语产生消极心理。因此,许多英语培训机构,摒弃传统的的教学方法,使用先进的师资队伍和生动的课堂,重新唤起学员对英语基础语法的热情,给予他们学好英语的动力。 做事有方法,从此没烦恼! 每天坚持做介绍大家都知道,英语学习对于我们来说很重要,很多人都说英语对比的好习惯,做对比能够让我们熟悉自己的声音,而且能够很好的听出我的发音与正确发音到底哪里不一样 每天大声读英文的好习惯,大专能让自己听清自己的发音,而且让别人听清的你的发音,大声让自己精神集中,脑子里除了英文什么都没有了。

  • 英语快速记忆法介绍

    在这,但是始终还是要背,忘了背,背了忘的状态。我们把单词“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……”用这种方式死记硬背下来,这样我们才可以把英语单词给掌握住。   二、发音记忆法   “brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”这一类的单词主要是以表音为主的文字,我们在掌握一些必须的拼写规律之后,可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义,这样有利于英语单词语音的培养。   三、一句话把单词记住   皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”,把一个英语单词分成若干部份,然后把每一部分通过联想赋予一定的意义,然后编成一个小故事进行记忆。可以在一定的程度上快速记忆英语单词;   四、理解学单词的用法   br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色),通过这种方法可以更准确的掌握词意,我们还可以深入的学习、了解,单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手,有着很大的帮助。由于对英语单词进行了深入的了解,很容易记住英语单词,而且不容易忘记。这样我们在理解单词的时候,给我们以后做题方面带来很大的帮助,毕竟学习单词就是需要理解,这样做题的时候才可以更好的掌握。   以上就是沪江小编总结的英语快速记忆法的相关介绍,希望大家会喜欢。英语的学习,就是需要我们找英语枯燥的学习,这样我们在学习中才可以更好把英语给掌握住,在这沪江小编就为大家带来英语出好的方法,这样我们在今后学习生活中才会有动力。不仅仅英语的学习是这样,在学习别的东西上面,我们也需要努力学习,这样我们在学习更高一层的知识时,才可以更好的把英语给掌握住。

  • 有关日语50音图特殊发音的介绍

    上了一个摩擦音[∫]和[s]。事实上,从音韵学角度说,在发音[ti]和[tu]时,很容易带上了舌头的摩擦,于是发生音变后成为[t∫i]和[tsu]也是非常合情合理。我们可以理解日语历史上的这一发音变化。   更进一步来看,在ち和つ的现代发音之中,由于加上了一个摩擦辅音,其实还造成了元音的音素[i]和[u]弱化。特别是つ里面,[u]的音已经消失不见,虽然罗马字注音依然写成tsu,但其实发音已经完全变语50音图是什么,想必不用小编多做介绍了吧,在之前的文章中已经介绍过一些日语成了[ts],里面不存在[u]这个音了。   然后再来看さ行的五个假名:さしすせそ。现代日语中,这发音为sa,shi,su,se,so。由于[s]是个摩擦音,所以基于和上面相同的理由,す虽然罗马字注音是Su,但其实真正的发音里没有[u]这个音,只剩下了[s]。另一方面,し的发音不是si,而是shi,写成音标就是[∫i]。[∫]和[s]都是摩擦音,只不过摩擦的位置不同,所以发生发音的转换也并不奇怪。   事实上,さ行的这5个音,一般认为在历史上并不是发音为sa,si,su,se,so的,当然也不是sa,shi,su,se,so。历史上这一行的辅音不是s,但是究竟是哪一个辅音,目前还没有定论。有不少专家也认为,し之所以会发音shi,并不是简单地从si变过来,而是更复杂的一个变化。我们在以后将继续讨论这个问题。   以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日语50音图中特殊的发音,更多日语50音图方面的内容,我们在后续的文章中将会继续讨论,希望大家多多关注沪江网站,也希望大家在日语入门时期学好五十音图,为日语学习打下一个坚实的基础。

  • 中考考场作文十大技巧介绍

    可取   写作文,要么是记叙文,要么是议论文。一般来说,多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理,议论文最好是“1—3—1”或者“1— 4—1”结构,中间的3或4,是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意,千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题,记叙文忘记说事却议论过多。因此,写考试作文,事先要想好了。   技巧九:适当克隆和“抄袭”,考前备料攒信息   考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来,可以分别背个三五句。譬如,前作文都是一个大的难点,其实写作文年有奥运,去年是新中国成立60周年,还有汶川地震的感人事迹等,都可以做考试作文的题材。   此外也有一些不太规范的方法,譬如别家的感人事迹,可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。   技巧十:篇幅争取要写满,多写一点是一点   一般来说,中考高考作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就顶多写到700字。争取合理安排卷面,把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字,试卷给的卷面多是800字左右,那么,你争取写到780字,留下最后一两行。   不用小编说,相信大家都知道写作的技巧的重要性,如果大家现在面对写作还无从下手,那么好好的阅读本篇文章,将这些技巧应用在实践的过程中,相信通过一段时间的努力,大家都能够攻破作文这个难关。

  • 学习英语口语的正确方法介绍

    要以标准口语为基础。想要练一口地道的口语,就要模仿学习正确的东西。这也就是一直强调的要多和母语人士交流。和标准母语的外教学习的标准口语越多,被拙劣口语影响的几率就越小。   以上就是沪江小编整理的关于学习英语口语的正确方法介绍,希望可以帮助大家提升英语口语的锻炼能力,获取丰富的英语口语知识。更多有关日语口语学习内容请持续关注沪江网,感谢大家支持。

  • 端午节的英语介绍和翻译

      端午节是我国民间的传统节日,一到端午节,大家都会想到吃粽子和划龙舟。那么用英语怎么介绍我国的传统节日端午节呢?下面,沪江小编给大家用英语介绍一下端午节,大家可以相互学习一下。   端午节(the Dragon Boat Festival),又称重五节,于每年农历五月初五庆祝。 这是广泛流传2000多年的民间节日,也是中国最英语怎么介绍重要的节日之一。端午节当天举行各种庆祝活动,吃粽子和赛龙舟(dragon boat racing)是其中的重要习俗。关于端午节的起源,有很多传说。一部分人认为端午节是为了纪念诗人屈原,另一部分人则认为是为了纪念战国时期的著名将领伍子胥。然而,屈原的传说流传最广。人们非常欣赏这位爱国诗人的高尚情操和出众才华,更对他投江自尽的结局深表同情。   参考翻译   The Dragon Boat Festival, also called Double FifthFestival, is celebrated on May 5th on lunarcalendar.It is a folk festival widely spread with ahistory of over 2,000 years, and is one of the mostimportant Chinese festivals as well. There are variouscelebrating activities on that day, among which the customs of eating rice dumplings anddragon boat racing are quite important.There are many legends on the origin of the DragonBoat Festival.Some people think it is to commemorate the poet Qu Yuan, while others say it isto be in honour of Wu Zixu, a famous general during the Warring States period. However, thelegend of Qu Yuan spreads most widely. People appreciate highly the noble sentiment andprominent talent of this patriotic poet and are very sympathetic with the ending that hecommitted suicide by drowning himself in a river.    英语是我们学习的主要科目之一,学习英语最重要的就是掌握方法和技巧。养成良好的学习态度才能有效提高学习效率,大家平时可以多关注一些英语的歌曲,电影,还可寻找一些英语文章进行阅读。小编给大家推荐沪江英语网,这是一个专业英语学习平台,希望可以帮助大家。

  • 国际英语音标发音方法介绍

    住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。   [θ] 舌尖轻抵上齿,送出气流,并使舌齿互相摩擦。   [ð] 舌尖轻抵上齿,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。   [t∫] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发“吃”音。   [dЗ] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发“之”音。   [ts] 舌尖抵住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“s”这摩擦音。   [dz] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“z”这摩擦音。   [tr] 舌尖抵英语的过程中,总是觉得自己的英语进步很慢。要想学好英语,首先要培养自己的学习兴趣,兴趣是学习的动力。英语住上齿,作好发“t”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“t”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。   [dr] 舌尖抵住上齿,作好发“d”的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的“d”音后,紧接着就发“r”这摩擦音。   英语是我们学习的主要科目之一,要想学好英语,首先要端正自己的学习态度。平时大家可以多关注一些和英语相关的歌曲,电影等来提高自己对英语的学习兴趣。在这里,沪江小编给大家推荐沪江英语网,这是一个专业的英语学习平台,通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制,学习起来十分方便。

  • 如何进行研究生面试自我介绍

    看看汉语自我介绍应该怎么说。首先,进门看到面试老师后,应该先问老师好,然后等待老师的指令,待老师同意后开始自我介绍,通过姓名、籍贯、毕业学校、特长、性格、社会实践等各个方面来让面试老师认识自己。以下是一篇例文。 各位老师们下午好,很荣幸能有这个机会参加此次面试。 我是XX学校X级XX专业的学生。很高兴来到这里和老师们共聚一堂进行交流。四年的大学生活充实而紧张,我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才,我是一个开朗、活泼、很容易交朋友的人,爱好运动,积极乐观。当然,我对于自己的专业技能的要求也是十分严格的,大学期间,我的门门课程都在80分以上,并把理论知识运介绍主要分为汉语介绍和英语介绍两部分。 首先我们来看看汉语自我介绍用到实践中去,期末总评成绩名列年级前茅。并且已经顺利通过了大学生英语四级、六级的考试,社团活动中也获得了很多的个人及团体的奖励,并且担任学校足球协会的会长一职,这是对我的付出与努力的肯定。此外,我还利用课余时间组织开展一系列活动丰富校园生活,被评选为优秀学生社团,受到师生首肯。此外,在担任班团支书和辅导员助理期间积极,为同学服务,表现出色,贡献卓越荣,获校级优秀学生干部称号。 大学间我以优异的成绩与表现,光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体,是我人生的一次升华。在保先教育中,我更是严格要求自己,带领身边同学,一起进步(如果是党员的加入)。 社会实践方面:在XXXX年暑假,我在XXXX实习,通过做XXX的工作使我更加深刻认识到,自己的专业技能还是有所欠缺,还需要进行进一步的学习,所以恳请贵校能给予我机会再次学习。十分感谢各位老师,谢谢。