将其改为中文作文，大家就会觉得易如反掌。原因何在?俗话说："熟读唐诗三百首，不会做诗也能吟。"同学们从小到大背诵了大量中文佳作，可以随意组合，自由输出。然而，在英语学习中，多数同学只沉溺于背单词、抠语法、做阅读，很少有人背诵英文文章。正因为没有大量输入，写作才始终处于"挤牙膏"状态，想一句说一句，说一句翻译一句。 　　提高英语写作要多读、多背、多写、多改。多读、多背是首要任务，是积累输入的关键。考生应大量积累经典英文句型、表达和范文，平时勤于背诵。 　　有的同学问我，说自己背过很多英文文章，但上了考场还是大脑一片空白，什么都级作文的备考想不起来。这种情况很常见，主要有两个原因：一是没有进行造句的工作，只是盲目背诵。二是背得不够熟练。学习任何东西都讲究先求质，再求量。大家英语学了很多年，文章看了很多，为什么写作还是学不好?关键是量铺开了，但质没有上去。一篇文章应背到脱口而出的程度，如果还需要过脑子，就证明背得不够熟练。一知半解，背得再多也是徒劳。 　　(二)默写 　　背完经典范文后，进行默写。然后对照原文纠错，搞清楚错在什么地方。多数同学在写的时候都会犯小错误，如拼写、单复数、大小写等。这些就是你在写作中的弱点，也是阅卷老师最不能容忍的地方。培根说过："Writing makes an exact man."(写作使人精确。)只有默写下来你才会发现自己常犯哪些错误。

套书也可以在用这英语四级的必考题型，上半年的英语四级考试时间已经过去了。对于错过上半年考试套书准备研究生入学考试。最后，我的这套书是八成新的，售价是原价的五折。不要错过哦! 很多同学最怕的就是英语考试的写作题型，而且写作的占分比例相对来说也比较高，如果写作能力不好，就会影响考试成绩。要想提高写作能力，就要靠平时的练习，词汇的积累和语法的掌握也很重要。大家可以看看往年的写作例题，常动笔练习，这样可以有效提高写作能力。

对于英语作文，为了节省考场上的珍贵时间，大家应熟记不同类型的作文模板。以下沪江网小编为大家整理的英语六级作文模板，希望能给大家提供帮助! 讨论观点类文章写作模板 (1)模版1 Different people have different views on_____.Some people thinkthat_____,whereas others aegue that __________. As far as I am concerned, I agree with the opinion that___________.For one thing,I firmly believe

而有意义的生活的人们来说，找时间学习一些新知识是很重要的，正如那句老话：活到老，学到老。 研究生考试中的每一科目每一道题都需要考生谨慎视之，在写考研英语作文的时候，可以运用一些好的句式模板。当然，想要作文得高分，还需要自身努力学习。沪江英语为各位考生提供专业的考研辅导，在这里和更多的考研学子一道奋斗吧!

六级作文的评分标准大部分带有主观化的色彩，但是评卷人的主观化来自于考生试卷上的作文内容。如果你的作文勾勾抹抹，涂涂画画，乱七八糟，阅卷老师的视觉感官就很不好，这样根本不可能得高分。用英语来表达自己想说的不是件易事，我们只级作文的评分标准大部分带有主观化的色彩，但是评卷人的主观化来自于考生试卷上的作文内容。如果你的作文能在语言上学习规范，更要积累方法。这次的六级真题作文题目是深思熟虑，大家要如何下笔呢？ For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay explaining why it is unwise to jump to conclusions upon seeing or hearing something.

2017年的六级考试即将来临，已经报名的考生们在这短期内能力方面不会再有很大的提高了，但同学们可以参考学习一些有用的考试技巧，让自己临场发挥的更好，其中在作文方面，可以记一些万能模板，这样在考试时可以大大节省时间，以下是一些万能模板，考生们可以参考参考，适当背诵。 提纲式作文写作模板 1、对立观点式 A. 有人认为X 是好事，赞成X，为什么? B. 有人认为X 是坏事，反对X，为什么? C. 我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。 An example can give the details of this argument: There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。 2、批驳观点式 A.一个错误观点。B.我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。 3、社会问题(现象)式 A.一个社会问题或者现象 B.产生的原因C.对社会和级考试即将来临，已经报名的考生们在这短期内能力方面不会再有很大的提高了，但同学们可以参考我们生活的影响 D.如何杜绝。(如果是问题的话) E.前景的预测。 Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。(或者是一个例子)。 There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文写法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 参照辩论式议论文的写法。 A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will…… 辩论式议论文例句作文模版： People hold different views about X. Some people are of the opinion that       观点1. While others point out that 观点2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing, 论据1. For another, 论据2. Last but not the least,论据3. To conclude, 总结观点. As a college student, I am supposed to 表决心。或From above, we can predict that预测。 以上是六级作文中提纲式和辩论式议论文的写作万能模板，望同学们仔细阅读，有必要的话最好能够背下来，不管六级预测作文准不准，这些模板能不能派上用场，多积累一些总是没有错的，就算这次用不上，说不准以后的哪次考试就碰巧能够用上。这些模板的实用性还是比较强的。

明确、清楚地阐述作者的论点(thesis statement)。 第二部分(the second part)是作文的主体。该部分要求通过恰当的语篇模式(如cause and effect，comparison and contrast，等等)来论证前面提出的论点。论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合乎逻辑。要在写作中抓住中心，并围绕中心展开讨论;观点的阐述要合乎情理，观点之间的衔接要自然、顺畅。 第三部分(the last part)是作文的结尾。一般来说，结尾部分的内容应是对前面部分的总结，因此，它应与前面部分保持论点上的一致性和统一性。结尾部分千万不要牛头不对马嘴，前后无连贯性，从而破坏作文的完整性，影响考试的得分。 3注意语言的规范性和准确性 作文的思想内容都必须通过语言形式来表达。专四作文要求语言得体、通顺，无重大语法错误。如果作文句不成句，用词不当，语法错误连篇，就很难将作者的意图表达清楚。 在历年考试中，好的作文跟差的作文相比，常出现如下区别：①简单句少。②从句和连词出现的频率明显更高。③更多使用各种呼应。④关键词和同义、近义词出现的频率更高。 4保持卷面整洁卷面应保持整洁，给阅读老师留下良好的第一印象。 卷面书写字迹要工整、清楚，排列要规整，不英语专四考试中，作文的分值站到总分的20%，可以说算是考试中的一个大题型，而想要在专四考试要将卷面写得密密麻麻，字体不宜过大或过小。每段开头都应空出四个字母的位置。标点符号的使用及书写要规范，切不可一逗到底或没有标点。 考前应多练习，多看好的写作范文，争取在较短的时间内快速提升英语写作能力。

亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多? 　　2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为…… 　　这个可是小编当年的"杀手锏"啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记! 　　3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为…… 　　"think"终于闪亮登场，但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。 　　二、引出不同观点的万能模板： 　　1、People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that.... 人们对……的观点因人而异。有些人认为.....然而其他人却认为…… 　　看这个长度就已然鹤立鸡群。其实，也是一个蛮简单也好记的模板。 　　2、Attitudes towards (drugs) vary from person to person. 人们对待吸毒的态度因人而异。 　　乍一看，跟上句的开头神似，其实就是省略掉了"people's"，不仅清爽而且好像高英语四级作为是对考生英语综合应用能力的考察，在实际的备考过程中，考端了一些。 　　3、People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。 　　又是一个婉转的句子，展示其客观性。 　　4、There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。 　　"different"虽拉低了水准，但"as to"又拯救了回来。 　　5、Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。 　　这句话貌似亮点不多，顶多一个"hold"，但也是安全牌，容易理解。      上述的模板是在平时的四级练习过程中使用比较多的，希望同学们能够真正地掌握，并在平时的练习中多加运用，提升自己英语综合应用能力。

级改革之后，作文难度有所增加，而且作文事儿可做的，可以个人也采取措施的一些东西。比如说，你要是担心全球变暖，这倒有可能。全球变暖这个有些事儿我们老百姓是可以做的，比如说少开一天车啊，比如说少用空调啊，少排放一些什么氟利昂啊、二氧化碳呐，这事儿我们是可以做的。那么这些词儿你会说吗?二氧化碳你会说吗?氟利昂会说吗?像这种东西呢你要是能够事先掌握了，这种话题词能够事先掌握了，万一考到了还真有点儿用，还真让改卷的看得起你。但是话又说回来，你不掌握也没有太大关系。你可以换成别的词儿，你可以不用，你可以说温室气体嘛。二氧化碳其实在全球变暖过程中就是起到一个温室气体作用。Green house gas 那你就解释出来呗，氟利昂不会就不说了。你可以说点儿别的话，作文有很大主观能动性的。那么Green house gas 你真的会吗?gas 你真的会吗?还有更多的常见词，你是不是会写呢?比如说，像使用空调啊，使用私人小汽车啊，最近出现的共享单车，还有共享汽车等等，使我们的生活变得更方便，这种词儿你会吗? 　　由此熟悉了历年真题，掌握了规律之后，熟背各种模板类型，掌握话题词，常见词，善于修改模板，创作自己的写作风格，那么六级写作取得高分也就不是难事啦。

单独使用，要加上限定词，如冠词、代词，或用复数形式。(在某些固定词组中例外，如go to church, go to college, put sb. into prison) 　　(三)动词 　　1.时态 　　写作中多用一般现在时，尤其在发表观点时。 　　用一般过去时通常明确指过去发生的事情，一般有过去时间词。 　　描述图画时多用现在进行时。 　　描述图表中具体年份的数据通常用一般过去时。 　　2.单复数 　　在一般现在时、现在完成时、现在进行时、过去进行时中，如果主语是第三人称单数，谓语要用单数形式。 　　3.动词关系 　　两个及以上谓语动词不可简单并列或仅用逗号连接，应加连接词，或其中一部分变为非谓语形式或另一个句子。 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, seriously polluting the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly and seriously pollute the environment. 　　They throw their rubbish away carelessly, which seriously pollutes the environment. 　　4.语态 　　英语很多词表示“使某人……”，在应用中往往用被动形式，表示“(人)感到……”，尤其是表示心理状态的词，如excite，satisfy, annoy, surprise, frighten, worry, concern等，还有addict, accustom, confront等。 　　5.非谓语动词 　　1)使役动词make, let, have后接宾语再加不定式作补语时，不定式不带to; 　　2)动词原形不可以作主语，须改为非谓语形式，即动名词或不定式。不定式往往表示特定的或尚未发生的动作，而动名词表示一般的、经常存在的动作或状态; 　　3)分词作状语，其逻辑主语要与句子主语一致。 　　(四)代词 　　同一句中，代词与所替代的名词以及代词与代词之间在人称和单复数两方面都要一致。 　　(五)冠词 　　1. 可数名词表示一类人或事物时，要么加冠词，要么变复数; 　　2. 单词开头的字母u发本身音时，前英语六级考试作文形式来看，六级作文不仅在出题形式上越来越灵活，而且对考生英语面的冠词不用an; 　　3. 表示季节、月份、星期几等时间词前面通常不加冠词; 　　4. 通常来说，特指某个范围的人或事物则加the，否则就不用。 　　(六)词性 　　1)作定语和表语通常用形容词而非副词 　　2)修饰形容词或副词，应用副词 　　(七)标点符号及大小写错误 　　句号要点圆，逗号要出撇。 　　上述就是沪江小编分享的大学英语六级作文写作的重点，大家都了解了吗?希望这些内容能够提升大家对英语六级作文的写作构思，写出理想的作品来。