原因分析是历年英语四级作文考试中的重要内容之一，无论是图表题目还是文字题目，都会或多或少地涉及到对某一现象或者问题的原因进行分析，这英语四级作文考试也是告诉考生在日常的备考过程中要注意对原因分析类作文题目的练习力度要加大，多进行总结和分析，从中积累经验。下面我们就从历年的英语四级考试作文题目中对原因分析类题目的写作模板进行总结，供同学们参考和引用。 　　(1)模版1 　　_________ is currently becoming a serve problem in China, which happen to ________. So long

上了，给人低层次的感觉。如最后一段用同学写道：As far as I am concerned, weighing the pros and cons of the arguments, I am inclined to agree with the latter point of view. 其实As far as I am concerned和weighing the pros and cons of the arguments用一个就行了。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的。考生应级考试，作文就不能忽略，如何在作文中取得高分成了很多考生需要思考尽量平时多练，以期在考场上也能很快想到一些有力的理由和贴切的例证。另外，要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学写09年真题第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a name, we can remember him. If he does not have a name, we cannot remember him. 这样的作文倒是没有语言错误，但肯定也得不了高分。 方法有很多，但是适合自己的只有那么几个，如果现在还没有找到适合自己的方法，那么不妨尝试一下上文中提到的方法，在短期内提高自己的作文分数，还是非常有帮助的，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异的成绩。

题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之英语口语的好成绩，首先要了解口试的内容，其次还要做到放松心情，面对考试前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问一到两个问题，对方给予回答。在考试中也要注意以下几点： 　　1.充分利用本项开始之前的一分钟准备时间做好笔记。 　　2.本项考试的顺序问题：考生一定要遵守以下的顺序。首先提出观点。然后阐述理由，随即给出具体论据。最后进行总结。 　　三、问题的讨论 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照要求对需要解决的问题进行讨论，并最终得出结果。考生在进行考试前有30秒时间阅读文字材料，并且在考试过程中可以参考材料。以下是考试的一些注意问题。 　　1.仔细阅读本项考试文字材料，明确所要达到的目的。(讨论什么;决定什么) 　　2.在讨论的开头迅速对所讨论话题的背景进行简单介绍。 　　以上沪江小编分享的怎样应对商务英语口语考试的三点，大家要认真掌握，勤加训练，提升自己的商务英语口语考试效率，顺利通过考试。

要在德国找一份医药方面的工作，C1等级当然也可以证明你的语言能力; 　　证明自己在C1阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　C2 精通级 　　【等级标准】 　　可以毫不费力地理解所有听到以及看到的东西; 　　可以将不同来源的(包括文字的和口头的)消息整合起来并以连贯的语言对其进行归因或者阐释; 　　可以自发地、非常流利准确地使用德语进行表达，并且即便是对于复杂的主题和关系也能将细节表达得非常完美。 　　【证书应用】 　　在德国上大学或者搞研究; 　　在德国的中小学校教书(在联邦德国的各个州内，C2证书都被公认为是取得教职资格的语言证明，具体情况请咨询各州的主管机构，如州文化教育部、区政府及州政府); 　　证明自己在C2阶段的学习成果，获得一份在国际上获得公认的语言证书。 　　【最后Tips】 　　想去德国留学的同学，至少需要达到B1-B2等级。 　　如果是工作、生活、旅游，达到A2-B1等级基本就可以了。 　　对于想要去德国深造的同学来说，欧标等级考试是必语的时候可能都对德语欧标考试考试有所了解，那么你清楚它的等级水平是如何划分的吗?不同的德语须要迈过的门槛，包括获得居留许可，同样要求通过欧标考试。德语欧标是由歌德学院制定，对应不同的德语考试水平。如果你也想通过这项考试的话，就从现在起好好复习吧!

以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。 第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。 通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。 我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题——原因解释——解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。 综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有级考试中，作文是最灵活的一类题型，而且题型变化很大。对于最常出现的图表作文，很多考生都不知道如何备考时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。 其中还有个问题，就是举例子，近年来已明确出现了两次，这一点大家一定要多练习。 通过阅读上面的文章，相信大家对于如何布局图表作文有了更好的了解，抓紧在最后一段时间里做一下强化训练，相信都能够在六级考试中取得优异的成绩。

完了词汇选项题，最后可按顺序做其它题了。 　　(三)要求： 　　1、填答题卡时要注意对号入座，答题卡的题号顺序是竖着的而不是横着的，与我们习惯不一样，所以一定要对号入座，否则，将会一错再错; 　　2、为了不填错答题卡，*好是做完一部分内容的题就把其答案填入答题卡，千万不要等所有的题做完了才填答题卡，因为这样容易看走眼; 　　3、相信第*感觉(语感)，没有十足的把握或在模棱两可时绝语等级考试的考生外语水平参差不齐，而且其中一些年纪偏大的考生，外语不要改答案，根据经验，第*感觉的命中率是比较高的，因为那时是*清醒的，当然，有足够的把握证实第一次选择是错的除外; 　　4、做题时，对自己没有把握或是模糊不清的题，不要纠缠下去，非要弄过水落石出不可，*好办法是：在题旁用特殊符号标明，并快速毫不犹豫地勾出你认为是*有可能的答案; 　　5、做完题后，你应当检查一遍(包括答题卡上的选择答案)，还有时间，*好是花在“阅读理解”部分，因为这部分的得分比例是*高的，你甚至可以利用字典查找其出现多次的名词，当然这是在你已经把“词汇选项”完全查对的前提下。 　　以上就是沪江小编分享的职称英语考试做题的技巧，希望可以有效帮助到大家提升自己考试的能力，顺利通过考试。更多有关职称英语考试技巧可持续关注沪江网，感谢大家支持。

为什么那么考生觉得英语六级的写作很难，甚至在考试的时候，作文是丢分最多的地方。一篇作文主要是由各种短句所组成，所有短句是作文的关键。在很多人眼里 ，英语难。其实英语是最好学的一个语言，很有规则。远比我们的母语中文好学。多数不要一年，就能够过关了，但要友技巧。 下面是日常写作中比较常用的句型，大家可以作为参考，相互学习。 一、原因 1.A number of factors are accountable for this situation. A number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. The answer to this problem involves many factors. 3. The phenomenon mainly stems from the fact that... 4. The factors that contribute to this situation include... 5. The change in ...largely results from the fact that... 6. We may blame ...,but the real causes are... 7. Part of the explanations for it is that ... One of the most common factors (causes ) is that ... Another contributing factor (cause ) is ... Perhaps the primary factor is that … But the fundamental cause is that 二、比较 1.The advantage far outweigh the disadvantages. 2.The advantages of A are much greater than those of B. 3.A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that... 4.It is reasonable to maintain that ...but it would be foolish to claim that... 5.For all the disadvantages, it has its compensating advantages. 6.Like anything else, it has its faults. 7.A and B has several points in common. 8.A bears some resemblances to B. 9.However, the same is not applicable to B. 10. A and B differ in several ways. 11. Evidently, it has both negative and positive effects. 12. People used to think ..., but things are different now. 13. The same is true of B. 14. Wondering as A is ,it has its drawbacks. 15. It is true that A ... , but the chief faults (obvious defects )are ... 三、批驳 1)It is true that ..., but one vital point is being left out. 2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3) Some people say ..., but it does not hold water. 4) Many of us have been under the illusion that... 5) A close examination would reveal how ridiculous the statement is. 6) It makes no sense to argue for ... 7) Too much stress placed on ... may lead to ... 8) Such a statement mainly rests on the assumption that ... 9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that ... 以上就是六级英语作文中的常用句型，大家平时可以利用空余时间多读短句，这考生觉得英语六级的写作很难，甚至在考试的时候，作文是丢分最多的地方。一篇作文会对你们考试的时候起到很大的帮助。沪江英语网上也有很多学员分享的学习心得，大家可以登录沪江网的学习平台，上面有很好的学习气氛，带动你的学习兴趣。

文中取得高分，就按照下面的作文四步布局法来做吧。 　1) 认真审题、构思。 先分析题目所包含的内容和信息，把握住出题者的意图，确定文章属于哪一种体裁，思考表达文体和写作手法，将主题思想完美表达出来，然后仔细阅读作文要求、提纲或其他相关内容(如图表、图画、数字说明等)，注意抓住题目和提纲中的关键词及提纲要点之间的衔接和逻辑关系，进一步考虑怎样组织段落来突出主题。 　2) 注意篇章结构，合理布局。 尽管四级作文篇幅较短(120字左右)、内容覆盖面较窄，但毕竟是一篇完整的文章，这就要求考生们写出的文章要结构健全，给人以整体感;要篇中分段，且段落划分得体，长短合理，一般以三、四段为宜。 开头部分(Opening paragraph)即第一段，说出文中的要点、核心问题或对现象进行描述。 主体部分(Body paragraphs)可用一段或两段来写，主英语六级作文是令很多考生感觉到头疼的一个题型，又想写一篇好的作文，又不知道如何做才最好，很多考生在拿到作文要是围绕主题展开叙述、讨论。 结尾部分(Concluding paragraph)是对全文的总结和概括或表达自己的观点。 写好文章首尾段，同时要做到全文中心突出、段落之间有机地联系，内容完整、连贯、前后呼应。 　3) 收集材料， 支持主题句。 材料可以是事实、例证、亲身经历、名人名言

　　英语六级考试作文，套用一些固定模板，在保证正确表达自己观点的情况下，也会很好的节省下时间，方便解决很多考

考试英语六级的考生，询问起在考试