别的题目可以采取这样的方法，事半功倍。比如有的选项四个全是数字或者年份，这种时候你可以在听到这些数字或年份的时候在试卷上写下他们代表的意思，一定要很简短因为还要听后面的内容。这样的话听力放英语六级相比于英语四级来说难度会大很多，同学们要想顺利通过英语六级，平时的努力必不可少。英语六级考试完了等到问道这题的时候，你就可以毫不犹豫的选出正确的那个。另外这样做还有个好处就是提神，让你始终全神贯注的集中在听力内容上，避免听不懂就开小差了。大学英语六级考试技巧做笔记。 　　3、选你听到的内容 　　这个是很多参考书和培训班说到的方法，我不太懂原理，只是自己做题发现的确是这样的。如果实在是遇到好多生词或者不了解内容的话不妨这样来选，也算很实用的方法。但是切忌当选项中两个以上的内容你都听到的话这个方法就不适用了! 　　学习英语的方法有很多，只要掌握了时候自己的方法，学习自然事半功倍。以上就是小编分享的英语六级考试技巧，希望可以给大家带来帮助。

听力的试卷和答题卡。 　　这里需要说明的是：按照剑桥大学官方的指示，在开始播放录音之后，你才可以拆开试卷，浏览试题。但是中国的考试都是提前发卷的，一般是提前5分钟。所以大家可以利用这多出来的5分钟时间，先浏览二部分试题，然后再是一部分、三部分。 　　口试部分 　　笔试当天下午或者第二天上午进行口语考试。其先后顺序是按照姓名首字母排列的。一定要注意自己的编号。口语考试程序如下： 　　1.被叫号的人进入候考室候考。 　　2.在候考室内进行分组。由叫号老师分组，一般是14组，28个人同时候考。 　　需要注意的是：候考大约有10-15分钟时间，要耐心等待。利用这段时间你可以和搭档再练练口语，分配好口语第三部分话题任务，定下来由谁先开头，记住两个人别争吵。 　　口语考试采取面试形式，试题由三部分构成，是有关商务话题的简短谈话和讨论。考场内有两位考官，一位负责提问，一位负责评分。评分的考官(assessor)按以下四个标准给分：语法和词汇、谈话组织、发音、互动式交流。提问的考官(interlocutor)对整个测试给个总分。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语考试的流程，商务英语的备考不仅仅是知识层面的备考，也英语在工作中已经被广泛应用，也越多的人开始参加商务英语考试要对整个考试的流程做到了如指掌，只有这样在考试的时候才能够不心慌，才能够应对自如，才能够取得好的成绩。

重要的;n. (输送水或煤气的)总管道，干线 mainland n. 大陆，本上 mainly ad. 主英语能力要求的提高，很多人开始选择参加全国职称英语考试，使自己更有工作竞争力。全国专业技术人员职称外语等级考试要地 maintain vt. 维持，保持，保养，维修，坚持，主张 maintenance n. 维持，保持，保养，维修，坚持，主张 maize n. 玉米 只有基础扎实，才能真真正正提高英语成绩，有把握的通过考试。因此，一定不要小看了基础词汇的掌握。祝您考试顺利!

职称英语考试申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。下面是2016年卫生类b级职称英语考试阅读判断类真题及答案。 Scientists Develop Ways of Detecting Heart Attack【科学家探索发现心脏病的方法】 German researchers have __ 1 __ a new generation of defibrillators and early-warning software aimed at offering heart patients greater protection __ 2

重要的是，要有丰富的文化常识，独立思考和逻辑思维能力。只有这样才能充分在各类观点表述的题B2考试，它是一种小众的考察法语知识的一门考试。虽然考目中明晰阐述自己的观点。 准备建议： 其实练口语是一件很简单的事情，只不过被很多人想复杂了。举个例子哈，当你听完一段DELF B2的听力题，或者做完一篇DELF B2的阅读时，可以停下笔，用口述的方式将之前听到或读过的材料内容做一个简单的résumé 。这样不仅可以锻炼法语的口语表达能力，还能让自己的思维变得更加清晰呢!

考试过去了。 　　She passed out. *pass out“昏过去，失去知觉”。 　　我觉得难受。 　　I feel sick. 　　I don't feel well. 　　I feel bad. 　　我肚子疼。 　　I have a stomachache. *stomachache“胃痛，腹痛”。 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　How long have you had it? (疼多长时间了?) 　　I have a stomachache. (我肚子疼。) 　　Did you eat too much? (是不是吃多了?) 　　My stomach hurts. 　　隐隐作痛。 　　I have a dull pain. 　　钻心地疼。 　　I have a sharp pain. 　　一跳一跳地疼。 　　I have a throbbing pain. *throb“一跳一跳地”、“突突地跳”。 　　我感到巨痛。 　　I have a piercing pain. *pierce“(痛苦等)刺骨，刻骨”。 　　像针扎似地疼。 　　I have a stabbing pain. *stab“刺”、“针扎”。 　　我拉肚子

　　想要通过英语(B)统考考试，除了付出辛勤的努力以外，还要掌握学习方法以及考试技巧。可是如果你连努力学习都做不到，那什么样的课程都拯救不了你了。如果你努力学习，当时不知道如何学，沪江网的上海交大大学英语(B)统考可以帮你。 　　“大学英语”课程是教育部对现代远程及网络学历教育本科层次学生实施的全国统一考试课程，旨在考查学生掌握英语基础知识的水平及应用能力。“大学英语(B)”是高中起点与专科起点本科所有专业(除英语类和艺术类专业)的学生统一考试科目。 　　针对电大及各网络高等教育的非英语专业和非艺术专业的本科学生。通过“大学英语B”网考是该类学生获得毕业证书的必要条件之一。 　　1个总论，2套模拟试卷讲解，7个分项训练，3个冲刺强化。主讲老师均由上海交大名师授课，专业教学经验丰富，长期参与统考辅导和阅卷工作。 　　适合对象 　　现代远程和网络教育除英语类和艺术类专业以外的其他专业高中起点与专科起点本科学生，尤其适宜以下人群： 　　1.英语基础较差，需要系统辅导; 　　2.日程安排较忙，缺乏自主复习动力; 　　3.希望加强英语基础，为参加大学英语四/六级等高阶考试做准备。 　　学习目标 　　帮助考生熟悉“大学英语(B)”统考的试卷结构和题型，掌握各英语(B)统考考试，除了付出辛勤的努力以外，还要掌握学习方法以及考试题型的主要考查内容和基本的答题方法，并通过统考题库真题的精讲、精炼、答疑和预测，使得考生顺利通过考试。 　　一个课程搞定大学英语(B)统考，本课程为老师自编讲义，上课看屏幕即可。无需额外准备。如果同学学有余力，推荐使用全国高校网络教育公共基础课统一考试用书《大学英语》(2013修订版)/全国高校网络教育考试委员会办公室组编。

英语AB级考试的同学们，你复习得怎么样了呢?相信很多同学们都在认真备考

题中任选一个进行一分钟的阐述，在阐述之前有一分钟进行准备，可以做笔记。另一考生认真听取对方阐述(可以作笔记)，并在对方阐述完毕后，提问其考商务英语考试的阶段中，很多考生最担心的的就是考试中的口语部分。尤其对于平时很少开口说英语的中国考一到两个问题，对方给予回答。 　　本项考试的目的是：考官借助考生对自选观点话题的解释与阐述，考察考生的英语语言组织能力(包括个人意见、观点的提出、表达、解释和结论)。同时附带考察考生的发音，语法和用词。 　　第三项 问题的讨论和解决 　　本项考试的时间：7分钟左右 　　本项考试的形式：每个考生得到相同的文字资料，按照