就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 4. 避免趋中倾向。该给高分的给高分，包括满分;该给低分的给低分，包括0分，一名阅卷人员在所阅的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。 二、作文评分标准 本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。 1. 13-15分：切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。 2、10-12分：切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。 3、7-9分：基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。 4、4-6分：基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。 5、1-3分：条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。 6、0分：未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。 在了解考试汇总作文的评分细则和要求后，就要有意识的去靠近或避免其中涉及到的得英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6分点和扣分点。根据评分标准可以看出，首要因素是要切题，只要写作内容没有跑题，切合题目要求，就可以得到中档以上的分数，进而再雕琢自己的遣词造句以及整体结构和逻辑，就可以取得不错的成绩!加油!

成为你口中之食，不级是小学英语要让我默默无闻而死吧，请你吹箫，我来跳一回舞。”于是，狼吹着箫，小山羊跳起舞来，狗听到后跑来追赶狼。就这样小羊用智慧救了自己一命! 　　2. 抓住一切时间说英语。 　　在孩子生活中其实可以让孩子偶尔用英语来交流，譬如递过东西或者是什么哪个更好，想要哪个等等。让孩子用他能够想到的英语短语或者句子表达意思能够让孩子锻炼英语的反应能力。思博克外教的外教老师课堂因为是全英文教学沟通，其实也能够达到这样的效果进行学习，孩子的英语反应能力就会提高，在一定程度上避免“英汉互译”的情况出现。 　　3. 寓教于乐 　　可以带着孩子进行一些影片的观赏或者是一些有目的性的英语小游戏，这样的时候孩子对于英语还是有很多兴趣的，带着英语元素进行游戏学习，能够让学习的气氛更加的轻松愉快。有很多英语的小游戏思博克外教的外教老师都知道。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小学四年级英语学习方法的相关内容，希望大家能够深入掌握这些好的学习方法，提升大家英语学习的能力和效果，使同学们能够科学地学习英语知识。

了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句;又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。 用英语写日记 要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文句更英语六级的同学，作文是一个难点，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了英语六级作文优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学 会游泳，只有多练习才能练好。 总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔 时就会得心应手，水到渠成。 以上就是今天分享的全部内容，希望对考生有所帮助。更多精彩内容，请关注沪江网。

级考试有所了解吗?六级英语考试中，作文

理化。在复习时，要注意以下几点： 　　1复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。 　　2复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡“过度复习”。避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。 　　3复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎实。 　　很多家长都希望是，小的时候就有良好的英语水平，也是应试考试的要求也是未来社会职场发展方向。那么在小学阶段，如果自己的孩子，英语学习有障碍或者成绩不英语的好时机，越多的英语积累都有未来的英语学习有很大的帮助，仅仅是因为小的时候记忆力好学习英语理想，该怎么做呢?欢迎来沪江网交流学习，这不失为一个好的方法。

关于六级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级作文题目及范文，方便大家复习时参考，祝大家取得优异的考试成绩! 设级作文写作，只有多看多写，才能在遇到各种题目的时候更好的发挥，沪江小编为大家整理了历年英语六级作文想你买了一本英文词典，发现有这样那样的质量问题，书店的服务态度又不好，因此给报社编辑写信。信中必须包括以下内容： 1、事情的起因 2、与书店交涉的经过 3、呼吁服务行业必须提高服务质量 June 19, 2004 Dear Editor, I am writing this letter to reflect some problems I came across recently and. appeal to the improvement of the service industry. This weekend I bought an English-Chinese dictionary in a bookstore near my home since its cover is elaborately designed. But when I went home and read carefully, I found that the several pages of the dictionary have been cracked and befouled. What is worse, the misprints spread everywhere in the dictionary and seriously affect my comprehension. Since there was such damage and misprint to the dictionary, I went to the bookstore to require for a replace. But to my surprise, the staff of the bookstore turn down my request rudely and even denied the poor quality of the dictionary. It goes without saying that today’s face-paced and market-oriented economy calls for much higher standard for service industry. However, to my regret, many of the commercials fail to achieve this standard and the quality of the staff needs to be improved. It’s self-evident that the poor quality of practitioners in the service industry will not only deeply disappoint customers but also hamper the development of our country’s economy. As a result, I expect your newspaper to appeal to the service industry to attach more importance to the service improvement. Thank you for your attention! Sincerely yours, Sam 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?同学们一定要多多练习，才能在考试中考出高分。更多精彩内容，请关注沪江网。

大家都知道英语六级真题是备考过程中最最珍贵的复习参考资料，我们要认真做每一套英语六级真题，尤其是好好分析其中的作文题目和范文，分析范文的分析视角、写作思路和选用的写作手法。下面小编就为大家分析了一到英语六级作文题目，为大家做个示范。 命题：评论英国教士Thomas Fuller的一句名言：“知识是一种财富，但实践是打开财富的钥匙。”并给出一个或两个例子来阐述你的观点。1、本题首段应该通过理论知识与实践技能之间的关系引出主题;2、第二段可以进行举例论证，列举自己参加兼职打工、志愿者活动等亲身经验证明实践技能的重要性;3、尾段可以进行归纳结论或提出建议措施。 参考范文：Would you want a doctor to operate on you who has only learned about operations from a textbook? The answer to this is obviously a resounding “No!” Knowledge gained from books must always be complemented by knowledge gained from actual experience, to be of real value.For me actually practicing a particular action or experiment myself and experiencing the result, leaves a much deeper and lasting impression than what I get from simply reading or listening. If I read about how to write an essay or listened to someone talk about writing an essay, I still wouldn’t feel that I knew how to write an essay until I wrote one for myself. It is the case, however, that writing the essay would be based on the methods I learned intellectually. The same can be said for other skills, like sports, for example. A person can know all the rules of a game, associated skills and strategies, but until that person gets on a court with a ball in motion, the theory remains flat, useless.To sum up, as to theoretical knowledge and practical skills, the latter is certainly more important. Just as British churchman Thomas Fuller put it, “Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.” 小编要告诉大家，在英语六级考前的最后冲刺时间，大家一定要多背诵一些优秀的英语作文模板，多分析分析范文的写作思路。在考场上清晰准确地表达和视角切入点同等重要。希望大家在即将到来的英语六级考试中得到好成绩。

大学英语六级考试(又称CET-6，全英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6”)是由国家统一出题的，统一收费，统一组织考试，用来评定应试人英语能力的英语能力的全国性的考试，每年各举行两次。六级考试中，作文考试非常重要，尤其是想要取得不错的成绩，作文非常重要。那么，掌握哪些句型，可以为我们的作文锦上添花呢? 一、开头句型 1. As the proverb says… 2. It goes without saying tan 3. Generally speaking… 4. It is quite clear than because… 5. It is often said

英语也是一门语言，对于语从中掌握学习技巧，那么到底如何提高英语成绩，我们就来看看关键的方法点，下面沪江小编就为大家分享一篇，零基础学英语先学什么?这篇文章告诉你答案!供大家阅读学习! 　　不做“英语哑巴”：英语是一门语言，语言就必须开口。因此，上课不敢大声跟老师操练，回答问题声音也小得可怜，课后就箴默不言，懒于开口，到头来就会变成一个“英语哑巴”。而这则是学英语的大忌。 　　树立理解背诵的观念：刘老师指出，随着年龄的增长，同学们的理解能力逐渐增强，简单机械的背诵不但费时费力，而且容易产生厌倦的情绪，因而学习效率很低，这就要求大家不要死记硬背，而要在理解的基础上进行背诵，以提高背诵速度，增强学习效果。 　　扫除语音障碍：单词读不准音或不会读是背诵的一大障碍。一篇课文中如果有太多生疏的单词，就会影响同学们背诵的信心。刘老师建议大家可以通过听录音或听教师的示范朗读来帮助自己找出这样的单词，纠正发音。同时，还要注意句子的语调、不完全爆破、重弱读等语音现象，增强诵读的节奏，提高背诵的效果。 　　避开死记硬背：学习英语必须记忆大量的单词、句型和语法。在记忆的过程中，切忌脱离上下文而孤立地去死记硬背。因为这样囫囵吞枣地记忆，记得快忘得也快。最终因为记不住、记不牢而丧失了学习英语的兴趣和信心。 　　规范英语书写。英语

好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。 图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。 一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。 二、其次，分析图画类作文结构 我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样： 1. 描述图画 2. 推导绘画者的意图 3. 做出评论 对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可英语六级考试(又称CET-6，全称为“College English Test-6以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。 总之，在英语六级考试中，图画作文做为常考的写作类型，还是需要多加进行练习的。比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。比较难的地方是在于对图画索要表达的内容的正确理解和概括，进而了解考试题目想要表达的意思，正确进行叙述。总起来说，图画作文并不可怕，只要掌握了写作结构和写作技巧，你一定可以写出优秀的文章。预祝考试顺利!