常见的单词或者是词组都会写错,那么恐怕在英语写作这块就很难获得高分。 小编建议,大家至少要掌握最基本的英语词汇,比如课本里的常用必备的词汇(一般都有标注的);等级考试的话可以买本高频词汇先背着。 语法 语法是我们英语作文遣词造句的基础,主谓宾,主系表,各种从句,虚拟语气,大家应该有所了解,如果能够在写作中熟练的运用语法,想必你的作文会出彩许多。 当然,如果你并不能确定某种语法,比如某个从句怎么用之类的,那么就用简单的句子代替吧。 逻辑明确 我们大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如,所以小编建议大家在写作的时候还是按照事情发展的顺序来写,这样自己写起来容易,老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法,来个倒叙或者插叙,很容易把老师弄晕。 作文模板 很多专家或者培训机构都为大家总结了一些英语写作模板,虽然可能有点千篇一律,但是至少不会出错。建议大家可以学习几个比较好的作文模板,熟练的掌握他们一定能在写作时有所发挥,至少会比较有条理。 积累 英语作文的提高其实和大家平时的积累息息相关。在平时多背一些经典词句段落,可能在写作的时候不太能够想起来,但是确实是积累了语感,对写作也是很有帮助的。 卷面 英语作文,尤其是考试时候的英语作文,其实卷面的整洁与否真的很重要。大多数人其实在考试时的发挥都差不多,如果你的作文比较整洁,文字清晰,必然会让改卷老师产生好印象,作文得分也能够相对提高。 以上就是沪江小编为大家整理的提高英语四级作文分数的方法,作文虽然占据的分值不是很高,但是难度很大,所以想要在作文考试中取英语作文是每个学生都会遇到的事情,无论是中小学英语考试,还是大学英语四级、六级考试,英语作文得好的成绩还是要多了解一下方法和技巧,最后沪江小编预祝大家都能个顺利通过四级考试。
有名的地方当然是大海。凉爽的海风不停地吹,夏天人们都爱到釜山来。我在心绪不宁时也爱到海边去吹吹风。在那里感受海风,过不了多久就会重新得到力量。可以到海边转换心情,度过凉爽一夏,真是再好不过的事了。可是听说釜山的冬天不冷,冬天到釜山时穿得太少可是要遭罪的。因为冬天的寒风凛冽,釜山比人们传说中的要冷得多。釜山的大海固然有名,但还有一处毫不逊色于大海的地方。10月举办的电影节,正是釜山国际电影节。每年10月,不仅釜山各大电影院上映各国的多部电影,世界知名的电影演员和导演也会来釜山访问。我也很喜欢看电影,每到电影节无论有多么忙碌都到南浦洞电影街看电影。可以说釜山即是海的城市也是电影的城市。大家如果喜欢大海还有电影,请务必来釜山玩一趟。釜山绝对会给你留下难忘的愉快记忆。 上述内容大家看明白了吗?如果你正在备考韩语考试,那么这些内容希望能够带来一些帮助。当然想提高成绩顺利通过考试,我们需语水平有真正的认识吗?那如果是写韩语作文大家觉得自己写得如何?很多人把写作文要做的还有很多很多。如果你想要了解更多的韩语知识,不放来这里接受专业的课程培训吧。
语站上的相关信息) 韩语 topik1-2级是初级,3-4级是中级。5-6级是高级 3-6级为同一张试卷,一般来说不考初级,学生通常选择直接考中高级 韩语学习 考核重点 对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点,具体介绍如下: ◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造,能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语,理解词汇量在1500-3000个左右的文章,满足对话要求。 ◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写,可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话,并了解韩国的社会、文化与习惯。 ◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语,能够理解韩国语电视、广播新闻;6级要求考生理解韩国语,并能用文章或话语准确表达意思,并能参与讨论。 对备考的中国考生来说,建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法,考生需要了解韩国人的思维及语言习惯,此外,持之以恒地练习,是说一口标准韩语的不二法则。还想了解哪些内容,我们可以一起来这里学习6级是高级 3-6级为同一张试卷,一般来说不考初级,学生通常选择直接考中高级 韩语学习 考核重点 对于调整后韩国语能力考试各等级的考核重点,具体介绍如下: ◆初级。1级要求考生能理解韩文字母顺序、韩文组合法的基本构造,能使用基本问候语、基本句型、基本词汇;2级要求考生从听说读写四方面掌握韩语,理解词汇量在1500-3000个左右的文章,满足对话要求。 ◆中级。3级要求考生熟练掌握听说读写,可以书写短文章表达自己的意思以及进行一般的日常会话;4级要求考生能准确无误地与韩国人进行对话,并了解韩国的社会、文化与习惯。 ◆高级。5级要求考生能在日常生活或工作中自如运用韩国语,能够理解韩国语电视、广播新闻;6级交流。
热地好奇。” 如果没有好奇心,现在的人就还会生活在石器时代。大多数人都在寻求最高效的做事方法,从而带来实验和创新。正因为如此,现在的冰箱不级考试的经验了,但是每次都差几分通过的原因,就是出现在作文再用冰块制冷,现代人坐的是汽车而不是马车。为了满足对知识的渴求,人类探索着有形和无形世界的方方面面,从而将这一天性善加利用。 总之,人们多半都有对外部世界有好奇心的倾向,只是有些人将这一倾向控制得更好罢了。人们如何认识并处理这些情绪将决定其后果是建设性的还是毁灭性的。
来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。 Today,......,which have brought a lot of harms in our daily life.First,......,Second,.......What makes things worse is that....... 4)现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外……。 Nowadays, it is common (for sb.) to .......Many people like......because ......Besides,...... 5)任何事物都是两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。 Everything has two sides and ......is not an exception. It has both advantages and disadvantages. 6)关于……人们的观点各不相同,一些人认为……,在他们看来,…… People's opinions about ......vary from person to person. Some people say that .......To them,....... 7)人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变的越来越严重。 Man is now facing a big problem...... which is becoming more and more serious. 8)……已成为人的关注的热门话题,特别是在年轻人当中,将引发激烈的辩论。 ......has become a hot topic among people, especially among the young and heated debates are right on their way. 9)……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。 ......has been playing an increasingly important role in our daily life. It has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10)根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条图形/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢? According to the figure/number/statistics/percentages/ in the chart/bar graph/line/graph, it can be seen that.......Obviously,......,but why? 写作是很多同学在学习英语过程中抱怨最难的地方,通过英语写作可以看出对英语单词的积累和语法掌握的情况。要想在英语写作上取得高分,那就少不了平时的积累和练习。在这里小编给大家推荐沪江英语网,沪江网上面有很多针对英语四六级的学习资讯,通过沪江网学习英语,一定能有效提高四六级通关效率。
有些时候我们遇到抓狂的情况,很想让对方闭嘴。再温柔的人,也有想把对方的嘴巴缝起来的时候。“闭嘴!”“住口!”“你不说话没人把你当哑巴!!”从中文表达上,表达“闭嘴”的方式有很多,那如果用德语该怎么说呢? 直截了当式 Sei still! Sei leise! Ruhe! Schweig! Halt den Mund! Halt den Schnabel! Halt die Klappe! Halt die Schnauze! Halt's Maul! Halt die Fresse! 礼貌地让人闭嘴当然是可能地,只要在每一句里加上尊称“Sie”就可以了。比如: 礼貌让人闭嘴式 Seien Sie still! Seien Sie leise! Ruhe bitte! Schweigen Sie! Halten Sie den Mund! Halten Sie den Schnabel! Halten Sie die Klappe! Halten Sie die Schnauze! Halten Sie das Maul! Halten Sie die Fresse! 嗯,是的,以上有一句,不是加“Sie”,而是加了一个“bitte”。希望这个特例,能让你将它记得更深刻。 最后,希望大家在关键时刻能够说出这些话。今天给大家介绍十种表达“闭嘴”的德语说法,你学会了多少了呢?不要小看它们哦!在平时说话的时候可能会用得到哦!尤其是你经常练习德语的时候,不要只会书本上的知识,其他知识也要有所涉猎。
公开场合的语言可区分。 (2)TOPIK II 3级 120分 —— 150分 在日常生活中无特殊的困难,能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然,在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 4级 151分 —— 190分 在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力,能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 5级 191分 —— 230分 会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 6级 231分 —— 以上 在专业领域的研究或者业务执行中所需要的语言能力能够较为准确并流畅使用。虽不能够完全答到当地韩国人的语言水平,但在实行或者表达语言上不会感到困难能够自然地进行意思沟通。 大家都明确了吗?如果你也想进行专业的培训为自己的考试保驾护航的话,也可语能力考试简称TOPIK是为评价母语非韩语的外国人及海外侨胞的韩国语以来这里和更多的朋友一起学习。这里的韩语课程已经为大家准备好了,想要了解的千万不要错过哦!不放弃一丝希望,更不要错过一个机会,大家一起加油6级:230分以上 评价领域: TOPIK I 共2个领域(听与读), 听力 共30道题 满分为100分,阅读共40道题 满分为100分; TOPIK II 共3个领域 (听、写与读),听力 共50道题 满分为100分,写作共4道题,满分为100分,阅读 共50道题 满分为100分,总分:300分。 等级标准: (1)TOPIK I 1级 81分 —— 140分 能够完成‘自我介绍、买东西、点菜’ 等生存中必须的基础语言能力,‘自我、家人、兴趣、天气‘ 等 对于非常私人与有关熟悉的话题的内容时能够理解并能够表达。可通过近 800个基础词汇与基本语法的认识程度能够做简单的语句。对简单的生活文与实用文能够理解,并构成。 2级 141分 —— 以上 能够 ‘打电话、拜托’ 等日常生活中所需的功能与可利用 ‘邮局、银行’ 等公共设施的基础功能。可利用近1500——2000个词汇可以私人与熟悉的话题作为文章单位理解。公开场合与非公开场合的语言可区分。 (2)TOPIK II 3级 120分 —— 150分 在日常生活中无特殊的困难,能够在多样的公共设施中利用并在社会持续中可做到需要的基础语言。熟悉并具体的材料是当然,在对自己熟悉的社会性可用段落性单位来表达并理解。对书面语口语的基本特性可理解并使用。 4级 151分 —— 190分 在利用公共设施与保持社会关系中可表达所必须的语言能力,能够实行一般的业务所需要的能力。‘电视新闻、报纸新闻‘ 中所评论的内容中可理解。能够对一般的社会性、抽象性材料做出较为准确并流畅的理解并使用。对经常使用的惯用表现与韩国代表性的文化的理解最为基础 对社会、文化性内容时能够使用并理解。 5级 191分 —— 230分 会一定程度的专业领域中研究或者业务执行中所需的语言能力。能够在公开与非公开时的脉络与口语、书面语的脉络中适当的使用语言。 6级吧!
用在一个完整的句子之后。如:We need seven people: three students, three engineers, and a professor. 3.冒号用于一个正式的引用之前。 如:The professor said: “It was horrible.” 4.冒号也可用于商业或正式信函的称谓后面。 如:Dear Mr. Lee:(美国英语中,信件或演说词的称呼语之英语六级作文的过程中,各位考生不仅要加强练习,多加积累英语六级作文后用冒号,而在英国英语中多用逗号。) 5.冒号用于数字时间的表示。 如:16:45 或 4:45 p.m. 6.冒号用于主标题和副标题之间。 如:Web Directory: World and Non-U.S. Economic Data 六、逗点 1.逗点用于分隔一系列的简单内容。 如:I will go to Shanghai, Beijing, and Shenzhen. 2.逗点用于修饰名词的多个形容词之间。 如:a small, fancy bike 3.逗点用于连接两个较长的独立子句,而且每个句子的主语不同。 如:The Grizzlies were out of timeouts, and Miller missed a desperation 3-pointer as time expired. 4.逗点用于关联的子句之间。 如:Since he’s your younger brother, please take care of him. 5.逗点用于一个较长的修饰短语之后。 如:In the middle of the coldest winter on record, the pipes froze. 6.逗点用于直接引用的句子之前。 如:Mary said, “Let’s go fishing.”(注意:这里说的和上面提及的冒号在直接引语中的使用不一样。如果是引用比较正式的发言讲话就要用冒号,一般情况下就用逗点。) 如果句中含有间接引用就不需要逗点。 如:Mary said we should go fishing. 在反问句之前要使用逗点。如:: He worked very hard, didn’t he? 以上是比较常用的标点,下面列出一些次常用的标点!
看这5个松音和紧音。根据松音和紧音的不同,单词的意思也是不同的。如果没有区分清楚这两个发音,也常常会闹出笑话。这一点就需要我们多加进行发音练习,熟练掌握紧音和松音的发音区别。 学韩语发音用汉语来记忆 所谓的韩语发音用汉语拼音来记忆指的就是把韩语的发音用汉语来标记,来读声。比如 안녕하세요-啊你啊塞哟 감사합니다-感撒哈米哒 알았어-啊拉嗦 学习外语的初期我们都会有这样的用自己熟悉的读音来记忆的习惯,可是在往后学的过程中我们就会发现,其实这样的记忆方法对我们的发音是有非常大的害处的,这会让我们的韩语发音听起来不地道,时间长了我们就没办法纠正这种错误的发音习惯。 “ㄴ,ㅁ,ㅇ”收音全清零 很多同学在读到带有“ㄴ,ㅁ,ㅇ”这三个收音的单词时,总是会自动跳过这三个收音。我们在学习发音时,老师会告诉我们,这三个收音是没有声音发出的,但这不代表这三个收音是可以跳过的。所以我们在进行口语练习时,一定要注意,这三个收音虽然不发出声音,但该做的发音动作是不可以省略的。 音变规则总用错 大家都知道韩语里有很多音变规则,常常是同字不同音。而音变规则却是韩语口语中一个很重要的因素。如果不知道音变规则如何应用,韩国人在听到你说的韩语之后也会一头雾水。比如你如果去韩国餐厅点汤的时候,即使把국물[궁물]按照字标准的说成[국물],人家也听不懂你到底要什么!所以音变规则也是见证韩语好坏的一个重要因素。 这些内容,大家学会了吗?其实在孩子学习的过程中我们会遇到很多的问题,重要的是我们要沿着正确的路继续走下去,而不是在错误的道路上越走越远,如果想语,在学习韩语的时候,大家有没有遇到哪些问题?口语方面是不是也让你比较头疼呢?对于初学韩语学习更多的韩语知识,可以来我们这里一起进步,学到知识才是我们的目的。
句话是想表达蜜蜂存在于地球的时间比人类还要久远,那么问题出在哪里呢?首先die是定冠词,这类词在口语中省略名词时用法和代词相似,例如:wen meist du?Na, die da, die mit dem Kind. 但是书面语中冠词和代词各有各的职能,不能混用,所以这里体现出来的就是用法的混乱。 bestehen这个动词中文意思的确可以表示存在,但是它往往表达一个抽象概念,现象的存在,例如机会,风险等,而不是生物,所以在动词的选择上很多人即使学了很久德语还是选不好,理由在于学习方法,只背中文,不考虑语境和搭配,所以很多中式德语。 接下来似乎是把langer与länger的形式搞混了,这里体现出来的还是基础问题,A1时学习比较级没有认真记忆特殊的比较级和最高级形式。 这个句子的最后一个错误在于unser和uns的区别没搞明白,同样是A1语法点。一个是物主一个是人称代词,前者表示所属关系,后者是代词,表达人称概念,如语你我他。 3 und haben nicht nur für die Pflanzen aber auch Menschen eine sehr wichtige Bedeutung. 这里首先und前面不应该有逗号隔开,其次nicht nur一般搭配sondern auch。最后并列结构要看清楚并列的成分和内容,前面是介宾结构的情况下,后面不要省略介词,所以应该是sondern auch für die Menschen. A1语法点。 许多同学在写作文的时候由于缺乏练习,或者是基础不牢,常常会写出让人啼笑皆非的表达来,单列出来的话每一个错误可能都不难理解并且知道怎么说,但是就是组合到一起的时候往往就丢三落四或者顾前不顾后了。从这个例子大家可以看出,许多问题其实都是由于基础阶段没有认真学习或者缺乏练习而导致的后果。所以只要稍微认真一点,避开这些基础错误,同学们的作文水平就能提升很多。