教务处问一问。 　　三、大学法语四级报名须知 　　1、报名时间：每年3月。 　　2、考试时间：根据惯例，通常于每年的6月下旬，与大学英语四六级考试同时举办。参加考试没有次数限制。 　　3、报名方式：可以在任何开设二外法语专业，并可承办考试的学校进行报名。 　　4、报考资格：高校在校非法语专业学生，社会考生无法报名。 　　5、考试报名收费：25元。 　　以上就是沪江小班分享的法语四级考试怎样通过的内容，希望大家可以采纳。更多法语学习教程，尽在沪江网，小编会持续为大家更新。

多了，这让我很恼火。 　　nervös 　　adj.紧张不安的，烦躁的，神经质的 　　z.B.Er war vor der Prüfung gar nicht nervös. 　　考试前他一点也不紧张。 　　müde 　　adj.困倦的，疲乏的，对...厌烦的 　　z.B.Peter hat viel gearbeitet. Jetzt ist er müde und geht schlafen. 　　彼得做了很多工作。现在他累了，上床睡觉了。 　　gelangweilt 　　adj.感到无聊的，厌烦的 　　z.B.Ich habe nichts zu tun und bin gelangweilt. 　　我无所事事，百无聊赖。 　　ängstlich 　　adj.害怕的，内心不安的，谨小慎微的 　　z.B.Mir wurde ängstlich zumute. 　　我感到害怕。 　　überrascht 　　adj.惊讶的，吃惊的，意外的 　　z.B.Wir waren über den herzlichen Empfang überrascht. 　　我们对受到热情的接待感到意外。 　　verwirrt 　　adj.迷惑的，困惑的，糊涂的 　　z.B.Ich weiß nicht, was ich machen soll. Ich bin total verwirrt. 　　我不知道我该干啥。我彻底迷茫了。 　　其实还有很多类似的词汇，不知道大家掌握得如何了?如果大家在学习之后还有余力的话，不妨每天背一背单词，毕竟词汇的意义是非常大的。语言的学习怎么可能离得开单词呢?所以如果大家还想了解更多的德语知识，也可语你对哪方面知识感兴趣呢?学到了比较有难度的部分了吗?如果你正在奋战词汇和语法，那么下面这几个常用的德语以来这里和我们一起学习。

会做设计”一样，别人反而怀疑你是不是能力不够刻意这么说。 　　10. independent(独立性强) 　　依靠自己是好事，能一个人照顾好自己，不用靠太多的帮助就能成事。但是，把这个放到团队工作中去还是好事吗?那就变成了你只习惯一个人工作而忽略了团队协作，等同于对同事不负责任，也不合群。就算当了领导，孤军奋战也必定会让整个团队如一盘散沙，工作一无是处。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语面试的技巧，现在国英语在中国以及在世界都非常的普遍，但是如果想要通过一门外语让你在职场处于不败之地似乎很难，除非你的英语内有很多的外企，也有很多的大公司都会用到英语专业，如果你想要进入这类企业却又不知道如何顺利通过面试，那么就参考一下文章的面试技巧，希望能够帮助到你。

说话,图片页面上的内容总结成一个,两个单词,用简洁、生动、形象,适合儿童的语言口语特点,使孩子感到如此善良,促进他们的记忆和复述。 　　对于年龄较大的孩子，有一定的理解和接受能力，可以让他们练习对画面说话，成年人只是适当的引导，这对训练孩子的说话能力和发挥想象力是有好处的。 　　2、大胆想象，提高英语口语 　　想象力是孩子的天性，只有想象力才能创造出一些东西。孩子们的想象力是一种无限的资源，有多广就有多广，有多深就有多深，有多奇妙就有多奇妙。 　　所以，孩子们的想象力似乎是童话故事的宝库，丰富而神奇。既然有语这么多宝贵的资源，我们为什么不充分利用当地的资源呢? 　　例如，雨后看到彩虹，父母可以问彩虹是什么样子的，你想用它来做什么?你对彩虹有什么问题吗?让孩子充分展开想象的翅膀，说出自己的想法。 　　对于问题的答案，鼓励孩子追求“标新立异”，说出自己丰富多彩的想法，让孩子在个性的问答中，插上想象的翅膀。这不仅可以培养孩子的想象力，还可以锻炼学生的口头表达能力。 　　3、创造故事，培养英语口语 　　根据孩子的年龄特点，低年级的学生喜欢读故事，听故事，编故事。充分把握这一特点，可以有意识地运用故事来训练学生的口语表达能力，提高学生的口语表达能力。 　　如果故事讲得好，学生的语言不仅完整，而且有逻辑性，孩子的想法也会有很大的创新性。 　　上述就是沪江小编为大家带来的提高幼儿英语口语表达能力的方法，大家要深入掌握这些技巧，找到适合自己的学习方法，进行全面的学习。

快过级。 　　一、四级口语备考 　　1. 四级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含四个任务，总时间约为15分钟。 　　2. 四级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　②短文朗读 　　短文朗读时，屏幕会显示一篇文章，有45秒时间浏览全文，然后A和B两考生同时开始读这篇文章。通常文章不长，生词不多，肯定符合大多数同学水平。平时多拿相等长度的文章练习，发音清晰，通顺即可。 　　③简短回答 　　这一部分，考官会口述两个与文章相关的问题，两考生同时作答。第一问一般与文章内容有关，但是简单易答。第二问与文章主题有关，凭自己实际情况回答就好。 　　④个人陈述 　　个人陈述任务，首先屏幕会出现一张图片，考生根据图片内容作答，有45秒的准备时间，A，B同时回答。个人陈述部分可语考试的注意事项以及备考方法。今天，沪江英语在线小编给大家整理出四六级口语按照“描述现象——分析原因——提出建议”的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。 　　⑤考生互动 　　互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲，考生准备1分钟，A和B讨论3分钟。这部分新东方在线建议大家多注意体现互动，多听多想，最忌讳的就是从头到尾只说一句话，注意体现“互动”。平时可以和朋友用英语交流，保持英语交流熟练度。 　　二、六级口语备考 　　1. 六级口语考试形式 　　口语考试采用机考形式。模拟考官及试题呈现在计算机屏幕上。试题材料采用文字或图片提示。考生由计算机系统随机编排为两人一组。考试包含三部分，总时间约为18分钟。 　　2. 六级口语考试备考 　　①自我介绍 　　自我介绍是口语考试必考环节，时间大概20秒，一定要提前反复操练，做到滚瓜烂熟，给打分的老师留下良好的首听效应，为之后的良好表现打基础。 　　② 陈述和讨论 　　考官先提出话题，两位考生轮流阐述自己的观点(陈述时间1.5分钟)。陈述结束后是两位考生互动讨论时间，一共4.5分钟。讨论时注意不要从头到尾只说一句话，不要冷场，要有来有去，有问有答，配合的好，双方都加分。 　　③问答 　　考官提出问题，两位考生回答同一问题(答题时间45秒)。第二和第三部分中，六级口语常考话题有赶时髦、食品安全、饮食与健康、金融危机、互联网利弊、面试、择业、考试作弊、网上购物、运动、校园生活、交通、环境保护、传统教育、课外活动、大学生活、竞争等等。 　　上述就是沪江小编分享的英语四六级口语考试备考高分攻略。总之，大家在备考时，一定注意这些常考话题涉及的口语表达，不要在考试时想说不知道怎么说，甚至无话可说!

有的好习惯，供大家参考学习。 　　1.课前预习 　　预习能够让你联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了自学能力，又能提高听讲的兴趣和效果。 　　2.课后复习 　　“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争。 　　3.独立解决问题 　　养成独立解决问题的好习惯，这一点很重要。 　　4.认真书写 　　书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。 　　5.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己的动手能力。 　　6.主动学习 　　准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出错。 　　7.积极阅读、写作 　　阅读是获取知识的主要途径，在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。也可以购买有关书籍和订报刊杂志，为阅读创造物质条件。 　　8.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于优秀学生都有的八大好习惯，希望对同学们的学习有所启发，也希望大家能够通过自己的方式养成这些好习惯，使自己成为优秀学生。

我们都知道，如今学好英语已经成为非常重要的一项技能了。但是，我们想要与外国人更加流畅的交流的话，就需要学习下地道英语口语，是不是已经等不及学习了呢?下面沪江小编为大家带来地道英语口语都有什么的...

　　as if 好像，仿怫 　　as good as 和……几乎一样 　　as usual 像平常一样，照例 　　as to 至于，关于 　　a series of 一系列，一连串 　　above all 首先，尤其是 　　希望以上沪江小编分享的英语四级常用单词短语大家能够熟悉掌握，这对阅读文章是很有帮助的，大家能够更好的理解文章的含义，有利于大家选择出正确的答案。

尽量缩短做题时间。然后通过做模拟卷的时候，至少缩短规定时间的10～30%左右(最后一道大题若不会做可留下相应时间)。当你能够稳固在这个时间段答题的时候，基本上就没有太多问题了。 　　3.能力的训练方法 　　这里针对计算、写字慢、阅读有问题的同学。计算能力不足是由于逻辑推导能力不足所导致的，这一点在短时间内只能通过大量的计算推导来提高。在训练的时候同样多思考式子之间的转换与关联，多观察同样、不同的字母之间所代表的含义以及转换关系。至于写字速度慢，先弄清楚自己为什么写的慢，然后逐步加快即可。阅读慢或者记不住的同学，平时多朗诵，多读适中篇幅的一些文章或题目，逐渐加长即可。 　　4.性格 　　平时训练时一个字一个字的念题目(或默读)，在做题的时候强迫自己规范好草稿。不要东一块、西一块的乱写，把草稿当作作业来写。如果好动的同学平时做题的时候可以强迫自己不断继续坚持做下去，短期内养成“稳当”的特点即可。 　　5.通过做题来养成正确的考试习惯 　　刚开始训练时，做题时要讲究一看二想三动四回顾。先看清题意，再思考题干和题肢之间的关联，然后才动手，最后总结。当你习惯了这些步骤后，就能快速答题了。切忌没有形成相对固定的解题思维之前，一拿到题就闷头做。当你掌握一定的思维和技巧，总结出相对固定的解题思维时，才能一拿到题，就开始动手。 　　以上就是沪江小编针对同学们考试时间问题作了一些解答，希望对学生有用。希望同学们在未来的时间内学习进步，高考考出好成绩。

内容都能保持相对的完整性。 　　技巧三 犯错不慌 　　很多考生语法意识太强，担心自己的答案会出现语法错误，结级口语考试 将在5月份进行，在四六级口语果在答题过程中出现了大量停顿和纠错现象，使语言表达的流利度大打折扣。其实，考生大可不必为答题中出现的语法错误过度担心。 　　一旦犯错，如果意识到了，可及时改正，没有改正也无伤大雅。关键在于是否能够流畅表达，对方能否理解。当然，这并不意味着考生可不顾语法，任意犯错。考生在复习时可将自己说的内容录音，然后自查错误。 　　希望大家从今天开始，规划一下接下来的时间要如何学习，争取拿到一个比较好的等级哦。沪江小编也会继续为大家带来更多四六级口语考试学习内容，一起加油。