英语的考试和我们的正常英语考试还是一样的，我们在考试前就是背诵一些重要的单词，然后把这些单词动地 accord with 与……一致 out of one’s accord with 同……不一致 one accord (=with everybody agreeing) 一致地 accordance with (=in agreement with) 依照，根据 one’s own account 1)为了某人的缘故，为了某人自己的利益 2)(=at one’s own risk) 自行负责 3)(=by oneself) 依靠自己 on account 赊账;on account of 因为;on no account 不论什么原因也不;of ……account 有……重要性。 ... into account (=consider) 把……考虑进去 sb. an account of 说明，解释(理由) t for (=give an explanation or reason for) 解释，说明 account of (=because of) 由于，因为 no account (=in no case, for no reason) 绝不要
得多。 The region near the erupting volcano was evacuated rapidly.火山爆发处附近已迅速撤空。 7. register v./n.登记，注册 You must register as a member first.你必须先注册成为会员。 No register of his death was found.没有查到他的死亡记录。 8. stable a. 稳定的 Markets are flourishing and prices are stable.市场繁荣, 物价稳定。 9. sophisticated a. 老于世故的，老练的;很复杂的 She is such a sophisticated woman that she saw through his trick at the first sight.她是个十分老练的女人,她一眼就看穿了他的把戏。 The publisher's techniques for the promotion of his books have become increasingly sophisticated since the 1950s.自20世纪50年代以来,出版商推销书籍的方式愈加复杂。 10. splendid a. 极好的，壮丽的，辉煌的 My kid sister has a splendid memory.我小妹记忆力极好。 The royal couple appeared in splendid array.王室伉俪身穿盛装出现。 We won another splendid victory.我们又赢得了辉煌的胜利。 上述的重点词汇同学们是否完全掌握了呢？在接下来的复习备英语六级对于多数同学来说，或多或少存在着难度，各种题型所考察的侧重点虽然有所不同，但是往往所涉及的知识面和深度要比四级考中，要善于总结，从自己做过的题目中总结出那些自己尚不擅长的内容，强化记忆和学习，努力提升自己的实力。
对于韩语大家了解多少，如果你正在学习或者即将开始学习，那么下面的内容可能会对大家的学习有所帮助。接下来就给大家总结一些韩语日常常用的连词示例，有了这些连词，你也可以滔滔不绝。感兴趣的朋友一起网站来看看吧。 01 无论是A还是B 都… A이거나 B 이거나 모두 ~이다 02 并非A，而是B A가 아니라 B이다 03 只有A，才B A해야만 B한다 04 如果不A则B 만약 A하지 않으면 B한다 05 与其A 还不如B A하느니 B차라리 하겠다 06 A对B有帮助 A는 B에 도움이 된다 07 固然A，但B 비록 A하지만 B하다 08 比起A，B更为重要 A에 비해 B가 더 중요하다 09 不仅，还B A뿐 아니라 B까지도 10 A不在于B而在于C A는 B에 달려 있지 않고 C에 달려 있다 11 A为B助一臂之力 A는 B에 조그마한 힘이나마 보태다 12 非但A，还B 비단 A할 뿐만 아니라 B하다 13 将A与B相提并论 A와 B를 한데 섞어 논하다. 14 将A与B划等号 A와 B를 동등하게 보다 15 A是B的希望所在 A는 B의 희망이 있는 곳이다 16 既A也B A하고 (또) B하다 17 A与B相结合 A와 B가 서로 결합하다 18 A为B筑起屏障 A는 B에 장벽을 쌓는다 19 因A而B A로 인해 B하다 20 被A所B A에 의해B를 당하다 21 虽A, 但B 비록 A이기는 하지만 B이다 22 与其说A，还不如所B A라고 말하느니 B라고 말하는 편이 낫다 23 把A归咎于B A를 B의 탓으로 돌리다 24 把A看做B A를 B로 여기다 25 不应A，而要B A하지 말고, B해야 한다 26 尽管A，但B A임에도 불구하고 B하다 비록 A하더라도 B하다 27 A是对B的浪费 A는 B에 대한 낭비이다 29 除了A以外，还B A하는 것 외에 또 B하다 30 A对B起了重要作用 A가 B에 중요한 역할을 하다 31 由于A，而且B,因此C A뿐만 아니라 B때문에 C하다 32 A是B的附属 A는 B에 중속된 것이다 你觉得这些内容对你的孩子学习有帮助吗?如果你想系统的学习汉语知识也可以来这里，因为这里的韩语课程已经开始上课了，想语学习的朋友千万不要错过。系统而专业的课程会帮助我们更好的掌握知识，这是辅导课程的优势，如果你想学习的话，可以来这里看看。
相信参加过英语四级考试的人都知道，英语四级考试有自己专门的词汇书，很多人在备考英语四级的时候都会买一本这样的书，觉得只要自己记住了这些单词，考过英语四级应该不是什么问题，其实这样的学习是很浪费时间的，尤其是对考过英语四级来说，虽然四级词汇已经很少了，但是还是不够具有针对性，今天沪江的小编为大家总结了一下四级考试中重复出现频率最高的词汇，希望可以帮助到即将参加四级考试的同学们。 Day One 频率为20次以上consumer social product likely 频率为10次以上system activity reward stress expert concern
英语四级词汇繁多又复杂，到底怎样才能很好的记忆呢？下面就和大家讲一讲大学英语四级单词背诵的技巧，希望能够帮助大家高效彻底的掌握四级词汇。 一、词汇书记单词 用单词书记单词是普遍的套路，使用单词书记忆单词能够在快时间内把单词都过一遍，而且在单词书中记忆单词是最方便的。大家在四级复习前期就用词汇书记忆单词就行了。 大家先找一本词汇书，现在的词汇书都不错，我也就不推荐了。然后制定一个单词的记忆计划，就是计划好自己每天记忆多少单词，然后按计划执行。另外，在单词书中记忆单词有个弊端，就是遗忘率比较高，就需要定期的对词汇进行复习。 二、真题积累单词 在真英语四级词汇繁多又复杂，到底怎样才能很好的记忆呢？下面就和大家讲一讲大学英语四级单词题中积累单词是单词记忆重要的补充方式。真题中的词汇
而是错的。 单词要在课上记住，并且是教师的责任? 是的，否则上课讲什么?单词都记不住，后续的环节会大打折扣。知识点是不是很重要，是不是能力的基础?如果在记忆上不需要帮助学生，那就是“师傅领进门，修行在个人”了。那样上课效率很低，学生会觉得自学也差不多。 为什么教学法理论不提帮助记单词是教师的责任? 你要是先掌握英语和拉丁语，你也不觉得记德语单词有多难，都似曾相识。并且你根不会觉得德语语法有什么难的，儿童的游戏而已。也许教学法的最初的大佬们就是一些这样的欧洲人。 那课后是不是也得很努力? 不需要。“理解”和“记忆”应该控制在课上，因为知识点都能讲到深层逻辑，所以三下五除二就解决了，余出来的时间就好进行“熟巧训练”了。但是熟巧训练很吃时间，所以课上只能达到初步的熟练。课后需要学生朗读和背诵，每天半小时，能做到最好，做不到问题也不大，至少不会掉队。 不需要大量作业? 作业要精当，语言类的应该主要是口头作业。课堂的效率才是关键，是重中之重。否则教师的作用在哪里?罗列知识，然后期待课后学生自动涨知识涨能力，无心插柳柳成荫?大量作业压榨学生的时间，是一种剥削行为，甩锅行为。因为学生疲于奔命做到了，有幸存者偏差;没语?大家可能有各自的想法，有人说需要“听说领先”，即听力和口语做到，教师就可以甩锅了。 所以你觉得这篇内容提到的内容是否可行呢?其实学习的方法与学习的技巧这些都是没有标准答案的，每个人的接受能力不同，对于知识的理解不同，更重要的是基础不同，学习的效果自然不同。所以适合自己的方法才是最好的!
除了第二批单词。 三、经过前两步筛选后剩下的单词就基本上都是你完全不会的单词了。根据自己目前的能力水平以及复习时间设定一个合适的量，比如每单元算50个单词，不按任何字母或者页码的顺序将它们记在一个本子上。这样一直到抄完整本单词书。 这里要求不按顺序是有好处的，一方面能排除因为单词过于形近而造成的干扰;另一方面也能排除学习环境的影响，也就是说避免产词汇量永远是英语的基础。很多人在背单词生在某个场景下记录的单词换到另一个地方时就记不起来的条件反射;也能利用单词开头字母的经常更新，使大脑不会处于记忆懈怠状态。 四、这是就可以开始反复记忆你抄下来的单词了，开始背第一遍的时候不需要强迫自己一定记住，只要能有个印象就可以了。关键在于要不断地重复。重复几次之后再将自己所掌握的单词前面留一个记号。 五、最后将第四步没有做记号的单词重新分一个或者几个单元抄录下来。这些词就是对你来说最难记忆的，这时候要更多时间来认真攻克。将这些词单独反复记忆，直至能够完全记熟。
大学英语六级词汇是需要长期积累的，但是词汇那么多，很难一一掌握，而且只是靠纯粹的记忆很容易记错或者记混。比较好的地方时，英语词汇一般都会有前后缀加主体部分组成，而且前后缀的意思一般都会比较单一，大家只要了解了常见的前后缀的意思，即使面对不熟悉的词语，也可以猜个一二。那么，一起来看看高频词汇前后缀有哪些吧。 a-/an- == no;without;lack a- == in;on;at;by;with;to a-/an- == 加强意义 ab- == from;away from ac- == at;to,或表示加强意义 ad- == to;toward;forward af- == at;to,或表示加强意义 ag- == at;to,或表示加强意义 amphi- == 两、双 ante- == before anti- == against ap- == 加强或引伸意义 ap-/apo- == 离开 ar- == at;to,表示加强及引伸意义 arch- == 1)big;chief. 2)ancient as == to;forward at- == at;to,表示加强及引伸意义 auto- == self;personally be- = make or cause to be be- == 加以...,饰以...,用..做 be- == 在 be- == 加强及引伸意义 bene- == well;good bi- == two by- == 旁、侧、非正式、副 circu- == around co- == together col- == together com- == together com- == 加强或引伸意义 con- == together con- == 加强或引伸意义 contra- == against cor- == together cor- == 加强或引伸意义 counter- == opposite de- == down from de- == 向下、降低、减少 de- == 使成...,作成...,或仅作加强意义 con- == together con- == 加强或引伸意义 contra- == against cor- == together cor- == 加强或引伸意义 counter- == opposite de- == down from de- == 向下、降低、减少 de- == 使成...,作成...,或仅作加强意义 de- == not de- == 除去、取消、毁 dec(a)- == ten deci- == 十分之一 demi- == 半 di- == 二、双 dia- == through;between;across dif- == 1)apart. 2)not;opposite dis- == 不、无、相反 dis- == 取消、除去、毁 dis- == 加在含有“分开”、“否定”等意义的单词前，作加强意义 dis- == 分开、离、散 dis- == 有时作di- dys- == 不良、恶、困难 e- == 加强或引伸意义 e- == 出、外 ef- == 出、离去 em- == 表示“置于...之内”、“上...” em- == 表示“用...做某事”、“饰以...”、“配以...” em- == 表示“使成某种状态”、“致使...”、“使之如...” eco- == ecological en- == 表示“置于..之中”、“登上...”、“使上...” en- == make or cause to be,“使成某种状态”、“致使...”、“使之如...”、“作成...” en- == "用...来做某事"、“饰以...”、“配以...” en- == 家在动词之前，表示“in”,或只作加强意义 endo- == 内 eu- == good;well;easy ex- == out;out of ex- == 前任的、以前的 ex- == 表示“使”、“做”，或作加强意义 exo- == 外、外部 extra- == 以外、超过 fore- == ahead hecto- == 百 hemi- 半 hepta- == 七(在母音前作hept-) hetero- == 异 hexa- == 六(在母音前作hex-) holo- == 全 homo- == of the same hyper- == above;excessive;too much hypo- == 下、低、次、少 il- == (用在l之前)不、无、非 il- == (用在l之前)加强引伸意义 im- == (用在b,p,m之前)into im- == (用在b,p,m之前)不、无、非 im- == (用在b,p,m之前)加强意义，或表示“使成...”、“饰以...”、“加以...” in- == 不、无、非 in- == 内、入 in- == 加强意义，或表示“使...”、“作...” infra- == below inter- == 在...之间、...之际 inter- == 相互 intra- == 在内、内部 intro- == within ir- == (用在r之前)不、无 ir- == (用在r之前)向内、入 iso- == 等、同 kilo- == one thousand macro- == big mal- == wrong meta- == 超 meta- == 变化 micro- == small milli- == one thousandth milli- == thousand mini- == small mis- == wrong;wrongly;unfavorable mono- == one;alone multi- == many neo- == 新 non- == 非 以上就是小编为大家汇总的英语六级词汇中常出现的前后缀及其含义，大家在背单词的过程中，可以进一步总结前英语六级词汇是需要长期积累的，但是词汇后缀的常见意思，并且逐渐掌握利用前后缀去猜测单词含义的方法，这样，即使遇到没有见过的单词，大概也可以猜出其词性和正反意思，不会带来理解上的额偏差。一起总结起来吧!
住了这些，就可以对这篇文章的脉络、层次有一个清晰的梳理，对我们理清做题思路很有帮助。 5. 根据上下文，推测生词难句 篇幅较长的文章中难免会碰到难以理解的生词或者句子，不要慌张，更不要在一处卡壳时间过长，学会前后句推敲，联系上下文进行推测。甚至，如果这个生词或者句子不影响我们把握全文的意思，那么大可不必纠结，毕竟时间才是最宝贵的。 6. 提前阅读题目，推测文章内容 在阅读文章之前，我们可以大致先看一眼题目和选项，带着问题去读文章，可以让我们快速捕捉重要信息。 7.反复阅读真题，熟悉高频词汇 历年真语题中的阅读文章是最好的阅读资料。例如一些政治经济类文章，经常会有一些词汇及表达反复出现，我们称之为高频词汇，记住这些词汇及表达，会大大减少阅读时候的障碍，提高阅读速度。 总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法。当然如果你有更好的方法，也可以来这里告诉我们，或者与更多的人分享。当然如果你还是没有自己的想法的话，也可以试试上面这些内容。
词汇是语言的建筑材料，是语言的最小意义单位。正如砖头是最基本的建筑材料一样，没有砖头，高楼大厦无从建立，如果没有词汇
