慢慢过渡到汉译英，以降低训练难度，培养和保护译员的自信心，同时这也符合包括联合国在内的众多国际机构使用译员时坚持的一条原则，即：同声传译应该是从外语到母语的单向口译。 　　为了确保节目收听与译语发布互不干扰，改善学员源语听辨和译语监听的训练效果，受训者应戴上耳机工作，从而使训练的技术手段更接近同声传译。 　　与视译和电视口译相比，广播口译更具有挑战性。因为做视译和电视口译时，译员听力的不足可以通过阅读文稿或辨认字幕来弥补，同时电视画面还可以提供包括讲话人的表情、手势、语音、语调和现场气氛等在内的丰富的副语言信息，使学员置身于动态

有的时问都花在学习上了。 　　2、注意力问题 　　(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。 　　(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。 　　(3)学习时是否常有想入非非的体验。 　　(4)是否常与人边聊天边学习。 　　3、学习兴趣问题 　　(1)是否一见书本头就发胀。 　　(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。 　　(3)是否常需要强迫自己学习。 　　(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。 　　4、学习方法问题 　　(1)是否经常采用题自我评价海战来提高解题能力。 　　(2)是否经常采用机械记忆法。 　　(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。 　　(4)是否从不向老师请教问题。 　　(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。 　　以上就是沪江小编整理的关于高中生提高学习效率之四大问题的总结。大家要从中找到自己问题的所在，从而解决自己存在的问题，同时也希望同学们能够轻松快乐的学习英语，从中学到更多的英语知识。

先决条件，以具备一定的词汇和基本语法为基础，还要掌握一些重要的阅读技能。如果没有一定的语言基础，即使掌握了一些阅读的技能，要快也快不了，因为这个必须的有一定的英语基础词汇积累的前提。 　　每天养成写英文日记的习惯： 　　用英语记日记无论是对提高英语口语还是提高英语的其他方面的能力都是一个非常有效的方法之一。建议大家不妨养成坚持写日记的习惯。在写日记时，可能会碰到一些用英语表达不好的情况，这时可以查词典、查笔记，也可以把它空在那里或用汉语写在那儿、以后去请教同学或师长。久而久之，养成了一种用英语表达思想的习惯。这无论是对提高口语、写作，还是其他方面的技能都是一种非常有效的方法。 　　结合电影娱乐学习英语： 　　多听一些英语歌曲以及多看一些英文电影对提高英语的口语水平也有一定的帮助，不仅可以提高自己的听力水平，对英语的发音和扩充自己的词汇量和语句也有一定的帮助。建议大家平时没事可以多听一些英语歌曲或多看一些原版

九月份又迎来了新一年的开学季，对于即将踏入大学校门的同学而言，在新生见面会上就有着这样一个环节在等待着你们，那就是英语的自我介绍。我们要如何进行自我介绍才能够使同学老师们能够对自己有一个全面的认识呢?接下来我给大家找出几篇范文，希望大家能够进行学习，写出一篇优秀的自我介绍，从而给同学们留下深刻的印象。 大学新生入学英语自我介绍一 Hello, everyone, please allow me to introduce myself with a minute let you know me, know me and accept me. I come from Shandong, xxx

很高，公办学校都很难相比。但家长不应该仅仅了解这些，还应该问问学生未来的高中出路都是哪些学校，如年级排名倒数20%的学生，最终可以去到什么学校。 升学政策。这里指的是中考。虽然中考相对公平，但民校还是有一些“小政策”的，比如有的民校有创新班，学生可以直升高中本部，有的是前多少名可以签约进高中重点班，这些，可以关注一下。 简而言之，小升初择校考察的是：重环境，重校风，重师资，成绩次之。此外，还需要两点需要关注的是:报考条件&面谈内容。

中最正规，最普遍的入学途径。 一般招生流程如下： 4月底学生在网上报名 5月初学校组织学生面谈，没有纸质考试 面谈过后开始录取，没招满的学校允许进行一轮补充录取 往年经过前面几轮ACC挑选，民办初中基本已经决定要录取什么人了，还剩多少名额可拼？这个时候的面谈往往都是在走个流程，重要性和难度可想而知。但今年月也还是有裸考录取的孩子，所以也不要就这么轻易放弃啦。 补录 补录往最容易被忽视，但从近年小升初结果来看，补录实在是很重要、很重要，机会很大，竞争较小。宝爸宝妈们要引起足够的重视。 虽然很多学校都给了不少牛蛙录取通知，但牛蛙通常都是手握多所学校的录取名额，挑挑选选之后，一定会放其他学校鸽子。这时候，学校空出来的名额就没有选择的余地了，只能从之前报考过的学生里面补录了。 而且补录的成功率极高。机会是给有准备的娃，一定要广撒网，同时填报志愿的一定要填满，不要放弃任何可能录取的机会！

用英语自我介绍，是我们作为学生，学习英语的学生很常见的一个项目。而且，我们大多数人的英语口语都不是很好，让我们现场发挥自我介绍，肯定是有一定的难度的。所以，我们在进行英语的自我介绍之前，一定要首先准备好游戏诶资料，准备一些范文背诵一下，这样才能发挥的更好。 一. Good morning. I am glad to be here for this interview. First let me introduce myself. My name is ***, 24. I come from ******,the capital of *******Province. I

能在考场上不慌不忙。 　　②做完题之后，要注意分析真题考点，答案和解题套路，总结答题的样板，将错题整理在错题本上。要好好利用真题文本。真题本身就是很好的学习素材，在做完题之后，还要注意积累真题中涉及的商务知识，把不认识的单词都查出来，常用句型找出来，然后记录在自己的笔记本上。 　　③这个阶段的口语练习，可以结合做真题中遇到的听力、阅读材料来举一反三，不仅素材来源广泛，而且有料可说。同时，可以结合口语中经常出现的话题，多加练习。建议可以把自己的口语练习录下来，然后自己听，这样你就能发现自己的问题在哪里：是讲话语无伦次?还是总喜欢停顿?或者是语音面貌有待改正?总之，口语练习贵在多说多练，只要每天坚持练习，就能有质的飞跃。 　　现在英语在我们国家已经变成了通用语言，想要有更好的发展，商务英语的提高是非常有必要的，而能够证明商务英语水平提高的方法就是通过考试，面对即将到来的商务英语考试，大家应该如何备考，相信通过阅读上面沪江小编的文章，大家的心里已经有了自己的想法，那么现在剩下的只是努力加油的备考了。

重要的条件。常言说“我手写我口”，如果“我口”都不能“言”，那么“我手”又能写什么呢?教会学生说话，让学生善于说话、乐于说话，是语文教学的老生常谈 4、写：抓重点，写主要内容 低年级写话是高年级写作的基础。在低年级写话中，要让学生分清楚主次、重点，抓住最主要的东西来写，要教学生把握住时间、地点、事物，事情的起因、经过、结果，把话写完整，要在写具体上下功夫，指导学生写事物的主要情节，与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等。北师大版二年级下册第一单元“改掉环习惯”，学生可先列举有哪些坏习惯，指导学生写改掉一切的坏习惯。 指导低年级学生看图说话写话的几条注意： 1、多读书 读书，是学生学好语文的必不可少的途径，是提高作文能力的重要方法。 2、多积累 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，只有语言积累到一定的程度，学生写起作文来才会胸有成竹，信手拈来，游刃有余。