英语考试中都会有英语口语考试，英语口语考试是最能反映一个人的英语

英语的学习中，相信口语

表达的流利与否在一定程度上将起决定性作用，故演讲时一定要扬长避短，尽量使用自己熟悉常用的口语，避免因使用自己不熟悉的或用得极少的口语导致在表达时断断续续不流畅，影响成绩。 口语考试需克服一开始的紧张感，在报过“My name is…/Myregistration number is…”之后，可将题目扩展说：“I am going to saysomething about…”，然后再提出本人对该题的观点与看法。如：“Ithink it's a good topic.”或“I think this topic is really interesting andwonderful，here I'd like to share my opinions with you.” 由于口语考试是连贯地进行3分钟(中级口译)或5分钟(高级口译)的演讲，不能看任何书语考试面的准备，故考生的腹稿要清晰，记住论点最好配名人名句，论述有精彩故事或典故，结论有联系现实生活的时尚语句，“三部曲”上下连贯，高潮迭起，一气呵成，配之准确的语音语调，流利的表达，给考官送上最佳的见面礼。须知，口语考试是给考官留下的第一印象，大部分考生都能过关，若口语不及格，口译成绩也无效了，口试总分即不及格，所以决不能等闲视之，一定要努力考好。 掌握了口语考试几个重要的点之外，还需要自己的平时练习来锻炼自己说口语的能力。光有知识和技巧是不行的。还需要靠的是勇气，因为说出来你才能被面试官所认可，才能更有希望的被录取。所以掌握以上技巧的同时，要勇敢的说出来。

　　学习任何一门语言都要进行一项考试，才能证明你是否对这门语言掌握了，那么学习日语也是这样，需要通过日语能力等级考试才能证明你对日语的掌握程度。接下来沪江日语培训小编就为大家介绍日语能力等级考试都分为哪几个等级，怎么才证明你的日语是真的学习好了。 　　[JLPT日语等级划分]新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。 　　新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 　　新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： 　　N1 与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。 　　*“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 　　原日本语能力测试考试等级标准： 　　1级：掌握高级语法。除掌握社会生活中必须用语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力，难度相当于大学日语专业本科毕业的水平，可用于申请赴日本的大学留学。 　　2级：掌握中高级语法。必须具备一般性的会话、阅读、写作能力，可用于申请到日本的一些短期大学学习，也可用于在日本就业。 　　3级：掌握基本语法。掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。 　　4级：掌握初级语法。能应付简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章，初级入门考试。 　　以上就是沪江日语培训小编为大家分享的日语能力等级考试的介绍。希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己对日语学习的能力和效果，获取更多的日语知识。

须要多开口说，多练。不要怕自己说得不好或者害羞，只要开口说，说得多了慢慢就会好的。你可以找个同事一起练习，这样还能相互鼓励，相互监督。两个人每天可规定一段时间，一个人扮演客户，一个人扮演外贸业务员，练习一些经典的外贸对话，然后互换角色，再练习。只有这样反复练习，不断张口说英语，才能提高英语口语水平。 外贸英语口语面试之好的老师。如果自觉性不好，自己练习口语效果不佳，可以试着报一下外贸英语口语培训班。这里有专业的老师对你进行指导、培训。贝立兹就可以成为你的选择。大多数的英语教师都是母语为英语的人，他们经过了严格的筛选，其中包含了至少两回的面试，以确保每位教师有足够的教学经验、地道纯正的母语发音。他们以地道的英语授课，以一对一的模式或小班制教学，引导学生通过口语交际学习，掌握最正确的、最时下的外贸英语口语。 外贸英语口语面试之坚持到底。由于上班族都很忙，很多练习外贸英语口语的人容易产生三天打鱼两天晒网的情况，这是非常不好的现象。想提高口语水平，必语好，如何准备外贸英语口语面试须要坚持到底，才能取得胜利。其实，练习外贸口语不需要每天花费很长的时间，完全可以每天就练习1-2个小时,但是必须每天都要练习,这样下去才能有效果。 按照小编和大家分享的如何顺利通过外贸英语口语面试的方法进行补拙，那么离成功的道路就不会太远，大家可以认真分析，理解，取得好的效果。

英语在我们日常生活中的占比越来越大，我们对于英语的重视程度也越来越高。在这一环境的影响下，很多的用人单位对于英语口语能把第三人称弄得一塌糊涂。 三.我们的汉语“他”、“她”同音，受母语影响，我们中国英语学习者也非常容易不自觉地混用he和she。所以在面试中，每当涉及到“他”、“她”时，求职者更应该多加注意，因为你的面试者也在侧重挑你的这类错误。 四.我们要注意自己的口头禅。我们每个人说话都容易下意识地说几个自己的口头禅。在面试中经常出现这样的情形：当求职者察觉自己犯了一个语法错误时，马上一捂嘴，冒出一句“哎呀”或者“不是”。殊不知，正是这些细小语言行为更能反映一个人的语言能力。任何一种语言都有自己的编码。汉语有一套自己的编码，英语也一样，并且这两套编码没有任何重合之处，反映到语言的外在表现---言语上，就是一个人汉、英两种语言不能同步应用，否则就要出错，或者闹笑话。

成功。) q：are you a multi-tasked individual?(你是一位可以同时承担数项工作的人吗?) or do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的压力吗?) a：yes, i think so. a：the trait is needed in my current(or previous) position and i know i can handle it well.   (这种特点就是我目前(先前)工作所需要的，我知道我能应付自如。) q：what is your strongest trait(s)? (你个性上最大的特点是什么?) a：helpfulness and caring. (乐于助人和关心他人。) a：adaptability and sense of humor. (适应能力和幽默感。) a：cheerfulness and friendliness. (乐观和友爱。) q：how would your friends or colleagues describe you? (你的朋友或同事怎样形容你?) a：(pause a few seconds) (稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。) they say mr. chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。) they say mr. chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他英语要求不断提高，现在许多企业在面试时直接就会有英语口语面试，一般来说，这种口语面试人和有决心的人。) 以上便是在英语口语面试中一些比较常见的问题问答了，虽然大家在面试时不一定可以遇到原版一模一样的问题，但有了这些模板，大家到时候可以根据实际情况，灵活加以运用，学会变通，让自己对面试的把握更高一筹。