国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝 贵的遗传资源。 　　五、每种生物都是 由一定数量的个体组成 的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库，; 每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与他的生物种类相联系。 　　某种生物的数量减少或绝灭，必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变家化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。 　　因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 　　六、造成生物多样性面临威胁的原因： 　　(1)生态环境的改变和破坏 　　(2)掠夺式的开发和利用 　　(3)环境污染 　　(4)外来物种的影响 　　七、被称为植物中的“活化石”是银杉;被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄;中国鸽子树(珙桐)也是植物界的“活化石”。 　　遇到一个新的知识，我们首先要做的，不是说头疼如何去攻克它。而是要试着去了解他，然后再去解决它。我们学习哪一种科目都会遇到这样或那样的问题，但我们不能放弃，因为放弃一门科目，就相当于放弃整体成绩。各门科目都应该予以足够的重视。

集美大学是福建省省属多科性大学，省重点建设高校，面向全国招生。准备报考该校研究生考试的同学，一起来了解下2014-2016年的研究生复试分数线情况吧! 年份 学院名称 专业名称 总分 政治/科目一 外语/科目二 科目三 科目四 2016 水产学院 生物学 285 39 39 59 59 2016 航海学院 交通运输工程 265 36 36 54 54 2016 思想政治理论课教研部 （专业硕士）教育 320 45 45 68 68 2016 食品与生物工程学院 （专业硕士）食品加工与安全 255 34 34 51 51 2016 财经学院 会计学 335 45 45 68 68 2016

之前，沪江小编曾给大家介绍过中国科学技术大学研究生院的申请条件以及所家介绍过中国科学技术大学研究生需要的申请条件，对于本科有优势的同学来说，大家都可以踊跃尝试，但是如果我们提前申请的资格，大家也千万不要气馁，那么大家就一定要抓紧时间，认真准备全国研究生统一考试。不论是提前录取的考生来说，还是参加全国研究生统一考试之后被去路的考生，不论他们以哪种方式进入中科大，进入中科大研究生院以后，学校都是给他们同等待遇。下面，沪江小编就给的大家介绍一下中国科学技术大学研究生的招生程序。 招生程序 1. 报名。 ① 报名时间：2014年12月12日至2015年1月31日。 ② 申请人登录我校研招管理系统学生平台()注册报名信息并在线缴费(标准：公开招考250元/人)。系统采用身份证号码注册，请务必如实填写，并牢记密码。考试方式为“公开招考”，一旦注册，不予修改，请务必谨慎选择。 ③ 申请人在线报名时，请选择考试科目“①1000无②2000无③3000无”。 ④ 请根据系统提示仔细填报相关信息，注意维护信息合理格式和完整性，请勿使用非常规字符。因不当填写信息引发的相关后果，由考生本人负责。 ⑤ 申请人务必如实填写有效的移动电话，确保联系畅通。 2. 材料寄送。申请人下载打印本人《博士生网上报名登记表》，与其他申请材料一并装订成册，于2015年1月31日前邮寄至：安徽省合肥市金寨路96号中国科学技术大学XX学院(系)，邮政编码：230026，请在邮件封面注明“XX学院(系)‘申请-考核’材料”。 3. 资格初审。各院系组织专家小组对申请人材料进行资格初审，通知初审合格的申请人前来我校参加复试。 4. 复试。复试形式可为面试，也可为“笔试+面试”复试具体时间、地点等以院系网站公告或通知为准。 5. 拟录取。各院(系)依据院(系)网站提前公布的“申请-考核”制方案进行考核，按照综合成绩排序后决定录取名单，并报研究生院。 6. 公示与录取。研究生院审核通过后，网上公示拟录取博士生名单，经体检、政审、调档等流程后，向拟录取新生发录取通知书。 7. 入学报到。拟录取博士生将于2015年9月正式入学(入学前须提供硕士学位证书)。

本书课后习题很多，出题一般也不会超出书本范围，把课后题好好弄明白了这门课应付考试就差不多了。 金融学： 1.《金融学》,黄达，中国人民大学出版社 2.《现代货币银行学教程》，胡庆康主编，复旦大学出版社 3.《国际金融新编》，姜波克编著，复旦大学出版社 4.《投资学》(美)博迪，(美)凯恩，(美)马库斯著，陈收，杨艳译，机械工业出版社 复习没什么捷径可走，老老实实的把书好好看明白吧，刚开始可能会比较痛苦，只要坚持下来看第二遍时就会好很多了。建议大家准备一个笔记本，看第一遍时把书的框架和基本知识点记下来，这样方便以后复习，知识也理解得更研究生深入。重点章节是汇率，利率，货币需求，货币供给，通货膨胀，金融监管，货币政策，货币创造(重中之重啊，宏观金融和微观金融的连接点，极易考大题)。 金融这门课的复习一定要结合时事，比如现在热点的通胀和人民币汇率问题。 最后争取做到对书中知识烂熟于胸，什么程度呢?我是在考前两个星期开始就对着书前的目录看，边看边回忆这章的知识，一般过一遍就两小时~，也可以自己默写框架，总之一句话，对知识要熟悉，同时建立起框架来，把每一章知识联系起来成一个整体。 以上，如果能给同学们一些启发就再好不过了。童鞋们一定要总结出自己的一套复习方法，暂时迷茫没有问题，一步一步来，一本书一本书的看下来，你自然会明白自己要往哪个方向走。如果我还想到什么我会补充的。

自己的思路完整的拷贝进入学生的大脑。所以知识的传承需要学生的记录、复习、练习等等。而真正掌握知识点的最重要表现就是产生自己的认识与归纳。 　　4、记录经典题目。 　　不论小学、中学还是大学，很多时候学习终究脱离不了题目。如果在某一个角落、一本书当中真的有那么一道题、一段话让你受益匪浅，那么勇敢的记录下来。不生要将笔记内容局限在老师所供、讲义所言——它应当帮助记录所有对你重要的内容。 　　除了以上这些内容上的筛选，熟练的同学还应该考虑下笔记当中布局与记号。比如，过去老师常使用“△”“*”或者“Ⅱ”来标记相对重要的内容，☆表示最重要的知识点，“→”标记自己的心得，“?”表示自己的疑问等等。这些符号，与红色、黑色墨迹搭配能够形成层次鲜明的内容体系，方便自己的不同的场合下复习想复习的内容。 　　以上就是沪江小编整理的关于小学数学学习习惯的培养。希望这些内容能够帮助同学们掌握数学学习的方法，取得理想的学习成绩。

　　初次接触初中地理，大家有什么感受呢?是新奇、是激动还是觉家得有多了一项学习任务?地理是一项神奇的科目，如果你学进去之后，你会发现它独特的魅力。那么对于中学生来说，学习地理知识有哪些意义呢?和沪江小编一起来了解一下吧。 　　地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习，了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识，了解环境与发展问题;获得基本的地理技能以及地理学习能力;使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，培养爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。所以，地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义，学好地理很有必要。 　　地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学。地理学的研究对象，决定了它具有两个突出特点： 　　第一，综合性。上至宇宙空间，下到地球内部，还有我们生活的人类社会，这些都是地理环境的重要组成部分，也都属于地理学的研究范畴。所以我们说，地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学。 　　第二，地域性。不同地区，地理环境是不同的。地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因。 　　除此之外，地理学还具有极强的实用性。地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象，在生活中学到许多有用的地理知识;反过来，我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动。 　　徜徉在地理知识的海洋中，对于很多学生来说都是非常开心的。在我们学习了语文数学英语这种常规科目之后，初中会出现以前不常见的科目，地理也会更加系统的进行教学。如果喜欢地理，赶快投入进去;如果还不知如何学习，可以来沪江网帮你更好的学习。

想把语文学好，学生必须有端正的学习态度，有积极向上的学习动机。在不存在外因的条件下，有“要我学”转为“我要学”的积极心理。如果心态不正，就很难正确地制定学习目标，有效地监控学习过程，保证较好的学习效果，那谈何自主学习。实验证明，正确的学习态度、良好的学习动机是自主学习能否顺利实施的前提。 　　其实，学生学习动机不足，有厌学、畏学倾向，并非智力有问题，而是对自身能力不能正确地认识。因此，在教学中我们应生语文的学习从识字开始，这是学习习惯和能力养成的关键，因此在语文具体教学实践中应引导小学生尽量做到让学生多体验成功的喜悦，引导学生坦然面对失败。除此之外，还要根据学生的年龄特点，采用激励为主、批评为辅的方法，帮助学生树立自主学习的信心和责任感。 　　五、注重个体差异，培养自主学习能力 　　教师应尊重学生人格，关注个体差异。学生由于不同的生活经历、性格、气质、他们自主学习能力不尽相同，教学方法中应关注学生的个体差异，把整体自主学习能力的培养与个体自主学习能力的培养结合起来。教师应努力营造一种融洽和谐民主的学习氛围，从而摸清不同学生的自主能力，对不同能力的学生提出不同的要求，找准契机适时地赞赏鼓励学生的每一次成功，让他们体验成功的乐趣。 　　上述就是沪江小编分享的小学生语文自主学习方法的培养。总之，在语文教学中，语文课堂教学应成为学生自主学习的阵地，应该让学生在语文课堂上享受到学习语文的乐趣，品尝到语文给他们带来的无限的精神激励和鼓舞，学生有了学习兴趣后，就要引导学生明确：这节课要学什么。那么就要把学习目标展示在学生面前，让学生明确自己努力的方向，为达成目标而积极主动地探索。

新做一遍。这个本的正面一页是错题的原题，背面写上答案，这样错题本就可以反复使用。做完以后就能找到自己的薄弱知识点，要针对性做好记录，过两天再拿出来做一遍，直到真正掌握为止。这叫做排除错题，减少自己错误率的方法，是复习语法的好方法。 　　七、针对考试题型加以练习 　　备战过程中，练习是必不可少的，要针对考试题型多做一些题。训练听力要提前看题，要集中注意力去听。单选、完形、阅读也要多做历年真题和仿真题。 　　在中考复习阶段，掌握这些中考英语冲刺复习攻略，按照以上沪江小编总结的方法结合自身情况进行学习，可以帮助我们把握好方向，更加高效的完成复习，从而中考英语提高成绩。

生成了比较优势。近年来，学校共承担国家“863”计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家软科学研究计划、国家重大科技专项等国家级和省部级科研项目280余项，获国家级省部级科技成果奖励40余项，其中，“TD-SCDMA基站系统关键技术研究、设备研制及产业化”获2009年国家科技进步二等奖;“40Gb/s SDH(STM-256)光纤通信 设备与系统”获2008年国家科技进步二等奖;“虎符TePA”2010年被国际标准化组织(ISO/IEC)批准为国际标准。 学校及其重视研究生们的创新意识能力。实行学校与企业的“双导师”培养模式、设立研究生科技创新基金并积极探索以提高学生工程实践能力为重点的研究生培养创新模式。我校研究生近年来先后在《中国科学》、《量子学报》、《光子学报》、《物理学报》等核心期刊发表学术论文

会有国际教育的背景，这样会给申请加分，如果学生认识特别牛的推荐人，那么，拿到这样有研究生留学推荐信的内容到底包括哪些呢?所有申请美国研究生力度的推荐信会让你事半功倍。 　　通常情况下，学校的官网不会规定推荐信的内容，一般的推荐信，包括的内容就是推荐人和申请者的关系，在第一段，基本上就是直接点名推荐人和申请人之间是什么关系，是学校任课的教师，或者是实习单位的领导，会介绍推荐人与申请人认识的时间，这也是非常重要的，具体的事例体现出申请人的能力，还有平时的品质，在表明和申请人关系之后，推荐人会通过具体的事例来展示申请人在所申请专业方面的能力品质。