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新概念英语1、2、3、4册连读纯享版 经典新概念1-4册连读畅享,带你领略经典,提升语言应用能力

课程特色

配套词场

适合人群

初学者 所有人群

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  • 零基础英语有什么学习技巧?

    英语有什么学习技巧?怎么从零开始学英语   现在很多零基础的人开始学习英语,虽然现在学习英语要做的事情,英语就是由一个又一个的单词组成,单词是英语学习的基石,因此逐渐增加的词汇量是件必不可少的事情。可以帮助我们扩充加强对段落或整篇文章的阅读理解能力。   因此背单词必不可少,初级阶段的学习的单词也相对比较简单,尽量花多的时间在这个上面进行基础积累。   二、找对教材   零基础英语学习其实是一件很不容易的事情。过程较长而效果有限。首先我们需要看大量的教材,当然对于初学者来说,一定要选择一些配有译文和录音的材料,而且里面的文章内容也不宜太长。选择难度要简单些,这样对初学者而言能快速掌握。   在零基础初期阶段最好不要过早的用新闻材料来当教材。课外阅读方面也可以选择初级的英文读物,内容相对简单很多,并且会有备注帮助阅读者更好的理解单词   三、看语法   语法的构成部分除了语意之外语法也是相对较为重要的,要想说好一句话,还得要有逻辑性,而这种逻辑性也体现在语法当中就体现出语法的重要性。针对零基础英语初学者可以先看一些简单语法,比如单词的词性,时态,句子成分等语法,后期慢慢增加难度即可。   四、一对一练口语   在掌握

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    说是属于艺术/创作导向的。所以,当你在看一本说明书(食谱或组装指南等)时,你需要尽可能详细地阅读它。当你在阅读一本包含大量信息的教科书或其他材料时,把注意力集中在那些你还没有掌握的内容上。   (2)找出你阅读的目的。阅读的目的决定了阅读的方式,例如,为了获得信息,你可以广泛阅读,而希望通过阅读拉力学习具词汇语法等时你需要精读。   精读   (1)当你需要学习发音、语法或词汇时,需要放慢自己的阅读速度,注意更多的细节。当然也不比在细枝末节的部分做太多纠缠,只要你能总结你读到的内容,就足够了。   (2)当环境允许时,可以大声朗读自己正英语的阅读,一定要选择合适的阅读环境,远离电视,音乐,手机,电脑,嘈杂的人群,任何可能干扰你阅读的东西。下面和沪江英语在读的东西,加深你印象的同时还可以联系你的发音。   (3)学会根据上下文推断生词的意思。把你需要掌握的生词写下来,及时复习。   泛读   (1)当你阅读英文报纸或杂志时,只需要获得信息和搞懂大意即可,不求甚解。这时候你便可以采用泛读的方式。   (2)必要时做笔记。   (3)在你比较有想法的地方做笔记,记录下自己的想法   (4)泛读时也要

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      商务英语口语课应采用情景教学法,创设商务环境,引导学生进入商务谈判等预定情景。今天沪江小编主要给大家分享如何提高商务英语口语的交流,希望对你们有帮助。   1、选择合适的教材   在教材的选择上,一定要选择适合中国商业市场需求的教材,不能盲目地选择国外教材。教材内容要丰富全面,形式要多样化。   当然,由于商务英语口语课程具有实践性,主要是培养学生在商务实际应用中的英语口语能力。   教师可以在不使用教材的情况下,完全可以自发选取内容或者课题,并在课前安排好下一节课的教学内容。让   学生在课堂下收集信息,这样学生学得不死板,教师教的更实际。最后,由教师进行点评,更正学生在其中不可取的方面,并强调本课的重点。   这样,学生们就会记得更牢固,加深自己的印象,为将来进入商业界打下坚实的基础。   2、改进教学方法   我国大部分的课堂气氛是沉闷的,甚至是学生怀揣厌烦的情绪走入课堂,商务英语口语教学课堂也不例外。这迫切要求我们采用不同的教学方法,打破传统的教学模式。   3、多媒体教学方法   随着科技的不断发展,多媒体教学应运而生。运用现代商务英语教学手段可以进一步提高教学效果。   充分利用投影仪、幻灯片等多媒体手段,使商务英语教学课堂更加有趣,提高了教学质量,学生也会更加感兴趣。   在使学生与当代经济发展紧密结合的同时,加强听说读写能力,培养学生运用商务英语独立解决问题的能力。   此外,互联网还可以为学生提供在线教学、学习和回答问题的机会,使学生可以巩固他们在课堂上学到的知识,他们也可以不受时间和空间的限制,接触外语语言与文化。   4、情境教学法   商务英语口语课应采用情景教学法,创设商务环境,引导学生进入商务谈判等预定情景。   这样,学生将英语口语会有很大的兴趣和愿望用语言表达,这种场景会给学生留下深刻的印象,更好的学习知识,同时也为日后的实际应用做好了铺垫。   上述就是沪江小编为大家带来的如何提高商务英语口语的交流方法,大家学会了吗,希望对大家有所帮助。更多商务英语口语学习技巧,尽在沪江网。

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