想要顺利通过英语六级考试,听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重,而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中,听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此,小编整理了2016年6月份(卷3)的四级听力真题,希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations.
英语六级考试,听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重,而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中,听力提到酗酒受害者的一个问题就是:他会否认自己酗酒,并且不要别人帮助,故选 D 项。 【干扰项排除】①根据选项判断问的应该是某类人所面临的问题。②录音提到解决方案确实存在,A “他们不知道任何解决方案”与录音不符;录音提到半数的交通事故与因酗酒造成的疾病有关,但这与 B 项的“醉驾”不是一回事;C“他们在公共场合行为不端”录音没有提到。 14 Why did white settlers introduce alcohol toIndians? [A]【解析】录音中提到白人移民鼓励印第安人喝酒,以防止他们反抗白人。选项中的 stop them fromfighting back 是原文 prevent them from fighting back 的同义替换,因此答案为 A。 【干扰项排除】①选项都是动词不定式,推断应该是问做某事的目的。②B “感谢他们的殷勤款待
对大部分学生来说,想要顺利完成大学学业,英语四级是必须要过的科目,而四级考试中英语四级是必须要过的科目,而四级考试中听力占了很重要的比重。其中,听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此,小编整理了2012年6月份的四级听力原文,希望能有所帮助。 短对话: 1. M: Did you buy any of the sweaters that we are on sale? W: Buy any? I got five of them. They were such a good bargain. Q: What
会有显著的成效。 口语表达都是由句子组成的,所以在平时的锻炼中要注重句型的练习。当熟悉了基本的句型后,可以用不同的词汇进行替换练习,加强词汇的灵活运用,在表达的时候句子能够更丰富。复述也是锻炼句型,提高口语的不二法门。当学习或者听到一个句型的时候,复述可以强化记忆,在精神高度集中的时候,有助于捕捉并记录重要的信息点,提高理解力。复述句子的时候可以选择一些具体生动的内容,生词量不要过多的句型,多加练习提高口语表达能力,进而完善英语的综合能力。 语言环境也是提高英语口语的一个重要途径。在课堂上可以采取灵活的教学方法,创设更多的语言环境给学生提供更多的口语表达机会,利用学过的英语知识进行口语的表达。不管是情景对话,还是表演英语故事、朗读英文诗歌等,都可以达到有效的英语交流。为了使每个学生都有机会得到锻炼,可以安排一个轮流表,根据安英语的听、说、读、写四项语言技能里,听和说一直是我们学习中的弱项,但是我们学习英语的最终目标就是达到交流的目的,所以听排好的顺序,每个学生准备自己的主题英语表演。这个过程中可以充分调动学生的英语知识储备,提高学习英语的兴趣。 背诵也是提高英语口语的一种途径,但是也要根据学生的能力来做调整对待。不管是选择哪种学习方法,只要是坚持努力,就能提高英语口语水平。以上就是沪江小编总结的几种常见并且易于实行的学习方法,希望能在提高英语口语的过程中,帮助到各位学生。
一一挑选去对号,而是从中择取与文章内容最贴合的词义,而此时该生词在这个情境中的用法也就深刻的烙在你的记忆中。 05 写作能力 误区→→害怕犯错 写作是个人综合实力的展现。很多学生在写作中畏手畏脚,不敢追求创新,学了一个阶段的新内容,写作中依然使用的是初级阶段学习的词汇。 任何一个害怕犯错误的人都是不可能实现流畅、零失误的口语表达和下笔如有神的书写创作的。说的过程中,留给我们思考的空间很小,我们通常只能尝试去说一些我们会写的或者信手拈来的内容。 那么如果我们不能在写作这个给与我们充分思考时间的专项训练中尝试使用新的词汇和语法结构,尝试突破中式的语言思维,那我们的输出水平将永远低于我们目前真实所处的语言水平。 正确方式→→敢于使用高级结构 永远不要因为生硬的使用了某些高级的结构,却受到老师的批评而就此放弃,要知道你使用高级的结构并没有错,只语的印象就是单词长,语法多,句子好难,变法好复杂。学习德语要是在合适的语言环境中,你的问题是要让自己的文章构思与词汇拿捏与这个结构相匹配。 学会灵活的模仿,也就是要学会对优秀的文字内容进行个人特色的加工和
听懂的词汇表达都贴进去。想知道一部剧Shadowing下来到底学了些什么的时候,就可以打开这个文档啦。 2.多和人交流 如果能直接和日本人交流是最好的,如果没有条件可以和同学或者老师交流,总之,不要放过任何一个张口说日语的机会,频繁的交流能很快的提升你的听力和口语水平。 3.听力题要彻底弄明白 日语的听力题跟我们高中的英语听力题一样,是有规律可循的,把历年真题拿出来多听几遍,总结出常考的知识点和语法,错题要弄懂哪里错了,为什么错了。 4.切忌三天打鱼两天晒网 做什么事情都离不开坚持,要想提高英语听力,一定要每天坚持多听、多说、多背,冰冻三尺非一日之寒,只有每天坚持,你才能看到你想要的结果。 听力和口语都是在学习语言中较为困难的部分,之前常说我们学习的哑巴英语,其实因为学习环境的影响,我们在学习任何一门外语的时候,都会出现“哑巴”情况,题目会做,但是一到实际交流中语听力是很重要的,这种重要不仅仅体现在考级当中,更体现在你以后的留学或工作中,能听就很容易听不懂也说不出。所以上面的内容虽然简单,但是坚持下来总会有效果,希望大家都能在听力上找到适合的方法。
想要顺利通过英语六级考试,听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重,而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中,听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。因此,小编整理了2016年6月份(卷2)的四级听力真题,希望能有所帮助。 Part II Listening Comprehension (30 minutes) Section A Directions: In this section, you will hear two long conversations.
文中的aside from意思是"除了",no wonder意思是"难怪", have no idea意思是"不知道"。 24.【解析】 A。细节题。本题考查事实细节。题目问的是纽约的学校发生了什么事。文中提到真正的作家被请到学校和学生交流。而在另外一个学校,一位执业律师(attorney)每个月都英语六级考试,听力是非常重要的。听力不仅占了很重要的比重,而且也是得分的重要部分。改革后的听力题型中,听力来给学生讲法律课。故本题选A。选项A中bring in意思是"引进"。 25.【解析】 B。细节题。本题考查事实细节。题目问的是很多学校的经验是什么?短文中提到,我们从很多学校的经验中了解到学生通常是其他孩子最好的老师。文章中说的是学校让学生小组学习,不是孩予们自己组成小组的,选项A与文章不符。选项C和D文章中
英语听力也是考试的一个重要部分,听力技巧也是备考的重要一环。但家长在家里辅导孩子英语听清,可在第二遍放音时全力以赴,集中精力捕获相关信息。 第三步:听后(post-listening)——分析推理,修正答案 听完录音后要前后联系,利用后面听到的信息补充前面漏听或有疑问的信息,并对听前、听中的预测、判断加以推理、分析、修正,迅速整理所记下的东西,根据记忆和题目完成未做完的单词、句子和选项。 家长还要叮嘱孩子,听力测试结束后,不要急于做笔试部分,而应凭着刚刚从录音机上听到的所有信息的短暂记忆,再次对整个听力试卷进行一次全面检查,及时修正错误的答案。 词汇量是听力练习的一个很重要的基础。家长在平时的辅导中,应当注重让孩子积累充实词汇量,同时加强对连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识的辨识。例如孩子在平时做练习的时候,可以主动摘抄一些生词、词组,并且反复听录音来熟悉其读音,是否有连读、弱读、爆破音等等。 以上就是沪江小编整理的小升初英语听力技巧的内容,希望可以帮助同学们提升英语听力的能力,取得理想的学习成绩。
有些地区习惯说“gel?/g?”代替。 例句: Du kommst ja nicht mit, oder? 6.从句语序 从句动词放句末一直是小伙伴们学德语时头痛的重要原因,难道德国人全都是把所有名词形容词副词想完了才语是学习外语重要的一个组成部分,由于德语词尾的辅音发音需要非常清晰,所以有的德语单词听想到动词吗?在口语中因为语言和思考同步,即使是德国人也会有把weil加上主句语序的时候。因此,当你不小心犯了这个错误的时候,不用紧张,把意思表达清楚就好了。但是也不要一味把主句当从句用,听起来会很“没文化”的哟。 虽然德福拿了高分,但是刚到德国的时候还是无法听懂周围的德国人在说什么。即使在语言班学习了一段时间,听老师说话没有困难,还是感觉大街上的人们说的是另一种语言。你是不是也有这样的体验,希望今天分享的内容能够为大家解决这些问题。