一题，那样反而可能走神。所以考试时一定要让自己始终保持在一种放松但同时专注的状态下。 　　第三，研究透听力的题型。 　　这个方法在其他很多学科都有应用，但估计很少有人真正地系统地把它应用到英语听力中，可能有时我们做题时会发现，这道题没放之前我看答案就大概知道它要问什么了，我经常用它配合第二点讲的缩写符号这个习惯，就可以很轻松地分析出答案大概是什么，这样就可以在一定程度上提升答案的准确度。多多培养这种能力，能从一定程度上提高听力效率和成绩。 　　第四，需要明确一点，必须坚持，有恒心。 　　这是大前提，短时间内听力练起来的确不轻松，但是如同母语一样，一旦你练英语的学习真的是仁者见仁，智者见智。有的人觉得英语的学习很简单，有的人则是怎么都学不会，尤其是在听力成了，这种能力不仅是为了成绩，更是可以陪伴你一生的，所以我觉得花时间去提高听力是非常值得的。最后我祝愿大家能尽快提高听力!

上将B所喜欢的运动卡片拿出来，并且说 “His/Her favorite sport is ...” 最后，将所练习的单词和句子写下来。 　　游戏二、你说我画 　　两个孩子或家长和孩子(A和B)一起来玩这个游戏。每次定一个主题，比如动物。 　　A在纸上写下几个关于这个动物的英语描述，写得越详细越好，包括动物的大小、颜色、身体特征(是否有尾巴、耳朵、花纹等)，写完后A读出这些内容，B边听边画，画得越详细越好，最好能够将所有的细节都画出来。 　　通过这样一个趣味游戏，提高孩子听力水平与理解能力。 　　高年级：三招帮你快速理清大意 　　小学高年级孩子的听力练习题型以长句子输出和应试为主。这个阶段要求孩子听到一段话，能够从3-4个选项中选出符合或不符合这段话大意的一个选项，有时需要边听边写下整句，尤其是句子关键词和表达转折、递进、并列等逻辑关系的连词。 　　家长需要鼓励孩子通过抽象的速记方法帮助孩子提高听力能力, 并尽量利用原汁原味的听力材料。 　　1.预测法：通过题干听力常作为一种考试题型，目的在于考察应试者对英语语言的把握。而如果我们能够很好地提高自己的英语听力，以后再遇到英语听力预测短文对话内容 　　在听力音频播放之前的几分钟内，孩子需要快速阅读题干，抓住短文主旨内容。 　　2.抓关键词(名字、形容词、动词等实词)和特殊疑问词(5w + 3h) 　　在听力音频播放之前的几分钟内，快速阅读题干和选项，抓住每道题的关键词，从而判断出每题的主题，并且判断文章是5w(what, when, where, why, who)和3个h(how, how long, how many/how much)中的哪一类或者哪几类问题。 　　3.排除法 　　在听力音频播放之前的几分钟内，快速阅读题干和选项，查看选项中是否有不符合常理的逻辑关系，首先排除。 　　以上就是沪江小编分享的小学生英语听力怎么培养最有效的相关内容介绍。希望可以帮助大家提升英语听力的能力和效果，同时能够储备更多的英语听力技巧。

可以提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确的把握所听材料的主要内容。 　　记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应该是对所听内容做出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。 　　现在的学习已经不是以前死记硬背的时代了，学习的方法非常的重要，如果英语听力一直得不到提高，那只能说明方法没有用对，上英语听力都是一个难以突破的难关，即使有的同学能够在其他的类型题中取得好的成绩，听力文中沪江的小编为大家整理了提高英语听力立竿见影的三个绝招，好好阅读并将这些方法应用到实践中，相信大家都能够提高自己的英语听力。

一题。 　　(2)在听的过程中做记录。听力过程中，要记录关键的信息，特别是与全文大意及重要细节有关的词语。可以使用缩略语和简单的符号，以提高笔记速度。 　　(3)忽略不重要的信息。听的时候，要把注意力集中在全文大意及与问题有关的内容上，其他信息可以忽略。 　　(4)保持平衡的心态。不要为一两个听不懂的单词而焦虑不安，以免影响后面的听力。遇到听不清楚的单词，如果不影响对大意的理解，就不必深究，可记下单词的发音，待听完全文后可根据上下文猜测词义。 　　对于中考的同学来说，英语听力是最为困难的一个题型，也是让很多同学感觉到束手无策的一个题型，可是想要在中考中取得一个好的成绩，听力就必须拿到好的分数，因此提高听力势在必得，上英语越来越重视，而英语听力作为一项重要的语言交际技能，在我们生活中占据着越来越重要的位置，但是很多同学在学习英语文中沪江小编为大家整理了英语听力中存在的问题及对策，如果你也存在这样的问题，那么抓紧时间改正吧，相信时间还来得及。

随着全球一体化的进行，越来越多的人，由于职业需求，生活提高或者求学目的，选择进行日语学习。最能够代表日语能力的当然就是参加日语考试啦。日语一级考试是日本语能力测试(JLPT)的等级之一，是水平要求最高的一级。考试分为了“笔试”和“听力”两个部分，而大部分的人在考试准备过程中，觉得比较难得就是听力了。为了更好的提高听力水平，对听力真题进行练习，肯定是第一选择。小编整理了部分日语一级听力真题，一起来测试吧!   希望以上真题总结，可以帮语学习。最能够代表日语助您更好的进行日语一级考试备考。听力的练习是一个长久的过程，因此要不断的进行学习和积累。进行比较多的真题听力练习，对考试内容和难度进行更好的掌握和总结，不断

目的一定印象，做的时候能够大致回忆起来，非常顺手，效果很好 　　2、听一些比较长的文章 　　四级听力里篇幅较长的文章所占的分值是比较高的，这些文章的诵读时间比较长，考生很有可能听到最后忘记了前面的内容或者注意力不集中，影响成绩，所以平时就要有意识地让自己多听一些长文章，训练自己的注意力和记忆力。在听长文章的时候，可以先听一遍文章，然后看原文，之后再听2-3遍，直到整篇文章都能听懂为止。 　　3、做历年的真题，每句话都要听懂 　　把所有的历年真题都做一遍，有听不懂、听错的地方先看一下原文，然后再听，做到每个句子都能听懂就算过，对于错误率比较高的真题要多听几遍。 　　4、去背一些听力文章 　　英语司四级的题源就那么几种，文章风格是类似的，如果能够去背一些相英语考试有四六级考试，那么四六级考试中也有听力似的文章，或者是题源里的文章，熟悉文章的风格，对听懂原文很有帮助。 　　5、考试的时候一定要抓紧时间看一下听力的问题 　　听力的问题包含一定的文章信息，可以不看选项，但问题一定要看，这也能够帮助你了解自己要留意文章的哪些内容 　　英语听力水平的提高不是一朝一夕的事，需要一定的时间，大概三个月才会出现比较明显的提高，所以要有耐心，不要三天打鱼两天晒网，一定要持之以恒，沪江小编建议大家每天都能抽出时间去练习。所谓的梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出就是这样的道理。

　　英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语四级考试，大家如何在听力考试中取得好的成绩呢?今天沪江小编就为大家整理了英语四级听力提升的方法，希望能够对大家有所帮助。 　　利用听力材料做对比 　　在练习四级英语听力的时候，这个时候就应该将英语听力材料的对比，这样对照了解每段的正确发音，这样对于自己的听力也是非常有帮助的。 　　注意听力音频规律把握 　　不同的音频都是不同的， 因此，对于每个英语音频规律的把握，也是非常关键 的，让自己能够学习的更好。 　　保持听懂的原则 　　在练习四级英语听力的时候，一定要坚持听懂、听会原则， 这样才能够让自己在一遍遍的练习中，掌握其中的发音规律。 　　快速浏览英文选项 　　如果在四级考试中，可以通过快速的浏览英文听力的选项，了解听力的大致内容，这样在听力的时候，就可以有效地抓住重点。 　　重点发音单词记录 　　对于一些发音很难把握的单词，一定要给予记录，这样在日后碰到此类的单词时，也能够很准确的分辨。 　　四级英语听力，其实还是相对来说比较容易的，只要日常的时候多加强训练，也能够很快获取好成绩，前提是一定要多听，只有让耳朵习英语四级是现在大学生必须要通过的一个科目，已经被设定为是否能够顺利毕业的证明，那么面对即将到来的英语惯了各种英语发音，这样才能够对自己的听力成绩有所帮助。希望沪江小编的分享能给你带来帮助!

知过的生词，打断考生的思维连贯性，刻意制造障碍，提高难度值。 　　解决办法： 　　(1)学会在具体的语言环境中掌握单词的不同含义，不但要掌握单词基英语听力是近几年学习英语的软肋和攻克难关，之前在听力课堂的英语听力本义，更要多了解词汇的引申义。记忆这个单词的词伙和搭配关系，可以帮助我们迅速确定单词的特殊语境义。 　　(2)在听力考试中，忽略生词，不能发生思维停顿现象，要跟得上磁带的节奏。。 　　二、语音障碍 　　特征：音形不配，听到熟悉的音，却写不出相应的单词。 　　实例：2004年考研听力试题part A第一题， 　　“Three main regions：coastal plain、central plateau、______”。对应文中第一句话“Belgium has three main geographic

英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。它要求考生从头到尾按顺序往下听要有一些积累和推断。 　　提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等 　　提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关的单词、短语、句型和场景。 　　3.推断 　　推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。 　　提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活

听你就会觉得无聊!所以无论如何，你必须每天听一件事，你所听到的可以重复，比如说，你可以听同样的东西三天，但是你必须每天听。 　　3、注意听力材料的主题性 　　所谓听力材料的主题性，就是建议大家不要每天听的都是各种各样的东西，听今天的新闻，明天看美国电视，后天听对话，最好是在较窄的范围内听材料。这是因为在较窄的范围内，类似的语言材料的重复频率会增加，重复的频率会很高，自然掌握的速度和效率也会很高。因此，大家在选择材料的时候，可以先选择听同一主题的听力材料。 　　4、精听训练很重要 　　我不是说泛听不好，但它的效率远低于精听练习。许多学生想看英语电影来提高他们的高中英语听力。但事实上，这种效果并不好，它不能很快实现听力能力的提高，我们必须注意每天的听力，听什么?你必须听取主要观点、细节和逻辑。只有当你听到一段短文，只有听完好几遍，你才能真正理解。一个很好的测试是你是否能用中文报告，以及你如何才能真正理解它。同时，听力会迫使你增加听的次数，自然地增加重复的频率。 　　除上述沪江小编介绍的方英语听力仍然是高中入学考试的一部分。提高高中英语听力法外，有很多方法可以提高高中英语听力，例如学习如何预测答案。事实上，在高中英语听力中，预测答案的方法并不多。例如，有些问题，即使你还没有听到内容，你也可以根据问题中的提示或你自己的常识筛选出正确的答案。最后，我想说的是，无论采用何种学习方法，高中英语听力能力的提高都离不开数量的积累。