身份之一，针对初高中学生，并与中国高考相结合，从另一方面承认中国的高考成绩，但前提条件是要在DSD学校学习相关的德语文化课程，并达到较高水平。学生可以凭借DSD学校毕业的身份，根据高考成绩与德语成绩直接申请德国的大学或预科，该类学校由德国国外学校教育司负责管理。)，于每年12月考试，第一次没过可以于次年12月才参加一次考试，每人一共可参加两次考试。 　　TestDaF，即德福考试是德语语言考试，对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。TestDaF是一种基于大学生活环境中语言能力的标准化中、高级考试。TestDaF试题由德国TestDaF考试院集中命题、阅卷;在全球各专门的考试中心举行;根据考试成绩，所有应试者将得到由TestDaF考试院签发的不同等级证书。 　　TestDaF 按照3-5级区分语言能力，5级(TDN5)为最高级。如果达到 “TestDaF 4级”(TDN4)，您就已得到在德国大学专业学习的语言水平资格。如果成绩达到“TestDaF 3级”(TDN3)水平，也可以得到某些大学的特定专业的语言水平认可。“TestDaF 5级”(TDN5)是TestDaF考试的最高成绩。它表示，应试者拥有非常高的语言水平，远远超过了入学所要求的水平。 　　考生参加TestDaF考试次数、年龄和学历不受限制，中学生、大学生、研究生均可报名。教育部考试中心在国内推出TestDaF，并直接负责该考试的报名和考试实施事宜。有关TestDaF考试成绩等级的详细介绍，您可以在TestDaF考试院的网页上获得。 　　对于想语言这一关一定要过。当然自认为的不可以，还需要参加专业的考试，得到通过才可以。目前，有很多种考试及语要去德国留学的人来说，具备扎实的德语知识、较好的听、说、读、写能力是非常重要的，这对于其更好的适应德国生活，更好的德国人交流有着很大的帮助。很多赴德留学的同学在入学前是需要通过语言考试的，以此来证明自己的语言水平。

没用的人也能做点实事，比如一只眼睛看不见的鸡也能找到一颗谷粒。当然用大家更熟悉的说法就是，瞎猫碰到死耗子。 　　09 Ist die Katze aus dem Haus, tanzen die Mäuse auf dem Tisch 　　猫儿不在家，老鼠放心耍。/山中无老虎，猴子称大王。 　　当老师父母不在的时候，孩子们往往就开始捣蛋。这句谚语使用很普遍，在英语中也有类似的表达：When the cat’s away, the mice shall play. 　　10 Pech im Spiel, Glück in der Liebe 　　赌场失意，情场得意。 　　本质上说这句话的人也是想求个心理安慰吧：我之所以没能中语言中都有谚语或者歇后语的存在，德语中也有大量的谚语和歇后语彩票，因为我正幸福地恋爱着呢。这句德语谚语来源于一句西班牙谚语：“你在赌场上春风得意，不幸可能就在家等着你。”(Suchst du Glück im Spiel, winkt dir zuhause das Pech)   　　谚语凝聚着一个民族古老的智慧，在德语中有着众多谚语，并且有很多和中文里的谚语意义相通。这些表达都十分有趣，各种转意有时候会让人忍俊不禁又心领神会。你会说了嘛?还想了解哪些德语知识点，我们可以一起来学习一下。

要求的信息，并对信息具备一定的筛选能力，因此单纯的听写训练无法满足此阶段的要求。由于A2后半段听力的篇幅会越来越长，老师此时可以选择听力复述的方式，让学生依据对句子内容的印象以及记下来的几个单词把句子完整无误的表达出来，这样既可以节省时间，也可以帮助学生锻炼口语。 　　3. B1阶段 　　中级阶段需要将练习偏向性的侧重德福的要求设置，此时的听力除了根据课本上的完成题目外，老师可以把整篇听力的构架词(比如连词组合、表示顺序承接的副词等)写在黑板上，让学生根据文章的逻辑性以及自己记下的内容还原听力的大致信息。在听力速语的人都在问的话题，受限于语度上，可以采取一快一慢的方式，第一遍按照原速播放，让学生尽可能多的记信息，并对文章有个大体的把控。第二遍按照1.2倍速播放，以此方式将语速尽可能的接近德福的速度，让学生依据第一遍的印象将信息补全。 　　4. B2阶段 　　由于B2阶段可以看做是德福备考的基础阶段，此阶段会接触与德福主题相关的大量单词和文章。依托于教材老师可以选择性的选取听力，时长最长6分钟，按照德福的语速播放2遍，并完成相应的题目。 　　德语学习过程中很多人反馈最多的就是自己的听力不好，听力的有效提升其实不仅仅来源于日常的听力练习，而是与其他部分结合在一起去提高听力的能力。不知道上述内容对大家的学习是不是有帮助，如果想了解更多的德语知识就来这里一起学习吧。

点中，选择最确定和最熟悉的要点进行充分的阐述。最后，重述主题或总结你的演讲。 　　注意：考生应以合理的方式组织演讲内容，使其流畅、合乎逻辑。尽可能多使用连词，例如first of all、finally、however、to sum up等等。 　　(5)合理分配时间。一个清晰而有逻辑的演讲比一个没头没尾、漫无边际的演讲要好。 　　(6)当你的同伴说话时，你应该耐心地听，并点头表示尊重和赞同。 　　记住：当你的同伴讲完后，你可以就他的讲话问一些问题。如果你不问问题或问无关紧要的问题，你的表现就会大打折扣。当你听同伴发言时，你应该注意思考。一旦找到可以提问的地方，你应该及时记录下来，然英语比普通英语更加重视实用性，所以在考试的时候会添加口语考试，这就使得很多考生感到困扰，那么对于口语后用剩下的时间来组织问题。在提出的问题中尽量避免语法错误，一般一个问题就可以了。 　　(7)尽可能多地使用肢体语言。记住，一个及时的手势和一个眼神会给你增添色彩。 　　(8)最后，我们必须避免胆怯，保持自信，大胆发言，大胆提问，相信自己可以做好。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级口语第二部分考试技巧，口语考试对于大部分的考生来说难度都很大，不仅要求准确用词，发音标准，还能够思维敏捷，准确的应对老师提出的问题，如果你现在不知道如何提高，可以好好的阅读一下本文中的技巧，相信会对你有所帮助的。

就是划线动词是什么时态或语态，其选项就应是相同的时态或语态，但要注意不规则动词;E、意思相同或最接近原则，这是最基本的原则，只有意思相近的词才有可能被选中。 　　职称英语做题技巧(二) 　　当然，如果对词性不堪了解也无所谓，反而省了这一步，直接查字典;并且，一般情况下，这种词性不一致的较低级的错误不会在A级的考试中英语是技巧型考试，因此，技巧在现阶段会胜过对英语本身能力的要求，那全国职称英语出现。(3)查字典时，应先查划线单词的意思，查到划线单词时，应看看是否出现双解的选项单词，有就直接选该单词就行了，其它的免了。如果没有，就应迅速用笔把该词在字典中的前三项解释写下来，开始查选项单词。查选项单词时，应选查与划线单词同字母开头的，这样速度较快(如05年第14题的complicate

英语与他人进行沟通、交流。那么对于想要参加中级商务英语远了，再努力一把就能通过了。 　　二. B1和B2证书的作用： 　　剑桥大学外语考试部旗下的所有考试都与欧洲现代语言教学大纲(Common European Framework ofReference, CEFR)相对照，以便签证机构、高等教育机构、跨国企业及政府组织在全球范围内采用同一标准，衡量来自不同地区申请者或应聘者的英语水平。 　　BEC中级口语关键名词及搭配有哪些 　　1. Profit 　　ADJECTIVE 　　big , considerable , enormous , good , greater , high , huge , large , massive , maximum, strong , 　　increasing

语一定会遇到的就是语法问题，谁能绕开语法学好外语呢?在德语的学习中也是这样的，初学德语

会有只属于自己的特殊语汇，这种语汇的转换，既找不到相对应的对象，又无法还原。意译又不够理想时，运用假借技巧，也就是用相近的或相似的语汇来替代特殊语汇。 　　7、 词性转换法 　　译者根据译文的表达习惯，常常把原文中的词性转变成另一种词性表达，这种方法叫词性转换法。当然，这种词性的转换不能脱离原文的内容，而改变词性的目的仍然是为了更好地反映原文的内容。 　　上述内容大家都看明白了吗?如果对此感兴趣的话可以来这里更好地学习。当然如果你还对此有疑问的话也可以来这里一起学习，这里的培训课程已经开始上课了，想语言的人们需要交流和合作，就需要一定的翻译人员辅助进行沟通。如果你学过韩语了解或者想参与的千万不要错过哦!不管你是不是为了考试，我们都要好好努力。

很多人背不下英语音标，可能是因为没有掌握有效的学习方法，下面沪江小编整理了一些帮助大家快速记忆英语音标的方法，供大家参考借鉴。 快速记忆英语音标的方法总结 元音音标快速记忆方法 一、...

常见的是空格所在句子是后面内容的总结。另外观察空格所在位置，开头则是整篇文章的主题，结尾则是总结前面内容。 　　32-34题 　　与11-12题一样，不要先看原文。所有选择一致题都是送分+送时间题。答案就在文章里，看你细不细心而已。 　　35-38题 　　中心思想题。 　　先区分每一选项的动词是什么，再看每一选项态度是什么。最后看文本。文本也不用全看，答案一般在第一句，最后一句，或者表示转折的句子。 　　39-41题 　　文章位置题。 　　先读보기的句子，划出句子中心词，指示代词，连词，再去读文本，有时答案是很明显，보기的中心词只在一句出现过。有时需要看文本结构，是总分总，还是总分分，보기有时要插入构成文本的结构对应。 　　42-50题 　　题型与前面的题一致，参考前面做法。文本较长，无需全部读完，多看构造(顺序、逻辑、脉络等)找对应的单词，遇到不会的单词不要慌，先跳过。50题划线部分态度先看选项后面的动词，可以判断每个选项的态度，再看前语考试大家应该知道TOPIK吧，很多学韩语面的内容描述，进行选择。 　　另外，中高级文本中长句、难句较多，大家要学会找到关键信息。先找은/는,이/가找到话题或是主语，再看末尾的谓语中心词，其次找到宾语，通过主谓宾确定句子的中心内容，一般关注名词和动词、形容词，圈画出以上关键信息。希望大家抓紧最后的时间复习冲刺，最后祝大家都能在TOPIK考试中取得让自己满意的成绩。