解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。 　　2. 抢看短文，预测听写内容 　　听写的短文一般在100、200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 　　3. 使用速记方法，从文中找出答案 　　学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不级考试是教育部主管且为全国统一的一项大规模标准化考试，也是英语会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。 　　以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级怎么备考听力的内容分享。希望可以帮助到大家有效提升英语听力的效率，获取理想的英语听力备考效四级怎么备考听力?下面沪江小编就一起来学习一下吧。 　　英语四级听力备考方法 　　一、首先是语音问题。 　　其实在听力的时候，有时我们并没有败给生词，而是那些很熟悉的词。这是为什么呢?其中一大罪魁祸首就是连读。比如我们看看下面的经典连读。 　　1. rush hour 高峰时间，尖峰时刻; 　　2. cheer up 使振奋，使高兴; 　　3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房 　　这些连读你们是否能够分辨出来呢?学术讲座的语速通常比较快，这就要求我们平时就要养成连读的习惯，不能再一个单词一个单词的蹦出来啦! 　　二、再来就是需要注意语境，语调，时态，重音。 　　语境：在讲座中，很多日常的词汇可能就会衍生为别的意思。比如说我们都知道 awful 是糟糕的意思，而同样在口语中有“好极了”之意的terrific也有“可怕的，恐怖的”意思，所以说，凡事要先看语境，先看上下文，然后再判断它用在这里是什么意思。 　　语气语调：通过语气语调判断说话人的意思。例如，I must admit I have learned much from the lectures given by Dr. Smith.What did I tell you ?在这里，说话者的语气语调得意洋洋，有种自豪感。如果错把这句话当成疑问句，就彻底会错意啦! 　　时态：Y was my friend. 意为：Y曾是我的朋友，但现在却不是了。别看时态简单，但有时放在听力里，一晃而过，可能就捕捉不到了。时态问题经常在新闻的细节题里出现。 　　重音：对重音的捕捉会直接影响到对句意的判断。这也是听力填空中容易被下套的地方! 　　例如， I haven't seen my parents' four years ! 　　I haven't seen my parents for' years ! 　　这两句话听起来很相像，意思却大相庭径。虽然发音一样，但重音落在不同音节上，结果导致句意完全不同。 　　小编最后要提醒一下，一定要注意转折词，因为转折词后面的才是重点哦! 　　常用的转折词包括：but, yet, and yet, while, on the contrary, on the other hand, however, nevertheless, whereas, etc. 而且这个经常在新闻听力里出现呢! 　　英语四级听力提分攻略 　　1、扎实的语言基本功 　　四级听力理解技巧是建立在听力理解水平基础上的，而听力理解水平是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。 　　2.预测、综合判断能力 　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。 　　3、学会用英语思维 　　听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。 　　4、有关学科及社会背景知识 　　语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。 　　英语四级听力复习误区 　　误区一：只动耳、不动手 　　很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了? 　　四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累。 　　误区二：泛听多、精听少 　　有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。 　　建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 　　误区三：无的放矢，头痛医脚 　　相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。 　　其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 　　误区四：娱乐至上 　　一些同学备考四、六级听力的常态是音乐与电影齐飞，娱乐学习两不误。听英文歌曲和电影对白对听力提高肯定有帮助，但是过程太慢，尤其是四、六级。很多同学到最后就只剩娱乐了，因为我们很容易就被歌曲美妙的调子和电影扣人的情节给吸引去了，而忘记了练习听力的初衷，看过几百部英文电影的人听力不一定多好。而且歌曲和电影可能出现很多口语俚语的表达，对四、六级来说帮助不是很大。 　　所以建议同学们先把娱乐放一放，踏踏实实的做些有用的听力练习。 　　英语四级听力技巧 　　1. 理解好题意，做到心中有数 　　在听写考试中，我们发现不少考生由于过度紧张而忽视了题意，导致本应该得到的分从手中错过。今年Dictation考试中从1-7应填single word;从8-10则要求use your words to finish the sentence，有的考生在做第8～1 0个填空时，由于没弄懂题意， 只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来，听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话来表达， 白白地丢掉了好几分。 　　2. 抢看短文，预测听写内容 　　听写的短文一般在100、200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 　　3. 使用速记方法，从文中找出答案 　　学生们在听写时，往往记下了听写的第一个词，而后面的则匆匆而过，来不及填写，针对这一问题，我认为考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词，听到的内容，不让每个单词漏网。此外，学生还出现另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。这种情况。考生可从上下文找找，看是否有帮助指示的地方。 　　以上就是沪江小编分享的一系列关于英语四级过。

大学英语四级考试是大学的必过科目，很多同学在考试之前心里会比较忐忑，到底四级的题目难不难呢？ 1. 英语四级考试对象 考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；分为作文，听力，阅读，翻译四个题型，总分710分，考试时长130分钟。自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。 2015年英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力理解、阅读理解、翻译。  2. 正确备考 对于难不难这个问题其实是见仁见智，很难有一个明确地答案。对于基础较好的同学，四级相对来说不会很难，即使你的基础不太好，只要掌握正确的备考方法，想过四级还是有可能的。 首先要夯实基础。基础知识无外乎词汇和语法，很多人考试中因为词汇不认识，语法不清楚，从而导致文章读不懂。而这些知识点之所以掌握不好，是因为自己的学习方法存在问题，一般情况下学习词汇，很多人选择用单词书死记硬背，结果复习效果并不是很好。 其次掌握一定的学习技巧。其实一定的做题技巧掌握了之后，你会发现四级考试并不难。学习做题技巧大家可以购买一些参考书，认真学习里面的详细解析，可以帮助大家彻底弄清楚各个选项之所以正确和错误的原因，充分掌握其做题技巧。 最后，针对难题进行专训。每个人都是术业有专攻，因此对于自己的薄弱项要更用心思去提高。比如听力考试前要快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。阅读考试答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。 只要了解到上述信息，并且认真备考，相信你一定也会说“四级四级考试是大学的必过科目，很多同学在考试之前心里会比较忐忑，到底四级的题目难不难呢？ 1. 英语四级考试对象 考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生；分为作文，听力，阅读，翻译四个题型，总分710分，考试时长130分钟。自2013年12月考次起，全国大学英语四、六级考试委员会将对四、六级考试的试卷结构和测试题型作局部调整。 2015年英语四级考试题型包括四大部分：作文、听力理解、阅读理解、翻译。  2. 正确备考 对于难不难这个问题其实是见仁见智，很难有一个明确地答案。对于基础较好的同学，四级相对来说不会很难，即使你的基础不太好，只要掌握正确的备考方法，想过四级还是有可能的。 首先要夯实基础。基础知识无外乎词汇和语法，很多人考试中因为词汇不认识，语法不清楚，从而导致文章读不懂。而这些知识点之所以掌握不好，是因为自己的学习方法存在问题，一般情况下学习词汇，很多人选择用单词书死记硬背，结果复习效果并不是很好。 其次掌握一定的学习技巧。其实一定的做题技巧掌握了之后，你会发现四级考试并不难。学习做题技巧大家可以购买一些参考书，认真学习里面的详细解析，可以帮助大家彻底弄清楚各个选项之所以正确和错误的原因，充分掌握其做题技巧。 最后，针对难题进行专训。每个人都是术业有专攻，因此对于自己的薄弱项要更用心思去提高。比如听力考试前要快速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音时充分获取信息做准备。阅读考试答题时要遵循先题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。 只要了解到上述信息，并且认真备考，相信你一定也会说“四级不难”！

结了大量原则，但是我传递的不仅是做题方法，更是一种分析思路，大家应该也学会老师分析听力的思路，并总结出方法之外的方法，方法之内的例外。比如我们说了一个叫“求同灭异”的思路，说要寻找最近的两个选项，另外两个不太靠近的选项可以考虑排除，但这个原则具有一定的不确定性，只符合80%的题目。但如果你发现ABC三项都很紧密，D却鸡立鹤群，D必然排除，这一点可以说是百分之百。听力的最重要原则是：短对话听什么往往不选什么，其他部分听什么选什么。长对话话和篇章听力非常符合听啥选啥的规则，正确率高达90%。对于短对话听啥不选啥的原则，我们要深度分析，如果原文出现了一个词在两个选项中都有出现，你就不能说把这两个选项都排除了，如果你已经锁定两个选项，其中一个选项中的某个词或词组在原英语越发重要的今天，很多正规的大学都已经规定英语四级为必过的科目，可是很多人大学都毕业了还没有考过英语四级文中明确听到了，则这个选项可以排除，这样特例真题我在文都的听力课上也给学员播放过。另外，如果长对话或Passage听力原文中的某一部分某一短语或句子在两个选项中似乎都有出现过怎么办呢?这时

英语四级划在2020年前逐步推出。 英语四级究竟有什么用? 公务员招聘的“硬规定” 公务员很多岗位要求必须通过英语四级，甚至有的对具体分数还有进一步的要求。 四大银行的“筛选标准” 国内的四大银行对英语四级分数有严格的限制标准，而其

分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 Q4：大学英语四级口语考试是怎么回事? 2016年下半年起，报名四、六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四、六级425分及以上才有资格参加四、六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 总而言之，同学们要想报考英语四级从现在开始就要做好准备了。关键的还是要去做真题。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多四级的新生对英语四级考试还有很多不理解的地方，今天，我就四级交流一下学习四级的经验，找到适合自己的方法。最后，预祝各位同学取得好四级的新生对英语四级考试还有很多不理解的地方，今天，我就四级考试给大家做一些解答。 Q1：老师，我什么时候有资格报考大学英语四级考试? 根据我院教务处2017年3月报名通知：具有我校2014级、2015级高职学籍的学生可以报考大学英语四、六级考试。注：高职新生及其他层次的插班生、尚未取得高职学籍的学生、外校学籍学生及已毕业学生，均不允许在我校报名。 Q2：大学英语四级考试流程? 四级考试时间及流程 8:45—9:00入场 ：8点45允许考生入场，9:00以后禁止考生入场。 8：50—9：00试音时间9：00—9：10阅读考场注意事项，发放考卷，贴条形码 9：10—9：40作文考试阶段9：40—10：10听力测试10：10—10：15 考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力) 听力结束后完成其余考项(阅读和翻译)11：25全部考试结束。 Q3：大学英语四级考试多少分及格? 成绩满分为710分，凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四、六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。一般来说，作为社会默认的标准和各学校自行规定的合格线往年都是425分。 Q4：大学英语四级口语考试是怎么回事? 2016年下半年起，报名四、六级口试没有分数的限制了。之前官方规定：四、六级425分及以上才有资格参加四、六级口语考试。现在没有门槛的限制，只需先报名笔试，随后即可报名口试。 总而言之，同学们要想报考英语四级从现在开始就要做好准备了。关键的还是要去做真题。在做真题的同时要善于总结，结合一下上面的方法，并且和同学们多交流一下学习四级的成绩  

　　考生们要想在总分上再次拔高，就必须重视英语四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 　　英语四级范文：要不要进行太空探索 　　Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. 　　Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. 　　When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. 　　Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. 　　In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 　　世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级范文，希望对你们有帮助，祝大家考取四级作文的复习。在掌握了模板和主题词之后，同学们在作文上拿到的分数就会达到一个相对稳定的档次。今天沪江小编给大家分享英语四级范文：要不要进行太空探索，希望对大家写作有所帮助。 　　英语四级范文：要不要进行太空探索 　　Some people think governments should spend as much money as possible exploring outer space (for example, traveling to the Moon and other planets). Other people disagree ant think governments should spend this money for our basic needs on Earth. Which of these two opinions do you agree with? Use specific reasons and details to support your answer. 　　Even people born after 1968 can easily name the first man to land on the moon; we have all seen the black and white footage of Neil Armstrong in a space suit taking slow, bounding steps to plant an American flag on the moon’s surface. Now, forty years later, some might suggest that governments should continue exploring outer space, and should even devote a healthy amount of money from their budgets to this end. However, the needs of our world have changed, and we must prioritize our spending accordingly and allocate our financial resources to helping the Earth itself. 　　When we consider the exploration of outer space that had its heyday in the 1950’s and 1960’s, we must also consider the political factors that were present here on Earth. During the Cold War, countries like the United States and the Soviet Union were interested in displaying their intellectual, scientific and financial resources, and outer space became the arena in which this took place. The ‘‘Space Race’’ culminated in 1968 when the United States landed the first astronauts on the moon. Space exploration was of the extreme interest to ordinary citizens, but was connected to themes of national strength and patriotism. 　　Now, as we consider whether to continue the exploration of outer space, our world is faced with a different set of circumstances. Governments are less preoccupied with their standing in the world, and more interested in the well-being of those who live in it. The greatest threat to our well-being is our damaged environment, and this is a concern of the entire world. For example, pollution caused by factories in South America might contribute to rising water levels in Bangladesh. Space exploration would require a great outlay of money on equipment, personnel and fuel; instead we must allot our financial resources toward cooperating with other countries to improve the environment and help make life more bearable for our fellow citizens on earth. 　　In summary, those who were alive during the Age of Exploration of the 1950’s and 1960’s can remember the excitement of that era; the scientific findings of those missions to outer space have provided precious insights into the universe beyond Earth. However, one of the goals of governments pursuing space exploration was to provide a show of strength for their countries. Now, the best way a government can show its strength is to show that it cares for its fellow citizens around the world. 　　世上无难事，只怕有心人。写作都不是事。当然，功夫要用在平时，不要等着考前抱佛脚。以上就是沪江小编今天给大家分享的英语四级好成绩。

英语四级

英语专业的本科生都会有准备大学英语四级和六级的经验。我们经常被大学英语四级要在高级的餐厅说 doggie bag，因为 doggie bag 是非常随意的说法， 　　这个时候你说“ Can you give me a box? ” 就可以了。 　　英语四级翻译练习题 　　1. It was in the 1960s__________________________(两国的贸易达到了最高点). 　　2. ______________________ (无论我们遇到怎样的困难)，we'll help one another toovercome them. 　　3. He always did well at school every now and then.

英语词组的用处广泛，除了写作文会用到，完形填空，阅读理解都会涉及。所以重要的英语词组很重要，必须要记牢。英语四级

英语四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级，不发学位证书啊！泪崩！）。毕业之后，有很多单位也要求四级成绩达到多少分。这个时候就需要英语四级证书现真身了。 那么，万一，如果自己的英语四级证书不见了呢？那要肿么办呢？现在救星来了！大家可以通过“教育部考试中心综合查询网”进行补办了。程序如下： 1、登录教育部考试中心综合查询网，点击CET成绩证明 2、弹出“办理说明”提示框，看后点掉，点击“注册新用户”，逐条填写，注册成功后登陆 3、点击申请后，选择相对应的考试项目和考试时间，填写姓名、身份证号等信息后点击申请 4、继续填写通信地址，此地址为日后证书邮寄地址，务必准确详细，然后点确定进入确认信息界面，仔细检查后点确认 5、进入缴费界面，点击确认缴费，弹出选择网银界面，目前只支持招商银行，中国银行、工商银行三家网银支付，选择一家进入各网银支付界面，支付成功后可以查看成绩证明申请进度，包含缴费状态和邮寄状态。 最后注意，这种方法只能补办2005年以后的。 经过多次证件丢失的教训，我已经养成给证件拍照的习惯。一个个人认为有用的证件拿英语四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级到手之后，我会先给它拍照（其实更希望能扫描，但是成本太高，哭），统一存档杂一个U盘里，如果需要可以先顶一下。当然，最好的办法是保存好四级证书是一般大学生都有的证（因为不考出英语四级，不发学位证书啊！泪崩！）。毕业之后，有很多单位也要求四级成绩达到多少分。这个时候就需要英语四级证书现真身了。 那么，万一，如果自己的英语四级原件了。