说到英语的学习，大家都知道单词和语法最为重要，也是最难的地方。英语的学习并非三两天就能学好，而是需要靠长期的积累。学习过程中可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高英语的学习兴趣。下面是沪江小编给大家整理的关于小学三年级必学要掌握的英语单词，大家可以作为学习的参考。 　　小学英语三年级上册单词表(人教版) 　　Unit 1 　　pen [pen]钢笔 　　pencil ['pensəl]铅笔 　　pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒 　　ruler ['ru:lə]尺子 　　eraser [i'reizə]橡皮 　　crayon ['kreiən]蜡笔

熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi! Yeah! Bye! Cool! Wow! E-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望。 2、新课展示(Presentation) 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。 T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss? Mr…. (1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /HI, I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello! I’m Sarah. 并用同样方式介绍其他人物。 (3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说:Hello! I’m… (4)、教师戴上Wu Yifan的头饰说Hi! I’m Wu Yifan. 并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. (5)、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容。 3、趣味操练(Practice) (1)、请英语虽然说在成人看来不是那么困难，但对于三年级的孩子来说还是不小的压力。英语老师想要把英语戴着Wu Yifan, Chen Jie, Sarah, Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello, 让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes, I’m…如果猜错，要说No, I’m… 猜对得一分。 (2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别是I’m 的发音，应为/aim/ 不能读成/em/. (3)、玩Let’s play中的游戏“击鼓传花”。 4、课堂评价(Assessment) 做活动手册第一单元的第1部分练习。 5、课外活动(Add-activities) (1)听录音，仿读会话，并在实际情景中运用所学内容。 (2)遇到老师、同学和家长时要用Hello!/ Hi! 打招呼;分手时要用Goodbye./ Bye-bye.道别。 三年级即将步入学习的分水岭，如果不想在这个时候被拉下，就要把握每一个科目的学习方法。三年级英语也要在此时刻积累好该积累的，基础打不好又怎么学习更繁杂更困难的知识呢?

看你的卷笔刀。 Carry your bag. 背起你的书包。 Go to school . 去上学。 Unit 2. 3 Touch your head./ nose/ eye/ mouth/ ear. 摸摸你的头/鼻子/眼睛/嘴巴/耳朵。 4. Clap your hands. 拍拍你的手。 Snap your fingers. 打响你的手指。 Wave your arms. 挥挥动你的胳膊。 Cross your legs. 翘翘你的双腿。 Shake your body. 扭扭你的身体。 Stamp your foot. 跺跺你的脚。 5.Show me your red/ blue / green / yellow / purple crayon.给我看英语越来越重要，英语作为国家语言受到很多人的重视，从小学到高中、到大学、甚至到研究生、博士，都离不开对英语看你的红/蓝/绿/黄/紫色蜡笔。 6. Black, black. Stand up. 黑色，黑色，站起来(起立)! White , white. Sit down. 粉红色，粉红色，坐下! 学习英语不仅要阅读背诵，还要做大量的练习，只有在练习中才能体会英语在具体语境中的用途，才能更好的、更灵活的掌握和学习英语，小学三年级英语同步练习题及答案的相关内容就为大家介绍到这儿了，希望能帮助到大家。  

想问别人“这位是谁?” 你可以说： 　　A.Who is this? B.Who is that? C.Who are you? 　　( )3、如果你英语，感觉很有趣，也很简单，随便一学就会了，每次考试都能拿高分，不知道你是不是也有相同的感受呢?小学英语想把你的姐姐介绍给你的朋友，你可以说： 　　A.This is my mother. B. This is my sister. C. This is my brother. 　　( )4、别人问你“Who is that?” 你可以说： 　　A.He’s my brother.. B. She’s my brother.. C. This is my brother. 　　六、下面一段话，用“am，is，are，have，and，has”。(20分) 　　Hi!My name 1 Jane. I 2 10 years old. I 3 in Class 2，Grade(年级)3. 4 you in Grade 3，too?I 5 a brother and a sister. My brother 6 in Grade 5. My sister 7 in Grade 2. My father 8 a car. It 9 nice. We 10 a happy family. 　　七、短文，判断对(√)错(×)。(20分) 　　Look at the picture. The little girl is me. My name is Su Nan. I’m ten. I’m in Class Five，Grade Three. I like English very much. The man(男人)in the picture is my father，and he is a doctor. The woman(妇女)in the picture is my mother. She is pretty(漂亮的).What’s my mother，can you guess? 　　( )1、I’m in Class Four， Grade Five. 　　( )2、My father is a teacher. 　　( )3、I like English very much. 　　( )4、My mother is beautiful. 　　( )5、I am a girl. 　　看到上述的试题是不是增加了许多信心呢?英语和其他学科一样，都是需要做题的，只有在做题中你才能发现它的真正含义，国家的考核制度也是以试卷的形式进行考核的，所以，只有考出成绩才能说服大家，沪江小编为大家加油!  

　　英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，要想学好英语，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。英语的学习需要靠长期的积累和运用，养成每天积累的好习惯有利于提高英语的学习效率。下面是沪江小编给大家整理的三年级英语上册重点语音，大家可以利用业余时间积累一下。 　　1、元音字母在闭音节的发音： 　　①、字母a在开音节与闭音节中的读音|æ|： 　　cat, rat, cap, hat, bag, bat, map, lamp, bad , dad, mad，fat 　　②、字母e在闭音节中的读音|e|： 　　dress, vest, bed, desk, hen, egg, pen, red ,bed，yet，wed, went, wet, hen, ten, yes, help, let 　　③、字母i在闭音节中的发音|i|: 　　pig, fish, ship ,hill, sit, chips, chick, six ,him, still, sing, thing, with, kid, wit, is 　　④、字母o在闭音节中的发音|ɒ|： 　　dog, fox, doll, box, frog, cock, clock, rock, hot, job, boss, frog, god, not, on 　　⑤、字母u在闭音节中的发音|ʌ|: 　　bus, gun, duck, mum, sun, run, hut, bun, luck 　　2、元音字母在开音节中的发音： 　　①、字母a在开音节中的读音|ei|: 　　Cake, plate, game, face, lake, lake, plane, name, snake 　　②、字母 e在开音节中的读音|i:|: 　　he, she, me , we, Steve ,Eve 　　③、字母i在开音节中的读音|ai|： 　　nine, kite，bike, rice, five, fly, ride, ice, white, light, sky, high, I, light, sky, high 　　④、字母o的开音节单词的读音|əʊ| 　　go, close, nose, home, coke, bone, stone, those, hope, whole, joke，smoke，note, role 　　⑤、字母u在开音节单词的读音|ju:| 　　mule, use, tube , student, unit,, computer 　　学习英语要靠长期的积累，平时多英语是我们除了汉语以外学习的第二大语言，要想学好英语，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。英语运用。在这里小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，通过沪江英语网学习英语可以做到不受时间和地点的限制，在家随时学习英语，十分方便沪江网上面还有很多针对学习目的不同所设立的网络课程，选择适合自己的课程，一定能给你学习英语带来帮助。

英语教案是英语

现在，幼儿园的小朋友就开始学习英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语单词是比较简单的，也符合学生的水平，在他们能英语了，学习英语最基本的就是单词。小学英语接受的能力范围。下面是沪江小编为大家精心整理的三年级下册英语单词，希望对大家有所帮助。 Unit 1 boy男孩 girl女孩 teacher老师 student学生 this这个 my我的 friend朋友 I’m=I am我是 good morning早上好 good afternoon下午好 good evening晚安 goodbye再见 too也 apple苹果 ant蚂蚁 bag背包 Coke可口可乐 coffee咖啡 duck鸭子 dog狗 egg鸡蛋 elephant大象 Unit 2 father爸爸 dad爸爸(昵称) mother妈妈 mom周一 man男人 woman女人 grandmother婆婆;奶奶 grandma婆婆;奶奶(昵称) grandfather公公;爷爷 grandpa公公;爷爷(昵称) sister姐妹 brother兄弟 let’s =let us我们一起…… great棒的 really真的 and和 fish鱼 goose鹅 hamburger汉堡包 hot dog热狗 ice-cream冰淇淋 ice冰 Unit 3 eleven11 twelve12 twenty20 thirteen13 fourteen 14 fifteen15 sixteen16 seventeen17 eighteen18 nineteen19 How funny! 如何好笑! can能 look at看看 jeep吉普车 jump跳 key 钥匙 kangaroo 袋鼠 lion 狮子 lock 锁定 milk 牛奶 mouse 老鼠 night 晚上 nest巢 Unit 4 peach 桃 pear 梨 orange 橘子 watermelon 西瓜 banana 香蕉 strawberry 草莓 grape 葡萄 like 喜欢 some 一些 thanks 谢谢 queen 女王 quiet 安静 rainbow 彩虹 rain 雨 squirrel 松鼠 snake 蛇 tiger 老虎 taxi 的士 Unit 5 bus 公共汽车 bike 自行车 desk 桌子 chair 椅子 walkman 随身听 lamp 灯泡 your 你的 zoo 动物园 umbrella 雨伞 in 在……里面 on 在……上面 under 在……下面 vest 背心 violin 小提琴 window窗 wind 风 fox 福克斯 box 盒子 yellow 黄色 yo-yo 溜溜球 zebra斑马 Unit 6 small 小的 big 大的 long 长的 short (两种意思)矮;短 tall 高 giraffe 长颈鹿 deer 鹿 PRC 中华人民共和国 CAN 加拿大 UK 英国 USA 美国 A.M.(a.m.) 时间(上午) P.M.(p.m.)时间(下午) TV电视 CD 影音 VCD VCD光盘 where 哪里 what 什么 who 谁 how many 多少 America 美国 China 中国 Canada 加拿大 Miss 女士 Mr.先生 I 我 you 你 my 我的 your 你的 he他 she 她 it 它 have 有 has 有(第3人称单数) family 家 watch TV 看电视 beautiful 漂亮 right 正确的 guess猜想 open 打开 very much 非常 certainly 当然 here 这里 toy玩具 Look out!看! Watch out!警惕! No problem! 没问题 Excuse me. 对不起，打扰一下 Here you are !你的在这里! use使用 children 孩子 so 所以 tail 尾巴 单词是学习英语的基础，只有掌握必要的单词才能进行更深程度的英语学习，所以，英语单词就要从小学起。上述沪江小编的总结，希望同学们多看看，方便同学的学习和记忆。好了，同学们加油吧!赶快去学习，争取考出好成绩。  

重要);(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;(4)进行单词测试，检验学习成果，把不会的筛选出来，并进一步记忆;(5)在遗忘临界点重复记忆学会的单词，克服遗忘。 　　4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。 　　英语单词会背后，特别容易忘掉，这也是许多学生不能坚持背单词的原因，大量读、背英语文章，可巩固已经记住的单词，同时也能掌握相应的语法，提高英语的听力，可以说是英语学习的法宝。 　　5、运用现代化工具，帮助孩子背单词。 　　英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。 　　学习英语的好处有很多，可以增加自己的外交能力，可以为以后的出国留学做准备。小学的英语主英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛，很多家长开始重视孩子的英语教育。甚至在孩子很小的时候就开始参加各种补习班，小学的英语要以打基础为主，这个时期主要是让孩子养成良好的学习习惯。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对小学英语的课程，可以帮助提高孩子的英语学习。

快慢适度，给学生记忆时间;也不要过慢，要让学生有一定的紧迫感，训练瞬时记忆。) (4)游戏：把手放在你的背后。 教师拿出准备好的玩具放在讲台上，请一个学生站到前面，面对全班同学并把双手放在背后。教师将一个小动物玩具放在他的手里。教师问他：What's in your hand?这个学生用手摸完，用It's a….回答。如果他答对了，就拿出来给全班同学看，并可以为本组加分。如果给三次机会，学生都答错了，就要换其他同学来继续这个游戏。 2.趣味操练(Practice) (1)听力练习：Let's check 根据听到的句子，让学生圈出相应的图A或图B。 录音内容： 1.Look at the panda. 2.I have a squirrel. 3.Jump like a rabbit. 4.Fly like a bird. 答案：1.A 2.B 3.B 4.A (2)操练Let's chant a.先让学生认真听两遍录音。 b.放录音，每两句停下来，让学生跟读，并伴有手势。教师板书每句的最后一个单词，两个词为一组(cat，fat;pig，big;monkey，funny;mouse，house)。朗读每组单词，让学生找出读音中的共同点，并再给出一些生词来认读。如：cat，fat 这组，给出bat，mat，hat，sat，rat等单词让学生读。从而逐渐使学生掌握拼读规则记忆单词的方法。 c.让学生分组有表情地并且有节奏地朗读歌谣，最后背诵下来。 d.请学生上讲台朗读或表演，设最佳表演奖，可奖励贴纸或红花。 3.课堂评价(Assessment) 做活动手册本单元第6部分的练习。在小组活动中教师可引导学生用This is…或Look at the…表达他在图中所找到的动物(cat，dog，monkey，panda，rabbit，squirrel，duck，pig，bird，bear，elephant，mouse)。引导学生进行自我评价和小组评价。 别忘了!该给学生奖励了! 4.扩展性活动(Add-activities) (1)听录音，读A、B两部分Let's do的内容，边读边做动作。 (2)和同学一起看第38-39页的主情景图，用手指着主画面上的人和动物，用英语把他们说出来，看谁说得多。 英语是一门语言实践课，尤其是小学英语，老师要培养学生的自我表达能力，多与同学们交流，在教案中可以设计一些对话情景，让学生多多练习，增强实践能力。三年级的小学生已经学了两年多的英语了，对英语有了初步的认识和三年级英语教学的主要目的就是培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，提高学生学习英语了解，应该往更深的层次发展，小编建议老师在写教案的时候多涉及这部分内容。  

人时, 应说: ______. A. It’s here. B. Here you are. C. Here it is. ( ) 9 当你正在找玩具汽车时, 应说: ______. A. Where is my taxi? B. Where is my car? C. This is my car. ( ) 10. 当看到别人要摔跤时，应说：_________. A. Watch TV. B. Watch out. C. Look at me. 二、选择正确答案写在括号里 ( )1、Mike :Where are you from ? Lucy ;______________. A. I’m a girl . B. How are you ? C. I’m from USA D. Nice to see you . ( ) 2. Lucy :Do you like pears ? Mike :_____________. A. Thank you . B. Yes ,I do . C . I’m hungry . D.Certainly . ( )3. Lily :How many kites can you see ? Lucy :________ A.I have two . B.Let’s fly it ! C. I can see five . D . Line up ! ( ) 4. Can I have ____ apple, please? A. an B.a C. am ( ) 5. That’s _____ book. A. me B. my C. I ( )6. _____she like grapes? A.Do B.Did C.Does D.Doing ( )7.Where_____her sister come from? ( )8.My mother_____like oranges. ’t n ’t ’t ’t ( )9. —Have some more bananas? --Yes, it_____good. g ( )10.How many_____can you see? t 三、根据问句找出合适的答语并将其序号填在前面的括号内 ( )1. Where are you from? A. The same to you! ( ) 2. Who’s that man? B. She’s my sister. ( )3. How many buses can you see? C. Thank you! ( ) 4. What’s in the box? D. I’m from China. ( ) 5. Do you like juice? E. No, I don’t. ( ) 6. What about the girl? F. He’s my friend. ( ) 7. Can I have a hot dog? G .. Sixteen. ( ) 8. How are you? H. A gift for you. ( ) 9. This is for you! I. Fine, thanks. ( )10. Happy Children’s Day! J. Yes,you can 四、翻译句子 1. 你的爸爸喜欢桃子吗? 2. 请英语问我能吃一个鸡蛋吗? 3. 我不喜欢吃草莓. 4.--Does Miss Zhang like kangaroo? --No, she doesn’t. 5. 让我们吃一些雪梨吧! 五、阅读理解。判断对错，对的在括号里写T ，错的写F Mr Black likes fish very much. He often buys some fish in the shop and takes them home for supper. His wife, Mrs Black often asks her friends to their home to have lunch and eat fish. One day , when Mr Black comes home in the evening, he cannot find his fish. And Mrs Black says their cat has eaten the fish. Mr Black is very angry. He takes the cat to the shop near their house to weigh the cat. He says, “Y ou see, my fish is one kilo, and this cat is one kilo, too. My fish is here. Then where is my cat?” 1. Mr Black likes to eat cat very much. ( ) 2. Mrs Black often eats fish with her friend. ( ) 3. The cat is one kilo. ( ) 4. The cat ate the fish.( ) 5.Mr. Black feels sad when he knows their cat has eaten the fish. ( ) 有句话说得好，“不在乎数量，只在乎质量”，对于英语而言，不是大量做题，就一定会提高，你会发现每次考试的题都不一样，但是其中的规律和特点是一样的，这就是需要同学们关注的地方，也是提高成绩的关键，不然做再多的题也是白白浪费。