读是一种很好的学习方法，尤其是英语的学习，那么如何要做到最有效果的朗读呢?其实朗读到位，每个音都咬清楚.在朗读句子时，要明白句子意思，正确地分割意群——即以意群为单位而不是以词为单位来朗读，才能把握语调，重音。 以上就是沪江小编分享的关于朗读英语的有效方法。总之，如果有和你英文程度相仿的伙伴，也可与他们分角色朗读对话，坚持朗读可以提高口语表达能力，提高语言节奏感和口语质量，通过一阶段的个人朗读或几个人朗读，你会发现自己的音质越来越好，节奏感越来越强，读东西越来越流利。
就很容易中断学习。已经毕业几年的上班族，为了给自己的学习增添一些动力，可能会选择一本教科书来学习。 3、学会精神转移 在学习英语的过程中，当你感到无聊和缺乏自信的时候，不要强迫自己去学，因为从你的思想意识形态，已经有了一种抵制英语的感觉。 这时再继续只能是" 适得其反"，请把你所学的放在一边，最好的去处是去参观书店，选择一本自己最喜欢的书，打开内容，看一两个段落，你会发现你的英语已经很有水平了，而之前的努力没有白费。 4、每天学习多少合适 每天不要过多的记忆，有5-6句话足矣，多了什么也记不住。科学的说法是，你一天记住8句话，我们还是不要那么标准，少点比较好。 最好就是将你所学的内容进行一个简单的对话，这样你就可以在问答中练习说话了。不要去考虑进度，不英语口语，还是报一些培训机构，真正学到知识才是硬道理。今天沪江英语要想:“唉呦，这得猴年马月我才能学会呀?”当你对英语有感觉的时候，速度是跳跃式的。 不要太着急，戒骄戒躁，就像一个人猛吸一口气，他可以跑得很快，但他永远跑不远，这是事实。 以上就是沪江英语培训小编为大家带来的自学英语口语要注意什么的方法，希望大家看了以上这些内容能够有所收获，掌握要注意的关键点，有效的学学英语口语。
前先阅读文章，然后划出我们不知道的单词和词汇表中没有列出的单词。同时，我们应该在单词旁边标上音标，然后查字典。因为商务专业词汇很重要，所以我们必须注重单词。 然后，在解决完单词之后，可以读几遍课文。如果有录音，我们可以跟读。有些教材课文很难读，当开始读的时候，我们可能什么也读不懂，所以必须先读几遍。在读的过程中，要思考文章主要说什么，主题是什么，这样有利于理解课文。 其次，我们必须精读课文，这是为了弄清文章的结构和每个句子的语法成分。看看有没有自己不认识的句子，我们必须把每个句子都弄清楚。另外，在文章中有一些隐含的知识，因为有些句子，从句子的角度来看，似乎可以理解，但在英美文化中，它们可能有不同的含义。所以，当我们觉得句子意思摸棱两可的时候，应该多加注意。 另一点是课文的翻译，我们不必把译文全部写下来，但是在学习完课文之后，应该把它们口头翻译成中文。当我们读英语的时候，很多时候只能看明白，或者可以领会到这篇文章的意思，但是当我们真正转换成中文时，我们会发现很多问题。因此，最好还是翻译一次文章，把文章处英语的学习和普通英语的学习有很大的区别，商务英语更注重实用性，所以一定要找机会多加的练习，那么商务英语理得更加细致。 最后就是口头表述，实际上这是非常重要的。除了在学习过程中积累词汇或总结一些常用的商务英语之外，主要的还是练习，毕竟，实际情况和书面总结还是大不相同的。所以有必要找机会练习，或者每天自言自语，反正一定要多练习。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语学习方法，想要在职场上有更好的机会，商务英语就必需要学会，如果你不知道如何学习，那么可以好好的阅读本篇文章，相信会对你有所帮助的。
它以 y、w 开头的音节，都不属于整体认读音节。如 ：yɑ、yɑo、yɑn、yonɡ、wɑ、wo、wɑnɡ、wenɡ 只 能 看 作是由声母 y、w 与韵母相拼的音节。 整体认读音节的巧记，自编顺口溜来引导学生进行记忆，如下： 翘舌音(zhi 、chi、shi、ri)平舌音(zi、ci、si)， 因(yin)一(yi)夜(ye)雨(yu)， 无(wu)云(yun)映(ying)圆(yuɑn)月(yue)。 《汉语拼音字母表》规定了汉语拼音的形体、名称和排列顺序，同时它也是按音序查字典的依据。熟记《汉语拼音字母表》有两点要注意：一是严格按顺序记忆 26 个字母，二是要牢记字母的大小及其对应关系。可以通过查字典比赛等在应用中熟练掌握。 26 个字母：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 第二招：标调小语拼音的学习需要注意什么，有什么学习方法呢?以下是沪江小编整理的汉语拼口诀 声调：普通话声调有四类，即阴平、阳平、上声、去声，也被称作一声、二声、三声、四声，统称为
学到的商务英语知识充分在实践中得到锻炼，真正做到学以致用。 写作时要多看多读例文，多动笔写。开始的时候可能一点思路没有，但可以模仿着写。慢慢的，就可以自己写，然后参考答案进行修改。感觉自己不上手的文章，可以多写几遍。 主英语的时候都会存在有一些问题，常见的主要有过分关注英语要是体会商务应用文的写作风格，思路，还有简练的表达一件事情的方法。另外，写大作文的时候，根据题目特点，可以灵活的把口语背诵到的内容写在里面。 商务英语的大作文的题目很短，而字数要求又很多。这时候就需要你有一定的知识储备，高级更是如此。 以上就是沪江小编为大家整理的商务英语如何掌握语境。商务英语和日常口语都是实用的工具，在学习过程中，我们必须以实用为出发点，营造良好的实用语境。只有这样我们才能学习到真正实用的商务英语。
运用下列技巧。 (1)利用材料的编排形式。资料多半是按字母顺序排列的。如词典、索引、邮政编码簿、电话号码簿以及其它参考资料簿等。当然并非所有资料都是按字母顺序排列的。例如，电视节目是按日期和时间排列的。历史资料是按年代排列的，报纸上的体育版面是按比赛类别(足球、排球、网球)排列等等。不管资料来源怎样，它都是按照某种逻辑方法排列的。例如，要知道某事是何时发生的，要查日期;某事是谁做的，要查人名等。 (2)利用章节标题和说明。寻读之后，首先看看文章标题或章节标题，确定文章是否包含自己所读英语材料时或是在考试过程中有很多人感到自己的阅读速度实在是跟不上需要，有些朋友就认为是自己的英语基础不行，然后就拼需要的材料，或者哪一部分包含哪些材料，这样可以直接翻到那个部分，进行寻找。 (3)抓提示词。读者找到包含所需信息的章节，准备寻读。这时，要留心与那个具体信息有关的提示词。例如，在报纸体育运动版上寻找某田径运动员的某项运动成绩，他的国名是提示词。在百科全书上寻找纽约市的人名，翻到New York City那一章后，population, census, inhabitants 等词就是提示词，找到提示词，就可以采用一般阅读速度，获得所需要的信息。 以上就是四种练习快速的方法介绍，其实这些方法我们在平常的生活和学习中都曾用到过，只是我们没有意识到而已，而一旦把它们作为方法单独挑选出来，然后按照其要求坚持练习，就会取得很好的效果。这也说明了在我们身边就有很多途径可以提高阅读速度，关键还要看你怎样去挖掘这些方法了。
化为自己的技巧，从而能为日后的写作埋下很好的伏笔。 二、训练朗读的方法 (一)首先要树立学生讲好英语的信心，为朗读作准备 虽说小学里面没有考口语，但是在教学过程中，学生读音准确、规范就会为朗读打下十分良好的基础，所以一定要抓好读音这一关。 (二)教师以自身纯正的语音、语调给学生美的享受，从而引起学生的朗读欲望 示范时要让学生注意观察口形，然后模仿练习，激发他们的表现欲。教师自己范读、领读，给学生树立一个爱朗读的好榜样。学生觉得老师读英语课的第一任务是让学生学习语言，而读是学习语言的重要途径之一。通过熟读，背诵使书面语得好，进而就会模仿其语音、语调等。除此之外，平时还应让学生多跟着录音机后面读，但是学生年龄小，听录音对他们来说比较枯燥，因此教师除了在课堂上采取各种方法和手段吸引学生的注意力，以培养他们善于听录音的习惯。除此之外，教师可以请家长与孩子开展“比一比”的活动，激发学生听录音的兴趣。 (三)其实每天的早读课时间很重要，教师应利用这一点指导学生朗读 英语读书就是要做到两大：一个是嘴巴要张大，第二个是声音要大。大声朗读有助于培养学生学习英语的自信心、有助于培养学生正确的语音语调和节奏感、还有利于英语语感的培养和记忆的加强。除了要求学生放声朗读之外，教师也和同学们一起朗读，既可以起示范作用，又能提高他们朗读的积极性，何乐而不为呢?有时候除了老师教学生，也可以让学生来教老师，学生觉得很有趣，能更加刺激他们朗读的欲望。 (四)有特色的朗读形式也能吸引学生去朗读课文 教师要抓住小学生的心理，针对学生好动、爱表演等特点，根据朗读材料的特点，积极运用情景、游戏、多媒体、奖励等手段。尽力让小学生保持对英语朗读的持续注意，还可开展形式多样的朗读，使学生乐于朗读。“课堂教学要多读精讲，使学生有更多的时间和机会练习朗读;指导朗读，不要单纯从朗读技巧上指导，使朗读和理解密切相结合，在理解的基础上，通过朗读准确表达课文的思想感情。”常见的朗读形式有齐读、指名读、分角色读、配乐读、小组比赛读、表演读等等。如在6A Holidays中，读各种节日人们的对话时可以配上节日音乐，通过配乐朗读，让学生感受节日氛围。春节人们吃一些美味的食物、拜访亲朋友好友;万圣节人们用各种戏服装扮然后去参加派对的快乐情景…… 总之，英语朗读教学作为语言教学的重要组成部分，是连接阅读和口语训练的主要枢纽，有助于提高口语表达能力，只要我们好好训练，就能提高学生的整体朗读水平。希望上述沪江小编分享的小学英语朗读的好处及方法对大家有所帮助。
学习德语的朋友们大家了解商务德语吗?很多人学习它是比较吃力的，要想收获更多，必须熟练。但是又有几个人能坚持下去呢?如果你想学习商务德语，如果你想熟练掌握它们，来看看下面这些内容模板吧，希望对大家的学习有所帮助。 Bei einer Besprechung 会议 开始： Da wir ja wenig Zeit haben, komme ich gleich zum Thema. 点明主题： Der Hauptpunkt unserer Besprechung ist... 给出建议： Am besten gehen wir so vor: 补充说明： Ich würde gern noch etwas dazu ergänzen... Darf ich noch auf etwas anders kommen? 强调： Ich kann nur immer wieder betonnen, dass... 打断他人： Entschuldigung, darf ich Sie kurz unterbrechen? Tut mir leid, wenn ich Sie unterbreche. 提出进一步的问题： Könnten Sie Ihren Vorschlag/ Forderung noch einmal erläutern? 复述对方的回答： Es klingt so, als ob... Es scheint Ihnen also, dass... 得出结论： Wir haben uns jetzt drauf geeinigt, dass.. 达成一致： Schön, dass wir zu einer Vereinbarung gekommen sind, die alle zufrieden stellt. Bei einer Verhandlung 磋商 现阶段状况： Also, für uns ist die Sachlage folgende:... 提出愿望： Es wäre mir am besten, wenn... 请求对方效劳： Wäre es Ihnen möglich, dass...? 提出要求： Ich möchte Sie bitten,... 接受请求： Gut, ich kann Ihnen entgegenkommen... 驳回请求： Sie können doch nicht von uns erwarten, dass... 同意某人论点： Gut, da gebe ich Ihnen Reccht. 不同意某人观点： Das sehe ich anders. 提出解决办法： Wie wäre es, wenn...? Darauf könnten wir uns vielleicht einigen. Was würden Sie von folgender Lösung halten...? 表示妥协： Ausnahmsweise könnten wir vielleicht... 拒绝妥协： Ich sehe leider keine Möglichkeit, ..., denn... 总结异议： Ich sehe folgende Schwierigkeiten.. 回答异议： Dieses Problem stellt sich manchmal. Ich schlage deshalb die folgende Lösung vor:. Bei einem Gespräch谈话 表达意见： Aus meiner Sicht ist ... 表达同意： Ja, das sehe ich genauso. 表达反对： Das sehe ich anders. 进一步询问现状： Was ist konkret vorgefallen? 提出进一步见解： Dabei fällt mit ein, dass.. 提出建议： Ich schlage vor,.... Wie wäre es....? 对建议表达疑虑： Meinen Sie wirklich, dass...? 肯定建议： Das ist eine gute Idee. 拒绝建议： Diesen Vorschlag halte ich für nicht geeignet, weil... 希望得到解释： Können Sie das genauer erklären? 对别人表示理解： Ich kann mir vorstellen, dass... 做出妥协： Ich wäre damit einverstanden, wenn... 妥协条件： Sobald Sie..., werde ich... 回归某个主题： Nochmals zurück zur Frage... 询问自己是否正确理解： Verstehe ich richtig...? 询问对方是否正确理解： Haben Sie den Eindruck, dass...? 总结： Also, wir sind uns darauf einig, dass... 上述内容大家看懂了吗?但是模版只能起到辅助的作用，最语的朋友们大家了解商务德语有效的方法还是跟着专业的教师或者培训课程进行实景模拟和演练，让你在工作场合不再“无语”!如果大家有需要的话，也可以来这里和更多的朋友一起学习交流。
要了。做到这点之后，便要学会整理不同句型，进行记忆和操练，达到脱口而出的熟练境界。 四、英语口语学习第四招—文化! 语言作为一种社会交际的工具，是在具体的特定的社会历史中产生和发展起来的。因此，每一种语言都包含该民族丰富的文化内涵和特定的思维模式。由此可见，大家对英语国家的文化背景知识了解得越清楚越透彻，在同英美人士交流时，就越能达到相互认同和了解。我们学习口语最终是为了要达到像英美文化人士思维的，所以我们在学习英语口语的同时也要注意去英语是很多人的原因，但是对于不经常接触和使用英语的人来说，口语学习英美国家的文化思维。中国的英语口语学习者应该摒弃在说出一个英文句子前，先想中文，再翻译成英文的学习方式’因为这样做不可能培养如英美人士的思维。所以我们在学习口语时，不仅要尽可能多地掌握语言知识，补充大量的口语词汇和句型，还要深刻地挖掘语言背后的文化背景和思维模式。 以上就是沪江小编为大家整理的学习英语口语的四大诀窍，这四个诀窍是紧密相连的，在学习的时候一定要将这四个方法同时使用，通过努力才能够取得好的成效。
面的问题，都是问一些你来自哪里，在哪里读书这种问题。你要通过开始的这一小段，给考官留一个好的印象。同时也帮助你消除紧张感。。不管你有多紧张，考官和你说话的时候，你回答问题的时候，你要尽量看着他，和他有眼神上的交流，并带点微笑。口试不仅是你与partner的互动，也是你和考官之间的互动。 学习商务英语要结合语境吗?通过对上面文章的阅读，相信大家都英语的人对于商务英语的理解会有很大的偏差，认为商务英语已经有了很好的了解，语言最好的学习方法就是在语境中练习，想要提高商务英语能力，就要多与人进行交流和沟通。
