英语我们应该用什么教材才好，我们用的教材决定我们的考试成绩。如果我们用的教材涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 (二)语法知识 考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 1、英语句子的基本语序及其意义; 2、英语句子的结构和常用句型; 3、各种时、体的形式及其意义; 4、各种从句的构成及其意义; 5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 (三)阅读理解能力 应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 1、掌握所读材料的主旨和大意; 2、了解阐述主旨的事实和细节; 3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系; 5、根据所读材料进行判断和推论; 6、领会作者的观点、意图和态度。

强过辅导性，它更偏向于指导考生应该怎样去考试，而不是怎样才能取得好成绩。而这两者对于考生来说，都是必须的;而不够深入则是因为官方用书不英语的人来说，在考试前，复习好才是最重要的。大多数人都不知道自己在考前该买那些教材，到底用不用买教材会对考点进入深入彻底的剖析，虽然会很全面，但却很难让考生深入提高。 也正是因为以上这些原因，市面上除了官方用书之外，同样出现了许多培训机构自己编写的辅导资料，比如资深的职称英语培训机构博大考神，就拥有自己编写的辅导资料，包括技巧指导、字典、模拟题、历年真题、押题等一整套，都十分全面和深入，有效地弥补了官方用书的不足。甚至还出现了将辅导资料、技巧指导、真题演练、名师教程等融合在一起的辅导软件，更是将这种优势发挥到了极致。 但大家在选择这些非官方的辅导资料的时候，一定要注意其权威性和及时性，切勿随意购买。

改了哪些内容、删除了哪些内容，都会在这些指定用书中体现，避免大家在复习时走弯路;其次，每一类四本，分别是教材、技巧指导、真题和模拟练习、考试大纲，组成了一整套非常完善的复习资料，基本上能满足大家全部的复习需要;第三就是，每年的考试试题中，偶尔会出现这些参考书中的原题或类似的题目。 　　但官方用书也有一些弱点，比如不够人性化，不够深入等。官方用书的指导性要强过辅导性，它更偏向于指导考生应该怎样去考试，而不是怎样才能取得好成绩。而这两者对于考生来说，都是必须的;而不够深入则是因为官方用书不英语的人来说，在考试前，复习好才是最重要的。大多数人都不知道自己在考前该买那些教材，到底用不用买教材会对考点进入深入彻底的剖析，虽然会很全面，但却很难让考生深入提高。 　　也正是因为以上这些原因，市面上除了官方用书之外，同样出现了许多培训机构自己编写的辅导资料，比如资深的职称英语培训机构博大考神，就拥有自己编写的辅导资料，包括技巧指导、字典、模拟题、历年真题、押题等一整套，都十分全面和深入，有效地弥补了官方用书的不足。甚至还出现了将辅导资料、技巧指导、真题演练、名师教程等融合在一起的辅导软件，更是将这种优势发挥到了极致。 　　但大家在选择这些非官方的辅导资料的时候，一定要注意其权威性和及时性，切勿随意购买。

要是用于课堂教学，与本书配套使用的还有用于课 堂活动的听力磁带与CD。 　　这本书很适合在职的一些白领人士及部分学生自学使用，基本上能够涵盖工作中的常用句子，所以在期待值不是很高的情况下，作为低档次的公司英语培训也是比较好的选择之一。但其深入性不强，对于很多在职人士，特别是经常用到英语的人士来说，就显得非常不给力，老是很快地被使用又很快地被抛弃，因此这套书也被誉为最被拿得起、放得下的一套教材。俗话说万事开头难，该书比较容易上手值得肯定。      上英语的学习离不开一本真正适合学习者自身情况的好的教材。目前市面上关于商务英语学习的教材面的这两本教材是在商务英语学习中效果比较好的，当然，在选择时可以进行对比，看是否真正适合自己，只有适合自己的教材才能够对自己商务英语的学习有所帮助。

英语我们应该用什么教材才好，我们用的教材决定我们的考试成绩。如果我们用的教材涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等： 　　1、申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语; 　　2、申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语; 　　3、申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。 　　(二)语法知识 　　考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括： 　　1、英语句子的基本语序及其意义; 　　2、英语句子的结构和常用句型; 　　3、各种时、体的形式及其意义; 　　4、各种从句的构成及其意义; 　　5、句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。 　　(三)阅读理解能力 　　应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： 　　1、掌握所读材料的主旨和大意; 　　2、了解阐述主旨的事实和细节; 　　3、利用上下文猜测某些词汇和短语的意义; 　　4、既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系; 　　5、根据所读材料进行判断和推论; 　　6、领会作者的观点、意图和态度。

　　在选择少儿英语培训班的时候，不仅仅是选择好学校就好了，还要给孩子选好少儿英语培训教材。在英语教育的过程中，应英语培训班的时候，不仅仅是选择好学校就好了，还要给孩子选好少儿英语培训教材。在英语教该要遵循孩子的天性，不强迫、不命令、不填鸭，培养孩子学英语的兴趣。在选择孩子英语学习教程上也是有技巧的，跟着沪江的小编一起来看一下吧。 　　(一)要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。 　　(二)要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。 　　(三)要选择好玩的教材，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。 　　(四)尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。 　　(五)如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。 　　好的少儿英语学习教材是可以很好引导孩子学习英语，所以家长在选择时也要注意英语培训教材的选择。

仅对进行教学的老师的教学技巧要求很高，对学员的接受能力也是很大的考验，所以它基本可以归类到比较local的英语系商务教学用书。如果老师很一般那么书本本身的价值就无法发挥出来。是很好老师的教学用书，但是不适合学生自己学习。本书比较适合具备很好英语造诣的老师给外派员工到英语母语国进行管理及进行更多商务工作的企业作为教学用书，该书的含金量还是非常值得肯定的。 　　五、《朗文当代英语教程》Cutting Edge 　　内容简介： 　　《朗文当代英语教程》(Cutting Edge)是一套十分值得推荐的综合性英语教程。《朗文当代英语教程》是由外语教学与研究出版社和朗文出版公司于2007年8月联合推出的全新英语教程。 该套教程采用了最先进、合理的外语教学理念和方法，以提升学习者语言应用能力为目的，以交际功英语主要是为了适应职场上的语能为标准，以情景教学为核心，以语法为线索，引领英语作为外 语教学 的潮流。其编写者Sarah Cunningham 和 Peter Moor 是资深英语培训教师，在过去的近二十年里历经十几个国家教授英语，积累了丰富的英语语言教学经验， 通过潜心研究编篡出这套教材，长期以来在各个国家和地区广泛地实际应用，现在这套教材已经成为深受各国广大英语学习者喜爱和信任的著名教材之一。长期的各 国教学实践基础和不断的改进修订，决定了此次推出的《朗文当代英语教程》内容全面新颖、教学方法与时俱进、材料丰富，更加符合非母语英语学习者的心理和学习规律。 　　点评： 　　朗文对于大部分在职人士应该都是非常熟悉的，其特点仍然是如介绍所描述符合非英语母语学习者的心理和学习规律。这也正是朗文品牌能长期占据我辈英语学习影响 力重要位置的主要原因。因此基于大多数人已经养成的学习习惯，企业用它作为培训教材能够迅速被学员接受和吸收。该书的缺点在于相对保守、老套，加上不如Market Leader、剑桥等相对实用、经典，因此如果不是长期持续的团队教学，一般很少采用这套教材。但到底老脸好认亲，第五位给它也不为过。

对于很多考生来说，英语在高考时最自己来说就是一个很大的障碍，但是我们不得不去面对他。等我们上了大学以后，也不完全像高中老师说的那样，自己想干什么就干什么。确实，在上了大学以后我们变英语得很自由，但基本的课业都得完成。所以，在高考经历了英语之后，大学英语更是一门必修课。然而，怎么样让学生不惧怕英语，可以灵活应对，这边是探究新课程的重要之处。 新视野大学英语包括《读写教程》、《听说教程》、《视听说教程》、《综合训练》和《教师用书》等。新视野大学英语读写教程通过提供内容丰富、时代感强的素材和形式多样的练习培养读、写、译三方面的技能;新视野大学英语听说教程配合新视野大学英语读写教程的中心话题展开多种形式

说到剑桥英语，相信大家都是比较熟悉的，因为从我们开始了解大学起，在我们脑海中便有了那几所知名大学，在中国就是清华和北大，国外的学校就是哈弗和剑桥了，所以剑桥对我们的影响还是比较大的。剑桥不仅仅是因为他的大学出名，他的教材也非常优秀，并且已经取得了很大的成就。下面，沪江小编就为大家介绍一下剑桥英语的特点。 1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏