英语考试和英语

英语是学习的主要科目之一，怎样才能有效提高英语学习效率呢?在学习的过程中，单词

英语单词有长有短，长的可以由十几个字母组成，短的一个两个字母也可以是一个单词。所以从单词对应起来。面对多音节词汇，我们采取的记忆方法就是拆分记忆法。一个多音节词汇，我们一般可以将他们拆分成前缀+词根+后缀的形式。很多单词不存在前缀，也有很多单词不存在后缀，但是不可能有多音节词汇没有词根的。所以，小伙伴们在记忆多音节词汇的时候的主要任务，其实就是记忆词根，词根记住了，就等于记住了单词的本意，然后再根据相应的前缀和后缀赋予他们对应的词性，一个单词就这么轻松的就被记住了。 背单词其实并没有小伙伴们想象中的那么困难，也没有那么可怕。不管做什么事情都存在规律，背单词也不例外。小伙伴们屡屡在背单词这件事情上碰壁，就是因为没有掌握好恰当的背单词的方法。所以，从今天起，背单词的时候不光只能背，还得要学习运用正确的方法，这样才能事倍功半。

本文是小学一年级英语单词（人教版新起点）上册的汇总，大家一起看看在一年级都需要掌握哪些单词吧！单词主要包括文具类、身体类、动物类、数字类、颜色类、水果类单词。 book 书   ruler 尺子     pencil 铅笔     eraser 橡皮     pencil case 铅笔盒    backpack 书包    school 学校 eye 眼睛   hand 手       ear 耳朵     mouth 嘴 nose 鼻子 foot(feet) 脚  face 脸 leg 腿 arm 手臂 cat 猫    bird 鸟   rabbit 兔 dog 狗 chicken 鸡

卡片，记忆单词 　　小学生英语学习前期可以通过卡片记忆单词。市面上有很多帮助小学生记忆单词售卖的单词卡片，有的单词卡片上还有词形、词性、词义、音标等。这些单词卡片的好处就是可以随身携带，随时记忆。之前我还提到过单词随身携带，可以不用刻意记忆，有空的时候就瞥一眼，瞥一眼。当然你也可以自己制作单词卡片。 　　二、睡眠记忆 　　经过专业的研究表明，在睡前和早上的时候记忆是最有效的。小学生记忆单词可以选择在早上或者睡前，把单词拿出来读两遍，加深记忆。或者家长也可以帮助孩子一起记忆，养成良好的睡前记忆单词的习惯。 　　三、情景记忆法 　　还有一种方法是结合一定情景记忆单词。在网上有看过一个知名博主，给自家小孩的英语教育。这个小孩很爱吃，妈妈就在小朋友吃饭的时候，顺便教他几个英语词汇，小朋友答得很顺溜，记得也很熟，这就是情景记忆。所以小学生遇到难背的单词时，可以结合一定的情景，造句来背，通过回忆句子的意思来记忆单词。不仅帮助背诵单词，还能了解这个单词的用法、词性等，效果更佳。 　　四、比较记忆法 　　将同义词、同音词或者同形词放在一起比较记忆，记忆单词是一组一组地去背，加大学习效率。例如acquire取得、inquire询问、require要求，是三个相似词，但是意义却完全不一样，这样就可以放在一起记忆。看到acquire，就能想到inquire和require。 　　五、单词软件 　　现在科技那么发达，从10年苹果智能手机席卷全球开始，APP运用也越来越广泛。适合小学生的英语单词软件也有很多，之前的文章中我们有介绍过适合小学生英语学习的单词软件，通过单词软件记忆的好处是，单词软件可以帮助你制定学习计划，以打卡的方式增强孩子学习的积极性，潜在帮助小学生养成良好的英语学习习惯。 　　让小学生背单词是一件吃力的事，但是，采取了合适的方法之后，不英语学习一般都是从三年级开始，从接触最简单的单词开始。英语单词记忆对于小学生学英语仅能提高记忆单词的质量，还能大大增加不少的英语词汇。希望上述沪江小编所提供的五种记单词的方法能够对小学生学英语有所帮助。  

　　不管学习哪一门语言，单词都是最基础的部分，如果单词

英语还有另一门比较重要的功课就是去学好怎么查字典和怎么识单词。在我们学习的过程中，我们会越到很多生的单词

通顺的语句在大脑中似乎可以连成一片，让你感觉自己搞懂了，也就是我们常说的“言葉がわかるが、意味がわからない”的现象。 　　举个例子。“亲も亲なら、子も子だ”“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以这句应该翻译成“做父母的不像话，孩子也好不到哪里去”。 　　那好，我们再来看一个句子，“するほうもするほうなら、させるほうもさせるほうだね”。 　　这回轮到你翻译了，怎么难住了?其实，说来很简单，记住一点，规律是永远不会变的，刚才说了“～も～なら、～も～だ”一般表示前后两者都不好，所以，这句话的意义当然就是“做(这件事)的人也不好，让别人做(这语学习中有一个很大的难点，就是记忆日语单词。日语学习如何做到高效实用，在一定程度上与能否快速有效的背诵单词件事)的人也不好”。只有通过实践翻译，语法和单词才能融会贯通，真正地变为自己的东西。而且翻译的另一好处是，再将翻译好的中文，翻回日语，又能找出你掌握上的不足与差错了。 　　以上这些内容就是华景语培训小编围绕日语学习背单词经验为大家介绍的相关内容，希望可以帮助大家提升日语记忆单词的效果，获取理想的日语考试成绩。

理解单词的含义。 　　语境对于英语词汇教学的主要应用就是生活化的教学模式的应用，要配合英语课堂，将英语在生活中的应用表现出来，提高学生的英语词汇学习积极性，提高教师在英语词汇教学中的教学技能。在英语词汇教学过程中，教师还应有意识地引导学生独立思考，培养学生的逻辑思维能力，使学生能自由运用，举一反三。 　　初中英语词汇教学是学生整个学习阶段的关键时期，教师要有意识的科英语词学来指导学生，正确评价学生掌握的记忆单词的方法或策略，积极引导学生进行科学探究，不断总结出更有效、更科学的记忆英语词汇的方法，帮助学生摆脱枯燥、恐惧的学习情绪，激发学生的学习创造力，提高他们的英语综合学习能力水平。 　　上述就是沪江英语培训小编为大家带来的如何提高英语词汇教学成效，希望可以帮助到大家提升英语词汇学习的效果，增加自己的词汇知识储备。

出现的频率高低。 词汇量不在于你背了多少生僻单词，而在于你日常生活会用的有多少。Active vocabulary才是英语学习中最重要的部分。 根据这些研究，英大搜语集了美国当代英语语料库从4.5亿个单词中筛选出的高频词单，涵盖20000多词汇。 美国当代英语语料库（Corpus of Contemporary American English）是由美国杨伯翰大学的马克·戴维斯（Mark Davies）教授开发的美国最新当代英语语料库，是当今世界上最大的英语平衡语料库。 这个语料库涵盖美国现当代时期的口语（spoken）、小说（fiction）、流行杂志（pop magazine）、报纸（newspaper）和学术期刊（academic）五大类型的语料库，并且在这五个类型方面基本呈均匀平衡分布。 美国当代英语语料库的文本内容包括： （1）口语（spoken）：包括150个电视或广播节目对话，约85000000字。 （2）小说（fiction）：包括短篇故事、戏剧／电影剧本，约81000000字。 （3）杂志（popular magazines）：包括新闻、健康、家庭园艺、女性话题、财经、宗教、运动等将近100种不同领域的杂志，约86000000字。 （4）报纸（newspapers）：包括10家报纸不同版面（地方新闻、评论、运动、财经）的文章，约81000000字。 （5）学术期刊（academic journals）：包括近100种不同种类的期刊，约81000000字。 在这个庞大的语料库中使用频率最高的20000个单词极具代表性，几乎覆盖所有权威英语考试的词单。 英语学习相关精华文章： http://www.hujiang.com/c/xgn/ 网友热搜： 新概念英语