英语四级考试中的4000个词汇包含各种特点的单词
英语单词，对于单词
英语四级考试中的4000个词汇包含各种特点的单词作为本节单词整理的标准对四级英语考试中的单词进行梳理，希望对于考生的备考和单词记忆会有所帮助。 each/ i:tʃ/ pron.各，各自 a.各 eager/ ‘i:gə/ a.渴望的，热切的 eagle/ ‘i:gl/ n.鹰 ear/ iə/ n.耳朵;听力，听觉 early/ ‘ə:li/ ad.早 a.早的，早期的 earn/ ə:n/ vt.赚得，挣得;获得 earnest/ ‘ə:nist/ a.认真的，诚恳的 earth/ ə:θ/ n.地球;陆地，地面 earthquake/ ‘ə:θkweik/ n.地震;大震荡 ease/ i:z/ n.容易，舒适 vt.缓和 east/ i:st/ n.东;东部 ad.在东方 eastern/ ‘i:stən/ a.东方的;朝东的 easy/ ‘i:zi/ a.容易的;安逸的 eat/ i:t/ vt.吃，喝 vi.吃饭 echo/ ‘ekəu/ n.回声，反响 vi.重复 economic/ i:k
英语四级考试中的4000个词汇包含各种特点的单词，对于考生的知识记忆和运用能力都形成了诸多的挑战，如何在有效的时间内对大量的英语单词进行有效的记忆是我们需要重点思考的，以首字母为特英语四级考试中的4000个词汇包含各种特点的单词点来对这些词语进行整理就是一种很好的方法，下面我们就以首字母为h来作为本节单词整理的标准对四级英语考试中的单词进行梳理，希望对于考生的备考和单词记忆会有所帮助。 habit/ ‘hæbit/ n.习惯;习性 hair/ heə/ n.头发，毛发;毛 half/ ha:f/ n.半，一半 a.一半的 hall/ hɔ:l/ n.门厅;过道;会堂 halt/ hɔ:lt/ vi.停止
成了捆绑，记忆起来也就更容易了。不能拆分的原因也很简单，因为单音节词短，也没有拆分的余地了。 多音节词汇怎样记忆? 而相对应的多音节词，记忆起来也要与单音节词汇相英语的时候，都很头疼记忆单词，也有很多人都在寻找记忆单词最好的方法，可是都不能如愿，其实英语单词对应起来。面对多音节词汇，我们采取的记忆方法就是拆分记忆法。一个多音节词汇，我们一般可以将他们拆分成前缀+词根+后缀的形式。很多单词不存在前缀，也有很多单词不存在后缀，但是不可能有多音节词汇没有词根的。所以，小伙伴们在记忆多音节词汇的时候的主要任务，其实就是记忆词根，词根记住了，就等于记住了单词的本意，然后再根据相应的前缀和后缀赋予他们对应的词性，一个单词就这么轻松的就被记住了。 背单词其实并没有小伙伴们想象中的那么困难，也没有那么可怕。不管做什么事情都存在规律，背单词也不例外。小伙伴们屡屡在背单词这件事情上碰壁，就是因为没有掌握好恰当的背单词的方法。所以，从今天起，背单词的时候不光只能背，还得要学习运用正确的方法，这样才能事倍功半。
用到实际中去，通过应用也能巩固记忆，比如，常常找懂日语的人或日本人会话啦，看着身边外景用日语自说自话啦，还可在各种物品上写上日语的名称，常看常记。日语初学者不要怕别人笑话，要敢于去硬说，硬着头皮去尝试看些日剧，杂志，报纸等，既可提高兴趣又可加深对词汇的影响。大大提高听力水平。我们也可仿效列宁学外语的方法，“先由外文译成俄文，然后再把俄文译成外文。”进行日中，中日的对译。反复“对译”便于发现错误，在实际运用中巩固学过的单词。 学语法 日语是非常有规律的一个语言，它比较死板，初学时好像有许多规定，但越是有规定的东西，就越是死板固定，掌握后只有好记好学，为怎么这样说呢?因为日语语法句型内在中有许多规律和固定的死板的搭配套路。特别是句式句型的接续方法的把握，初学阶段掌握了这些套路，就能化繁为简，理顺头绪，轻易记住了。 日语的“句型”在考试中或在日常的运用中十分重要，我们必语的小伙伴，如果背完了五十音图，算是开始进入初级日语须要记住它使用的意义和接续方法。我们除了平时多做题，多背诵例句之外，从一些规律着手来记忆也是不失为一个好方法。任何东西熟能成巧，每天每天多练习多接触当然是不可缺少的。 以上就是沪江小编为大家带来的日语初级阶段语法和单词的学习技巧的全部内容介绍，感谢大家的阅读。同学们在日语培训学习之初，要寻求科学高效的学习方法，这样才能事半功倍。
大家都是从小学走过来的，对于英语的学习最能感受到其中的滋味，其实，小学英语并不是特别难，只英语的学习最能感受到其中的滋味，其实，小学英语要把老师上课讲的内容记住，课下再做一些练习，拿高分是绝对没有问题的。小编提醒同学们书本后面的单词一定要牢牢记住，因为这些内容就是重点，下面是沪江小编为大家整理的三年级上册英语单词表，一起来看看吧! Unit 1 pen [pen]钢笔 pencil ['pensəl]铅笔 pencil-case ['pensəlkeis]铅笔盒 ruler ['ru:lə]尺子 eraser [i'reizə]橡皮 crayon ['kreiən]蜡笔 book [buk]书 bag [bæɡ]书包 sharpener['∫ɑ:pənə]卷笔刀 school [sku:l]学校 Unit 2 head[hed] 头 face[feis] 脸 nose[nəuz] 鼻子 mouth ]mauθ]嘴 eye [ai]眼睛 ear [iə]耳朵 arm[ɑ:m] 胳膊 finger['fiŋɡə] 手指 leg [leɡ]腿 foot [fut]脚 body ['bɔdi]身体 Unit 3 red [red]红色的 yellow ['jeləu]黄色的 green [ɡri:n]绿色的 blue [blu:]蓝色的 purple ['pə:pl] 紫色的 white [hwait] 白色的 black [blæk]黑色的 orange ['ɔrindӡ] 橙色的 pink [piŋk]粉色的 brown [braun]棕色的 Unit 4 cat [kæt] 猫 dog [dɔɡ, dɔ:ɡ]狗 monkey ['m∧ŋki]猴子 panda ['pændə]熊猫 rabbit ['ræbit]兔子 duck d∧k] 鸭子 pig [piɡ]猪 bird [bə:d]鸟 bear [bεə]熊 elephant ['elifənt]大象 mouse ]maus, mauz]老鼠 squirrel ['skwə:rəl] 松鼠 Unit 5 cake [keik] 蛋糕 bread [bred]面包 hot dog 热狗 hamburger ['hæmbə:ɡə]汉堡包 chicken ['t∫ikin]鸡肉 French [frent∫] Fries 榨薯条 Coke [kəuk] 可乐 juice [dӡu:s] 果汁 milk[milk]牛奶 water['wɔ:tə] 水 tea[ti:]茶 coffee ['kɔfi]咖啡 Unit 6 one [w∧n]一 two [tu:]二 three[θri:] 三 four [fɔ:]四 five [faiv] 五 six[siks] 六 seven['sevən] 七 eight [eit]八 nine[nain] 九 ten[ten]十 doll [dɔl]玩具娃娃 boat [bəut]小船 ball [bɔ:l]球 kite[kait] 风筝 balloon ]bə'lu:n] 气球 car [kɑ:]小汽车 plane [plein] 飞机 通过上面的单词，同学们是不是觉得这些单词都是生活中常见的，可能在做游戏时就会听到这些单词。是啊，小学生的英语单词大部分都是实物，这也符合学生的认知规律，先认识基础知识，然后再修饰和润色。比如“一个苹果”，如果不知道苹果的拼写，知道an又用什么用呢?希望以上沪江小编的分享能够帮助到大家。
学习日语的基础就是词汇的积累，不管我们是N5还是N1，词汇还是需要继续学习的，今天沪江网小编就给大家准备一些日语单词，日语单词N5-N1的词汇都有，根据你的等级来选择日语单词吧。 N5—N3词汇： 回す(まわす) ⓪【他动词・五段/一类】旋转;围绕;(依次)传递;想尽办法 例句：ハンドルを回まわす。 翻译：转方向盘。 回り(まわり) ⓪【名词・接尾】旋转;巡回;蔓延、扩展;(比较大小的)圈 例句：大回おおまわりする。 翻译：拐个大弯。 真似る(まねる) ⓪【他动词・一段/二类】模仿、效仿 例句：先生せんせいの発音はつおんを真似まねる
she她 not no 12.对比记忆法 英语和汉语一样，英语中也有许多同义词，反义词，同形异义词和 同音异形异义词等。 例如：(1)反义词：high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形异义词： right(正确)—right(右边的), watch(看)—watch(手表)， orange(橙色的)—orange(橙子)等 13.比较记忆 同音词的比较 如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)—two(二) their(他们的)—there(那)等。 上述就是沪江小编与大家分享的关于英语单词如何有效记忆的方法，希望同学们能够熟练掌握这些方法，提升自己词汇记忆的能力和效果，取得理想的词汇记忆成绩。
英语四级考试中的4000个词汇包含各种特点的单词
