发展;强调学生经验、学科知识和社会发展三方面内容的整合，具有科学与人文价值。教材内容的编写、选择和组合体现了思想性、时代性、真实性、趣味性和多样性。教材的语言优美，既考虑了语言本身的地道和自然，也考虑语境的真实性。语言输入量适当，难度适中，文字通俗易懂，有利于培养学生良好的语感。 《牛津高中英语》 1、根据国家义务教育课程标准编写，体观新课标的教学理念。 2、教材注重学生的全面发展，开发学生的自主学习精神和实践能力。 3、教材内容联系社会生活，富有时代气息，体现时代精神。 4、编排体例突破传统模式，体现语言教学的整体性和综合性。 以上便是沪江小编为大家介绍的《牛津高中英语》，之前，大家一听到牛津高中英语，肯定会想到这肯定是人家英国高中生学习的课本，其实这是错误的。通过看小编的介绍，相信大家对牛津高中英语已经有了很深入的了解。不管是用哪本教材其宗旨就是为了让学生更好地接受知识、掌握知识。

天津商业大学是一所以商学为津商业大学是一所以商学为主干，管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校，原隶属国家商业部，后由天津市领导和管理，是天津市属重点大学，国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校。那么关于天津商业大学的教学情况，大家有多少掌握呢?下面小编就为大家进行分析。 天津商业大学创建于1980年，原名天津商学院。2007年经国家教育部批准，天津商学院更名为天津商业大学。根据2014年7月学校官网介绍，学校占地面积1379亩。设有15个学院和3个教学部，有54个本科专业，66个硕士点，教学科研仪器设备总值2.26亿元。图书馆有中外文藏书200万余册，有专任教师960余人，其中具有

学咨询关于天津大学的发展情况，以此作为考研目标大学名为“天津大学”，沿用至今。 截至2015年末，天津大学卫津路校区占地面积182万平方米，建筑面积142.5万平方米；北洋园校区占地总面积243.57万平方米，规划总建筑面积130万平方米，目前已完成一期90万平方米建设，于2015年9月投入使用。学校有全日制在校生30067人，其中本科生16285人，硕士研究生10377人，博士研究生3405人。拥有61个本科专业，35个一级学科硕士点，27个一级学科博士点，23个博士后科研流动站。学校的办学目标是将天津大学建设成为综合性、研究型、开放式、国际化的世界一流大学。 在学科建设上，天津大学形成了以工为主、理工结合，经、管、文、法、教育等多学科协调发展的学科布局。学校设有工学、理学、管理学、教育学、经济学、医学、文学、法学、哲学、艺术学等学科门类，拥有一级学科国家重点学科7个（覆盖21个二级学科），二级学科国家重点学科8个，二级学科国家重点（培育）学科2个，天津市重点学科27个。 上诉内容就是关于天津大学的一些简单介绍，不知大家是否对天津大学的了解又更加充分了点？希望能够帮助到大家，祝大家找到一个真正属于自己心仪的考研目标大学。

按理说，学习是孩子自己的事，自己的事应该自己做主，但是，孩子毕竟还小，可能无法安排的那么周到，所以家长就要发挥监督作用了。一味的督促孩子学习也不是目的，最重要的还是让孩子主动的学习，这样学习效率才会高，家长也省事儿，看看牛津小学英语1b是如何提高孩子学习主动性的。 牛津小学英语1b有如下几点优点: 1.对教材的点读功能，使学生在没有老师教学的情况下，也能自己学习，掌握英语。 很多孩子苦恼课堂上没听懂，课下学习时间紧，日积月累就对学习失去了兴趣，成绩就自然而然的下学滑了，但有了牛津小学英语1b就不用担心了，它对教材有点读的功能，标准的发音解决孩子的读音问题。 2.拥有点读机功能，有单词也有句子，方便儿童学英语，辅导孩子更好的学习英文。 学生们要养成预习的好习惯，同学们可以利用牛津小学英语1b进行教材预习，这样课堂上就能更轻松，更容易的掌握知识。 3.录音功能。 牛津小学英语1b的录音功能，相当实用，同学们可以把自己的读音录下来和老师的比对，就知道自己的读音是否正确了。 在孩子在快乐中学习，学习本身是件枯燥的事儿，如果能对学习产生浓厚的兴趣，学习效率将会事半功倍，毕竟兴趣才是最好的老师。通过介绍相信你对牛津小学英语1b会有一定的了解，赶快行动起来吧，让牛津小学英语1b帮助孩子成长和学习，让孩子由被动变主动。  

你的孩子看起来相当努力，但是成绩很差;你的孩子利用一切时间都在写作业，但是成绩还是很差;你的孩子每天学习到深夜，但是成绩还是不理想。你会不会觉得你的孩子天生愚钝，不适合学习，如果这样想那你就错了，成绩差，不是因为努力不够，归根结底是方法不同。 让牛津小学英语1b告诉你什么才是正确的学习英语的方法: 首先，根据每个学生的不同的英语基础制定相应的学习计划。学习要有计划，没有计划的学习就像迷路的羔羊，永远不知道目的地在哪，对于小学生的培养从小就要走制定计划的意识。 其次，牛津小学英语1b着重培养孩子的兴趣。牛津小学英语1b让学生爱上学英语，只有有兴趣，才能有动力，有了动力，学生才会主动的学习，家长不可能每天都紧盯着孩子，所以，选择牛津小学英语1b为家长节省了大量的时间。 最后，学习时间自由，老师可以在线答疑。老师通过班级授课，不可能面面俱到，这就会产生不能及时为学生答疑的情况，牛津小学英语1b就可以解决这种情况，学生可以随时提问，老师在线答疑。 掌握正确的学习方法，学习效率将会事半功倍，学生只要适当的努力，学习将学不再是难事儿，你再也不会看到孩子每天有沉浸在学习之中痛苦不堪，接触过牛津小学英语1b的孩子们每天都愉快的学习，其余的时间还可以做做运动，放松放松心情。  

天津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津，前身是1921年由天主教献县教区建立的教会大学天津工商学院。现已发展成为一所多语种、多学科、多层次、开放型的高等院校，也是全国八所独立设置的高等外语院校之一。 报考该校硕士研究生的同学需注意以下几点要求： 1、考生需是中华人民共和国公民，需拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。 2、考生身体健康状况符合国津外国语大学坐落在北方经济中心和港口城市天津家和招生单位规定的体检要求。 3、考生需符合下列学历条件之一： (1)考生是国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校和普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，以及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。 (2)考生是具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 (3)考生是获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上、达到与大学本科毕业生同等学力者，并在学术期刊上发表与报考专业相关的论文2篇以上，同等学力人员初试合格后，须在复试时加试两门大学本科主干课程。 (4)考生是国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。 (5)考生是已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考前征得所在培养单位同意。

天津外国语大学作为一所重点的外国语院校，每年都有大量的高中生和大学生报考，这主津外国语大学作为一所重点的外国语院校，每年都有大量的高中生和大学要是院校的名声和社会认可度比较高，但是最重要的是学校的教学实力比较强。那么天津外国语大学的师资力量与学术研究情况究竟如何呢？下面小编就为大家介绍一下天津外国语大学的师资与科研情况。 学校拥有1个服务国家特殊需求“党和国家重要文献对外翻译研究”博士人才培养项目（外国语言文学学科）；4个硕士学位授权一级学科点，22个硕士学位授权二级学科点，11个专业学位授权点；35个本科专业（英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语、朝鲜语（韩语）、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、斯瓦希里语、缅甸语、印尼语、翻译、商务英语、对外汉语

津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校。学校办学

天津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津市人民政府于1980年创建。1998年实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。2007年更名为天津商业大学。学校以建设商科特色鲜明、对接社会需求的高水平大学为目标，服务经济社会发展。 学校坚持以学科建设为龙头，管理学、经济学、工学、法学、文学、理学、艺术学等学科门类协调发展，相互支撑，着力推进冷链物流和现代服务业学科群建设，形津商业大学的前身是天津商学院，由国家商业部和天津成了鲜明的商科特色。学校现有5个市级重点学科、1个教育部工程研究中心、1个天津市工程中心、2个天津市重点实验室、1个天津市人文社会科学重点研究基地、1个天津市高校智库，另建有多个校级研究院、所、中心。 1.一志愿

会计学、统计学博士点 的院校之一，至今已有20多年的历史。1996年经原国家教委批准，成为可以招收工商管理硕士(MBA)的院校，拥有在职人员以研究生同等学力申请硕士学 位的授予权。学校现设有商学院、经济学院、理工学院、人文学院、法学院、艺术学院、旅游系、体训部、职业技术学院、成人教育学院、国际交流学院、研究生部 等12个教学系部，并设有现代经济管理研究院、房地产研究所、金融研究中心、国际经济贸易研究中心、数学经济研究中心、法学研究中心等多个研究机构。学科 涵盖了经济学、管理学、文学、理学、法学、工学、教育学等7个学科门类，33个本科专业;统计学为天津市13个重中之重发展学科之一，金融学、会计学、国 际贸易学、财政学为天津市重点学科，企业管理学为天津市重点发展学科;拥有应用经济学和工商管理学两个一级学科博士点和博士后流动站，拥有14个博士点、 24个硕士点和工商管理(MBA)、会计硕士(MPAcc)、公共管理硕士(MPA)等专业硕士点，形津财经大学(TUFE)，位于中国直辖市、北方经济中心——天津。是天津市属重点大学成了包括博士生、硕士生、本科生、高职生教育，以及层次齐全、形式多样的成人 教育、留学生教育、从业资格培训等在内完善的人才培养序列，是教育部首批确定的全国高职高专教育师资培训基地之一。 学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师700余人，教师占教职工总数的50%;包括正教授117人、副教授226人;专任教师中 80%以上具有研究生学历，其中33%具有博士学位。目前，有37人为享受国务院政府特贴专家，全国优秀教师2人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，国家自 然科学基金委员会学科组评委1人，全国劳动模范1人;有30名教师入选天津市“131工程”，天津市授衔专家1人，天津市教学名师2人，优秀教师7人，天 津市社会科学和自然科学评委11人，天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、兼职教授和礼 聘教授，美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士，当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客 座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿，一些专家教授在国内本学科领域享 有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来，已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。 学校现有各类在校生16454人，其中全日制学生13632人(本科生11299人、研究生1341人，专科生992人)，另有留学生334人。为了在激 烈的财经教育竞争中占得优势，学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识，提出“量质双赢”的应对策略，通过开展教学质量年，实施优质教学工程，推 出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招，在扩招的形势下，学校的教学 质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出，取得优秀的最佳成绩。 上述是小编为大家介绍的关于天津财经大学教学情况的介绍，供大家在选择目标院校时作参考。