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    看你摘了多少个,one,two,three……   比如,在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候,chicken,dog,cattle。   当英语与实际生活联系的越多,孩子越能体会到学习的乐趣。   6、表达多一点,翻译少一点。   我在路上曾看到一位妈妈,一个劲儿地问身旁的小孩子:这个用英语怎么说?那个用英语怎么说?一路上都在这样问。估计很多人觉得这种行为很正常,是对孩子做正确的引导和启发。涉及到母语和第二语言,大家首先想到的可能是“翻译”,不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念,脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照,这是不利于思维发展的。   举个例子,如果你要说“过来坐下”,你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么,直接说“come and sit down”,同时一边做招手示意他过来的动作,再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次,孩子肯定会问你,你说的是什么意思啊?但是,每次你想让他过来坐下时,你都这么说,都做同样的动作。几次以后,他自然就知道“come and sit down”是什么意思了。就像小时候教他说话一样,教他说“爸爸妈妈”时,他不会问你什么是爸爸妈妈。   7、鼓励多一点,纠错少一点。   小孩子学习英语时,发音经常不太准确,这与他说母语时的情况是一样的,刚开始说不准。其实,孩子都是通过尝试错误来学习的,需要很大的发挥空间,学习语言亦是如此。俗话说“童言无忌”,他们没有顾虑,口无遮拦,想怎么说就怎么说。对于比较严重的错误,当然要及时纠正,不过对于很多无伤大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,没有必要严厉纠错。如果孩子总觉得自己说错了,或者总害怕自己犯错,那么就会产生畏难情绪,失去学习英语的兴趣和信心。培养幼儿说英语的自信比英语说得是否准确更幼儿的英语重要,所以,多一些积极的鼓励和肯定,充分的交流沟通,帮助孩子产生“成就感”,才会有前进的动力。

  • 洪恩幼儿英语之《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语》

    有人常说学英语就要从小学起,从小培养创造思维,从小培养孩子对英语的感知,那孩子那么小,我们该怎么教孩子学习英语呢?这么小就开始学英语,我又要到哪里去学呢? 不要急,今天我给大家推荐洪恩幼儿英语,。 《洪恩幼儿英语》是一款为孩子设计的多媒体英语学习软件;针对中国孩子的学习特点,贴近幼儿成长历程和每日生活情景。洪恩幼儿英语主要针对人群为0-8岁婴幼儿 ,让孩子从小感受纯正英语的魅力。 洪恩幼儿英语系列产品包含:《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语》、《Hello Teddy洪恩幼儿英语》、《Magic Teddy洪恩国际幼儿英语》。 今天给大家介绍的是《Mini Teddy洪恩小小幼儿英语

  • 幼儿学习英语的三种方法

    能用英语表达出来,那么学习就失去了原本的意义。对于中国学生来说,大部分的时间都不在练习英语口语,而是在背英语单词,结果到了讲英语的时候,学生却出现不敢讲、不会讲的情况,这让很多外教老师都不能理解为什么中国学生总是注重词汇的学习。不过话说回来,要想让学生学好语言,首先就得开口说话,这样老师才能及时纠正学生的英语发音,帮助学生提升英语口语。 方法二:学好语言,语感很重要 有些家长会疑问幼儿园学英语吗?也不清楚幼儿园学英语有什么作用,其实主要的就是培养孩子的英语语感,为什么要培养学生英语语感呢?学生有了良好的语感,表达出来的语句才更自然,如果只是单纯的背单词,学语法,根本无法培养出学生的英语语感,只会让学生陷入“哑巴式英语”学习,为了避免这种情况的出现,老师或者家长在引导孩子学习英语的时候,应该注重培养学生的英语语感。  方法三:学好语言,标准发音很重要 孩子刚接触英语的学习,需要学习纯正的英语发音,同时还需要老师及时纠正学生的发音,如果不及时纠正学生的错误发音,那么孩子在之后的学习中很难再改正。可能有些家长会疑问幼儿园学英语能帮助孩子纠正英语发音吗?这主要看家长为孩子选择的幼儿园类型,有的幼儿园是侧重于英语的学习,对于重视英语学习的幼儿园来说,老师会及时纠正孩子的英语发音,还会采用多种教学方法帮助孩子提升英语口语。 上英语上总是感觉很困难,而家长们为了能够让自己的孩子学好英语,更是绞尽脑汁,希望能够找到一个学习英语面的文章就是沪江的小编为大家分享的一些关于幼儿英语学习上的资讯,相信看过的人都已经对这方面有所了解,如果家长们还在因为孩子的英语学习而烦恼,那么可以让孩子参加一些英语培训机构帮助孩子提升英语成绩,希望能够激发孩子学习的积极性。

  • 好的幼儿英语学习方法

      在21世纪的今天,英语作为第二语言已经受到了各界人士的关注,孩子在英语的学习上也更加有压力,甚至在幼儿园都开始了英语的授课,那么幼儿的学习方法是什么呢?小孩子能够记住这些么?这是很多家长都会思考和担心的事情,今天沪江的小编就和大家探讨一下幼儿的英语学习问题。   幼儿英语学习方法首先说道的就是幼儿在学校的学习,特别是3-6岁的幼儿,老师会通过教孩子歌曲和童谣的方式,让孩子经常接触英语,这样在潜移默化中孩子们学会了英语,对英语感兴趣,毕竟兴趣是快乐的源泉,孩子们的学习生活应该是快乐的而不像高中生充满了压力。其次就是老师可以再孩子学习了单词或句子,并且基本已经熟悉的情况下,做英语游戏,这样有了大家的参与,说起英语更有动力,也能加深英语的牢记性。   有的幼儿英语学习方法就是回家的时候,父母和孩子一起看简单英文版的动画片或者其他视频,这样,有了爸爸妈妈的陪伴,孩子才能更有兴趣,而且在这个过程中父母可以叫孩子讲解,不仅检验了学习效果,还让孩子觉得自己认真学习的重要性,并且对孩子的一切加以鼓励,对于不会的知识妥善引导,让幼儿的学习生活充满无尽的快乐。   当然,好的幼儿英语学习方法还离不开每一位家长的努力,曾经有一句广告语就说的很透彻“父母是孩子最好的老师”,让幼儿学习英语渗入到生活与家庭之中。在平常的生活中英语作为第二语言已经受到了各界人士的关注,孩子在英语的学习上也更加有压力,甚至在幼儿园都开始了英语加强对孩子的熟悉,比如说离别的时候要孩子的亲吻,就要说kiss这个词,时间长了以后就会变得很熟悉,在孩子的意识了留下印象。在比如说可以让孩子用英文叫家人,像uncle,aunt,brother等等都是很好的习惯,加深对单词的理解,这也算一种幼儿英语学习方法,会给孩子带来无限大的乐趣。

  • 有趣的幼儿英语小故事

    that there is no wolf.He is just calling us for fun.There is no danger.” So they did not go to help the boy.The wolf killed all the sheep then. 以上便是沪江小编为大家介绍的幼儿小故事,希望大家能够喜欢。获取更多相关知识请关注沪江网校。

  • 洪恩幼儿英语之《Hello Teddy洪恩幼儿英语》

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  • 洪恩幼儿英语之《Magic Teddy洪恩国际幼儿英语》

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  • 幼儿学习英语应该具备的四个条件

    要是进行外语启蒙教育,培养幼儿对外语的兴趣,发展外语的听说能力。   3、持之以恒,兼顾其它。语言学习过程是一个长期艰巨的过程,外语学习最忌“一曝十寒”,“三天打鱼,两天晒网”。宁可晚一点儿开始学,不要学上几天就半途而废。另外,幼儿学外语,要兼顾体、智、德、美诸育的和谐发展。幼儿学外语毕竟不是学前教育的目标所在。幼儿学外语要以不加重儿童的负担为前提,而不英语的重要性已经不言而喻了,作为家长对孩子学习英语的要求不可谓不高,只是在方法和心态上还是需要调整的,为了让孩子更早的接触英语,很多家长在孩子还是幼儿应以牺牲、削弱其它方面的教育为代价。   4、因人而异,切勿“一刀切”。在我国的学前教育中,外语学习,远不如识数认字、音乐、美术那么具有普遍性,拥有合格外语教师的幼儿园和能够辅导幼儿学习外语的家庭为数甚少。因此,幼儿学习外语不宜普遍提倡,仓促推广,更不宜强求一致,“一刀切”。要贯彻学习自愿,因人而异的原则。

  • 幼儿水果、颜色、动物英语单词

    《幼儿英语单词大全》整合了幼儿英语单词相关资料供大家参考。      幼儿英语单词大全:水果名称(fruit 水果) apple 苹果——banana 香蕉——pear 梨——orange 橙子——Watermelon 西瓜——grape葡萄——peach桃——strawberry草莓——betelnut 槟榔——carambola 杨桃——cherry 樱桃——chestnut 栗子——coconut 椰子——cumquat 金桔——date 枣子——durian 榴莲——filbert 榛子——grape 葡萄——guava 番石榴——haw 山楂——honey-dew melon

  • 幼儿英语培训班的好处

      幼儿英语对孩子有哪些好处?   看到幼儿英语对孩子的好处是非常多的,因为孩子的年龄比较小,接受新事物的能力比大人的更快一些,所以在这个年龄给他学习学英语能够起到很好的基础作用。英孚英语是人们不错的选择。   幼儿英语对孩子有哪些好处,不断吸收以及记忆听到的声音   早期英语培训有利于幼儿各方面智能的发展   学习英语对于发展幼儿的语言、认知、思维和交际等各种能力是非常重要的。大量研究表明,从幼儿和小学低年级开始学外语的儿童,其认知发展水平普遍高于不学外语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中,他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。学习双语的儿童,往往在思维的流畅性、灵活性、创造性和